Фотографии Tavifa7 : Ах, Лето!

Слова песен (Аккорды), Агутин и Варум Биография Агутин и Варум Информация о Агутин и Варум Тексты песен (Аккорды) Форум Агутин и Варум Сайты о Агутин и Варум Текст песни: Я Буду Всегда с Тобой Альбом: unknown From: Жэкка arsenalm@-teleport.com Я буду всегда с тобой. Агутин Варум Я буду всегда с тобой синей морской волной, В темной пучине вод, буду всегда с тобой, Белой каемкой волн, берегом всех морей Словно дыша самой жизнью. Я буду всегда с тобой, буду самой водой, Чтобы тебя обнять и утопить в любви На берегу земли и на краю воды, Словно в тебе мое сердце. Припев. Нет в небе моей звезды на глубине воды, Где-то она под толщею тайны. Я буду всегда с тобой, буду твоей мечтой Буду твоею явью. Ты будешь всегда со мной, я не могу понять Как это все сказать, смею я. Я буду всегда с тобой, птицами над волной, Краешком той земли, что навсегда с тобой, Если ты не придешь из глубины веков, Я для тебя найду крылья. Я буду всегда с тобой, воздухом и водой Даже где нет тебя, буду всегда с тобой Не опуская глаз, не пророняя слов, Словно во мне твое сердце. Припев Нет в небе моей звезды на глубине воды, Где-то она под толщею тайны. Я буду всегда с тобой, буду твоей мечтой Буду твоею явью. Ты будешь всегда со мной, я не могу понять Как это все сказать смею я.

Фотографии Tavifa7 : Юрмала

Фотографии Tavifa7 : Ах, Лето!

Фотографии Tavifa7 : Юрмала

Фотографии Tavifa7 : НЕБЕСА

Фотографии Tavifa7 : НЕБЕСА

Фотографии Tavifa7 : НЕБЕСА

Особенно уютно в квартире, когда стоят букеты живых цветов. И, конечно же, перед каждой хозяйкой не раз вставал вопрос: "Как продлить жизнь букета?" Если вы срезаете цветы в своем саду или огороде, то делайте это лучше всего ранним утром, когда цветы наиболее свежи, или в поздний полдень. Срезать их нужно под углом, острым садовым ножом или секатором (но не ножницами) и сразу же погрузить в воду до основания. Срезанные цветы сохраняются дольше при низкой температуре и повышенной влажности. Перед тем как поставить цветы в вазу, нужно удалить боковые неокрепшие ветки и листья с нижней части стеблей, потому что в воде они быстро загнивают, отчего цветы вянут.

Перед тем как поставить в вазу купленный букет, обязательно подрежьте стебли цветов (лучше это делать под струей воды острым ножом), а ветки сирени, жасмина, хризантем расщепите снизу в нескольких местах и вставьте в расщепы кусочки спичек, чтобы края не сходились; стебель гвоздик, цикламенов надрезают бритвенным лезвием на 2-3 см. Нижнюю часть стеблей цикламенов хорошо наколоть несколько раз иглой. Все это усиливает всасывание влаги. У роз необходимо наискось срезать стебель в воде и расщепить его.

У растений, выделяющих млечный сок, и у хризантем, гербер, маков, сирени, поповника сразу после подрезки под водой обугливают срез на пламени спички или свечи. Можно просто опустить концы стеблей в кипяток на 30-60 секунд (в зависимости от толщины стебля). Делать это нужно осторожно, чтобы пар не попал на листья и цветы. Их следует обернуть бумагой и отклонить в сторону от поверхности воды.

Фиалки целиком погружают в воду. Спустя некоторое время их встряхивают и ставят в вазу с водой. Полые стебли георгинов после срезки наполняют водой и закрывают ватными фитильками. У гладиолусов ту часть стебля, которая будет под водой, процарапывают острой иглой. Верхний бутон даже можно отщипнуть: это задержит раскрытие нижних бутонов, а значит, цветы простоят дольше. Концы стеблей лилий опускают в горячую воду (60 градусов) на две минуты.

Ваза, в которую вы ставите букет, должна быть чистой. Для удаления зеленоватого слоя, который часто оседает на стенках, попробуйте положить на дно вазы, наполненной водой, пятикопеечную монету. Можно также отмыть осадок столовым уксусом, смешанным с солью.

Воду обычно наливают прохладную, лучше кипяченую и хорошо отстоявшуюся (не менее 45 минут), а теплую воду любят нарциссы, гиацинты, амариллисы, герберы, ландыши, гвоздики. Уровень воды в вазе не так важен, только герберы и душистый горошек не рекомендуется погружать в нее глубже, чем на 5 сантиметров.

Цветы нужно ежедневно подрезать, так как сосуды, проводящие воду, постепенно закупориваются. Воду в вазах меняют каждый день, а в теплую погоду - еще чаще. Увядшие цветы удаляют, так как они выделяют этилен. Если у цветов древесный стебель, концы веток при смене воды рекомендуется очистить жесткой щеткой.

На ночь розы нужно вынимать из вазы, хорошо промывать концы стеблей, плотно заворачивать в мокрую газету и класть в прохладное место, или вместе с бумагой помещать в таз или ванну с водой. Утром, перед тем как вернуть цветы в вазу следует вновь подрезать концы стеблей под водой. Сирень также дольше сохранится, если ее погружать на ночь в воду. Лилии дольше стоят, если удалить тычинки. Гвоздики лучше всего стоят в воде комнатной температуры, воду для них не следует часто менять. Герберы особенно болезненно реагируют на сквозняки. Пагубны для букета также прямые солнечные лучи и табачный дым.

Удлиняют жизнь цветов добавленные в воду таблетка аспирина, лимонная кислота, столовый уксус (столовая ложка на литр воды), стрептомицин (полтаблетки на три литра). Левкои, герберы и гардения любят раствор соли, хризантемы - аспирин, розы любят аспирин и хлористый кальций.

Ветки кустарников долго остаются свежими в слабом (слегка фиолетовом) растворе марганцовокислого калия. Для георгинов воду в вазе подкисляют уксусом (1 столовая ложка 9% уксуса на литр воды, в жаркую сухую погоду - 2 столовые ложки). Вместо уксуса добавляют в воду аспирин. Тюльпаны, астры, цветной горошек, нарциссы, ирисы, львиный зев любят сахар. А ландыши, цикламены, амариллисы наоборот плохо переносят сахар. В воду для гвоздик добавляют борную кислоту (0,1 г на литр воды).

Питательные растворы лучше менять через 3-5 дней, промывая вазы, в которых они были.

Эпидемиологи завершили годовое исследование вредных факторов, влияющих на здоровье человека, когда он находится в собственной квартире. Имея ввиду результаты этой работы, можно с уверенностью сказать, что известное выражение <мой дом - моя крепость> сегодня не выдерживает никакой критики. Как известно, в стенах собственной квартиры люди находятся от 13 до 18 часов в сутки. И логично предположить, что многие из хронических заболеваний они наживают именно на своей жилплощади. Санитарные врачи решили уточнить, каким именно агрессиям подвергаются воронежцы. Было проведено пять тысяч исследований в ста квартирах. Репрезентативность постарались сделать исчерпывающей: исследования проводились в квартирах, принадлежащих людям разного достатка, построенных из различных материалов и в разное время.

Безопасность жилья оценивали по 36 параметрам. В результате выделили три основные группы факторов, влияющих на здоровье человека. Во-первых, - факторы химические. В квартирах воронежцев были обнаружены диоксид азота (сильный канцероген), фенол и формальдегиды - как следствие работы газовой плиты и курения, а также вредных испарений из мебели. Все эти вещества ослабляют иммунитет человека и дают <зеленый свет> в первую очередь простудным заболеваниям.

На втором месте по вредности воздействия - биологические факторы: дрожжевые и плесневые грибы (следствие избыточной сырости) были обнаружены в 94-х квартирах из ста. В 59-ти случаях - в матрасах, подушках, коврах и даже в постельном белье - врачи нашли пылевых клещей (микроорганизмы, невидимые невооруженным глазом), которые являются сильнейшими аллергенами. И, наконец, что касается физических факторов воздействия - излучения от радио- и телеаппаратуры: их избыток (может вызывать дистонию, гипертонию вплоть до полной потери слуха) наблюдался всего в семи квартирах.

Санитарные врачи заметили еще одну характерную особенность: чем дольше в квартире не делался ремонт, тем опаснее она для здоровья человека. Специалисты пока не готовы назвать оптимальный период, по истечении которого надо обязательно делать ремонт - для этого нужно провести еще массу исследований. Однако то, что квартира с ремонтом пятнадцатилетний давности может претендовать на статус экспериментального полигона по выживаемости человека в супервредных условиях, не подлежит никакому сомнению.

Чтобы обезопасить себя от вредных влияний или хотя бы свести их к минимуму, необходимо, по крайней мере, интересоваться из каких стройматериалов вам делают ремонт, пристально изучать сертификаты соответствия на вновь покупаемую мебель и аудио- видеотехнику, регулярно чистить ковры и подушки. Кстати, в Воронеже не так давно появилась установка по обеззараживанию подушек и одеял с помощью ультрафиолета: после такого ультрафиолетового <душа> сапрофиты и всякие другие паразиты там уже не отдыхают.

Алина Габич, г. Воронеж, "Нехорошие квартиры", Российская газета (Черноземье)

Как определить талант ребенка?

В дошкольные годы у ребенка могут проявляться специфические способности в одной из областей человеческой деятельности, что свидетельствует о врожденных способностях ребенка, его одаренности. Американскими психологами А. де Хааном и Г. Кафом разработана тест-анкета на выявление этих способностей. (Тест-анкета взята из книги Л. Хахалина).

Музыкальные способности (5 признаков)
________________________________________



Ваш ребенок имеет музыкальный талант, если он:


• любит музыку и музыкальные записи, всегда стремится туда, где можно послушать музыку;
• очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно вслушивается в них, легко запоминает;
• если поет или играет на музыкальных инструментах, вкладывает в исполнение много чувства и энергии, а также свое настроение;
• сочиняет свои собственные мелодии;
• научился или учится играть на каком-либо музыкальном инструменте.

Технические способности (5 признаков)
________________________________________



У Вашего ребенка совершенно очевидны технические способности, если он:


• интересуется самыми разнообразными машинами и механизмами;
• любит конструировать модели, приборы, радиоаппаратуру, сам "докапывается" до причин неисправностей и капризов механизмов или аппаратуры, любит загадочные поломки или сбои в работе механизмов;
• может чинить испорченные приборы и механизмы, использовать старые детали для создания новых игрушек, приборов, поделок, находит оригинальные решения;
• любит и умеет рисовать ("видит") чертежи и эскизы механизмов;
• интересуется специальной, даже взрослой технической литературой.

Способности к научной работе (5 признаков)
________________________________________



У Вашего ребенка способности к научной работе, если он:


• обладает явно выраженной способностью к восприятию абстрактных понятий, к обобщениям;
• умеет четко выразить словами чужую и свою собственную мысль или наблюдение, причем нередко записывает (или просит записать) не с целью похвастаться, а для себя;
• любит слушать (или читать) научно-популярные издания, взрослые статьи и книги, опережая в этом сверстников на несколько лет;
• часто пытается найти собственное объяснение причин и смысла самых разнообразных событий;
• с удовольствием проводит время за созданием собственных проектов, конструкций, схем, коллекций;
• не унывает и ненадолго остывает к работе, если его изобретения или проект не поддержаны или осмеяны.

Артистический талант (7 признаков)
________________________________________



Артистический талант проявляется у Вашего ребенка тем, что он:


• часто, когда ему не хватает слов, выражает свои чувства мимикой, жестами и движениями;
• стремится вызвать эмоциональные реакции у других, когда с увлечением о чем-то рассказывает;
• меняет тональность и выражение голоса, непроизвольно подражая человеку, о котором рассказывает;
• с большим желанием выступает перед аудиторией, причем стремится, чтобы его слушателями были взрослые;
• с легкостью передразнивает привычки, позы, выражения;
• пластичен и открыт всему новому;
• любит и понимает значение красивой и характерной одежды.

Незаурядный интеллект (9 признаков)
________________________________________



У Вашего ребенка незаурядный интеллект, если он:


• хорошо рассуждает, ясно мыслит, понимает недосказанное, улавливает причины и мотивы поступков других людей;
• обладает хорошей памятью;
• легко и быстро схватывает новый учебный материал;
• задает очень много продуманных и оправданных ситуацией вопросов;
• любит читать (или слушать) книги, причем по своей собственной программе, на несколько лет опережающей дошкольную или школьную литературу;
• обгоняет своих сверстников по интеллекту, причем в учебе не обязательно является отличником, часто жалуется, что в школе ( или на занятиях в д/саду) ему скучно;
• гораздо лучше и шире многих своих сверстников информирован о событиях и проблемах, не касающихся его непосредственно;
• обладает чувством собственного достоинства и здравого смысла, рассудителен не по годам, даже расчетлив;
• очень восприимчив, наблюдателен, быстро не обязательно остро, реагирует на все новое и неожиданное в жизни.

Спортивный талант (8 признаков)
________________________________________



Не сердитесь на Вашего шалуна - просто у него спортивный талант:


• он энергичен и все время хочет двигаться;
• он смел до безрассудства и не боится синяков и шишек;
• он почти всегда берет верх в потасовках или выигрывает в какой-нибудь спортивной игре;
• не известно, когда он успел научиться ловко управляться с коньками и лыжами, мячами и клюшками;
• лучше многих других сверстников физически развит и координирован в движениях, двигается легко пластично, грациозно;
• предпочитает книгам и спокойным развлечениям игры, соревнования, даже бесцельную беготню;
• кажется, что он никогда всерьез не устает;
• неважно, интересуется ли он всеми видами спорта или каким-то одним, но у него есть свой герой - спортсмен, которому он подражает.

Литературное дарование (5 признаков)
________________________________________



У Вашего ребенка литературное дарование, если он:


• рассказывая о чем-либо, умеет придерживаться выбранного сюжета, не теряет основную мысль;
• любит пофантазировать или импровизировать на тему действительно события, причем придает событию что-то новое и необычное;
• выбирает в своих устных или письменных рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональное состояние и чувства героев сюжета;
• изображает персонажи своих фантазий живыми и интересными, очеловеченными;
• любит, уединившись, сочинять (или писать) рассказы, стихи, не боится начать писать (сочинять) роман о собственной жизни.

Художественные способности (6 признаков)
________________________________________



Художественные способности Вашего ребенка могут проявиться в том, что он:


• не находя слов или захлебываясь ими, прибегает к рисунку или лепке для того, чтобы выразить свои чувства или настроения;
• в своих рисунках или картинках отражает все разнообразие предметов, людей, животных, ситуаций, а не "зацикливается" на изображении чего-то вполне удавшегося;
• серьезно относится к произведениям искусства, становится вдумчивым и очень серьезным, когда его внимание привлекает какое-либо произведение искусства или пейзаж;
• когда имеется свободное время, охотно лепит, рисует, чертит, комбинирует материалы и краски;
• стремится создать какое-либо произведение, имеющее очевидное прикладное значение - украшение для дома, одежды или что-нибудь подобное;
• не робеет высказывать собственное мнение даже о классических произведениях, причем может попробовать критиковать их, приводя вполне разумные доводы.

Познакомившись с этими "признаками опознания" таланта, вооружитесь карандашом и бумагой и оцените в баллах (от 2 до 5) каждый характерный признак во всех восьми описанных талантах. Если какая-то характеристика особенно подходит Вашему ребенку, ставьте ему 5 баллов, если она выражена только хорошо - 4 балла, ну и так далее (но не ставьте оценку ниже 2 баллов).

Затем суммируйте баллы внутри каждой из восьми анкет на каждый тип таланта. Полученную сумму поделите на число признаков таланта (например, сумму полученную при сложении баллов за спортивный талант надо поделить на 8).

Теперь построим график. Проведем оси координат. На горизонтальной оси 8 позиций (по числу видов таланта). На вертикальной оси нанесите через равные расстояния цифры от 2 до 5. На пересечении проекций средней оценки в баллах и вида таланта нанесите точку. Соединив полученные точки, вы получите нужный вам график.

ГРАФИК МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ У Vadimland http://www.liveinternet.ru/users/vadimland/post80884932/

Для чего нужен график одаренности ребенка? Для того, чтобы ребенок одновременно занимался музыкой и плаванием, а также математикой и рисованием. Взглянув на график, вы сможете оценить перспективы малыша. У данного ребенка одаренность в области музыки, науки, интеллекта и артистических сферах. Плавание и технический кружок чужды ему и будут в тягость.

А если линия на графике не имеет пиков? Не переживайте, предлагаемый Вам метод выявления одаренностей ребенка при помощи анкетирования все-таки довольно прост, а талант имеет свойство долгое время вести "скрытый образ жизни" и проявляться бурно и ярко.


http://playroom.com.ru/parents.htm

Написано Dorris Прочитать цитируемое сообщение