Как женщина усложняет себе жизнь. Четыре типичные ошибки

Все мы делаем ошибки и потом расплачиваемся за них своими слезами и страданиями. Как их избежать? И чего не следует делать в отношениях с мужчиной?

1. Нельзя вести себя с мужчиной как мать с ребенком.
Девочек с самого детства учат материнскому поведению. Их ролевые игры, такие как «дочки-матери», помогают девочке примерять разные социальные роли. Однако родители хвалят такие качества, как хозяйственность, заботливость, сострадание. Без этих игр не всякая девочка вырастет достойным членом общества. Но помимо того, что ребенок обретает полезные навыки, она вырабатывает стереотип: « Если человек будет нуждаться во мне, он никогда от меня не уйдет». Это делает ее заложницей своего разума.
Мальчики же вырастают, окруженные заботой матерей, тетушек, старших сестер. И став взрослее, они с удовольствием продолжают играть роль маленького сыночка уже со своей женой. Особенно это касается тех, кто вырос под опекой гиперзаботливых родителей. Такой человек ассоциирует роль жены не с любовницей-партнером, а с заботливой матушкой, заботящейся о нем.
Несмотря на то, что такие браки бывают счастливыми, полноценными их назвать нельзя. Потому что такой союз будет не удовлетворительным в сексуальном плане. Ничто так не убивает страсть, как превращение из жены и подруги в клушу и наседку.

2. Жены отдают себя в жертву.
Когда женщина, пытаясь добиться любви партнера, приносит себя в жертву, она разрушает свою цельность и теряет часть себя. Чаще всего девушки, начиная новые отношения, отказываются от друзей, своих интересов и увлечений. Чем от большего она отказывается, тем меньше ее самой остается. Увеличивается и риск потерять ту личность, которую в ней и полюбил партнер. В равной степени это относится и к мужчинам и женщинам.
Девушки, которые с детства видят, как их мать ущемляет свои интересы в пользу отца, по прошествии времени она повторят поведение родителей. Ее дочь наступает на те же грабли. Получается повторение женской судьбы во многих поколениях. Принося себя в жертву, девушки начинают себя меньше любить. Это сопровождается обрастанием комплексов, неудовлетворенностью собой. Часто о ней уже говорят не как о личности, а как о жене Иванова, Петрова или Сидорова. Такие результаты приводят к дисгармонии в браке.

3. Женщины принижают или скрывают свои умения и достоинства.
Половая социализация девочек в школе, приводит к формированию личных барьеров, которые затрудняют самореализацию. К этим барьерам можно отнести страх неудачи, страх утраты своего женского начала, боязнь отвержения общества.
Ближе к подростковому возрасту девочка оказывается перед выбором: или развивать свои способности, или быть принятой близким социальным окружением. Девушек учат быть скромными, не демонстрировать свои успехи, не быть самодовольными. В мозг закладывается стереотип, что «хорошая девочка» не бывает самоуверенной. При взрослении женщина продолжает играть в эту игру.
Привыкая скрывать свой ум и способности от своего партнера, дама начинает их скрывать и от самой себя, вживаясь в роль бесталанного партнера. Тем самым она ставит себя в заведомо унизительное положение.

4. Девушки играют роль маленькой девочки
Одним из типов сексологической классификации является «женщина-дочь». Своим поведением она добивается от партнера защиты, материального обеспечения. Стареющие мужчины с радостью включаются в игру. В ней они могут проявить свои лучшие качества. К тому же к возрасту у представителей мужского пола вырабатывается желание заботиться о ком-либо.
Союз «женщины-дочери» может быть счастливым, если в партнеры она выберет себе « мужчину-отца» Но не стоит забывать, что в этом случае, муж будет реагировать на нее не как на полноценную любовницу, а как на маленькую девочку. Тем самым лишая женщину истинной страсти и любви

автор: makovka