Наткнулся я как то на такой вот интересный блог, и что хотелось бы по этому поводу сказать:

     1. В России просто уйма народу сидят во всяких одноклассники/вконтакте/facebook, общаются, знакомятся или просто убиют время. Но самое ужасное, что человек переносит свою реальную жизнь в интернет и начинает там самореализовываться и утверждаться. В результате: интернет начинает влиять на настроение и поведение человека, что само по себе очень плохо.

     2. Почему-то люди совершенно не умеют воспринимать критику (особенно молодежь), ведь если вам сделали замечание по делу, то считайте, что вам оказали помощь. Умный человек ни когда не будет критиковать ради того чтобы оскорбить, а на дурака и обижаться не за что.

     3. Почему у меня нет страниц в соц. сетях, но есть блог.

Формат блога подразумевает, что человек имеет какую то информацию и хочет ею поделиться. Поэтому блог это круто, а соц. сети созданы, чтоб было с кем потрындеть.

...нового года.

   Еще в последний день ушедшего года дал себе слово "забыть на 4 дня о работе, учебе, делах и провести это время отдыхая и занимаясь только тем что нравиться"

День 1
   Вспоминается с трудом, но не из за количества выпитого, а просто потому что проснулся уже под вечер. Так что в этот день я наслаждался прохладным, "свежим" воздухом города Москвы, прогуливаясь по набережной и любуясь видом домов стоящих на другом берегу, где словно в большой гирлянде тухли и загорались разноцветные огоньки.

День 2
   Вот он этот день! Можно ни чего не делать (но это банально), можно почитать книжку, можно пойти на улицу или остаться дома и посидеть за компом... Столько всего можно что даже голова кругом. В итоге большую часть дня (да и ночи) возился с роутером, который уже давно хотел настроить, но как говориться "руки не доходили". Как же это приятно, когда ты долго бьешься над какой то проблемой и после стольких усилий, наконец она решена, теперь ты можешь громко сказать "я ЭТО сделал", положить роутер обратно в коробочку и засунуть в шкаф до лучших времен.

День 3
   Да сегодня надо выбраться на улицу. Из всего многообразия идей есть две наиболее интересные. Идее первой сходить на каток,  было не суждено осуществица, так как народу на катке много, стоит это удовольствие дорого (час 200р + 250р прокат коньков), а кататься я не умею. Вторая идея сходить в кино. Из имеющихся сейчас в прокате фильмов посмотреть можно разве что "Аватар". Вдвоем с другом подались в кино, а дальше все происходило так: на утренний сеанс мы не попали, и долго гуляли по торговому центру, в котором находиться кинотеатр, после чего еще 2 часа сидели, пили пиво в какой то забегаловке до начала сеанса.
Сюжет, к сожалению, рассказать не смогу, потому что первую часть фильма я спал, а вторую мечтал чтоб фильм поскорей кончился.

День 4
   Пожалуй сегодня стоит почитать книжку. К слову сказать, я имею редкую особенность все планировать, вот и 31 числа 2009 года я уже запланировал себе список литературы на 2010 год (правда, из намеченного на 2009 я прочел далеко не все, но это мелочи). Первой в списке стоит  "Социальная Психология" действительно очень интересная книга в ней рассматриваются взаимоотношения человека с человеком и человека с обществом, так что если кому интересно пишите могу порекомендовать.

   Абрахам Маслоу

• Давайте сотрудникам работу, которая позволила им общаться
• Создавайте на рабочих местах дух команды
• Проводите с подчиненными периодические совещания
• Не старайтесь разрушить возникшие неформальные группы, если они не наносят ущерб организации
• Создавайте условия для социальной активности членов организации вне ее рамок

• Предлагайте подчиненным более содержательную работу
• Обеспечьте им положительную обратную связь с достигнутыми результатами
• Высоко оценивайте; поощряйте достигнутые подчиненными результаты
• Привлекайте подчиненных к формулировке целей, выработке решений
• Делегируйте подчиненным дополнительные права и обязанности
• Продвигайте подчиненных по служебной лестнице
• Обеспечивайте обучение и переподготовку, которая повышает уровень компетентности

• Обеспечивайте подчиненным возможности для обучения и развития, которые позволили бы им полностью использовать свой потенциал
• Давайте подчиненным сложную и важную работу, требующую от них полной отдачи
• Поощряйте и развивайте у подчиненных творческие возможности