Физическое развитие и шумные игры:
• ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам),
• бег (догонялки, с препятствиями),
• игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим),
• прыжки (через препятствия, резинки, классики),
• лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель),
• массаж стоп (всякие массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т. п.),
• массаж,
• упражнения на гимнастическом мяче,
• хороводы и танцы,
• висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках,
• плаванье или игры в воде,
• прятки и жмурки,
• зарядка, в т. ч. со стишками,
• велосипед, самокат, ролики.

Моторика:

• трогать, перебирать, застегивать (пуговицы, застежки, петельки, кнопки, тумблеры),
• ведерки и коробки с дырками и вкладышами (мелкими предметами или фигурами),
• фасолины, макаронины, крупа (сыпать, сортировать, солить, перебирать, делать поделки, просеивать),
• всякие липкие картинки,
• готовим из теста, салаты, чай и т. п.,
• шнуровки разные,
• песок (куличики, секретики),
• выкладывание из карандашей, камушков, фасолин,
• конструкторы, кубики, блоки,
• пальчиковые игры.
Творчество:
• краски: акварель, гуашь, пальчиковые (рисовать),
• пластилин, тесто (поделки, кусочки отщипывать),
• аппликации всевозможные (из вырезанных картинок, фигур, рваных кусочков),
• фломастеры, карандаши, ручки (рисовать),
• ножницы детские (учиться резать),
• природный материал – поделки (шишки, орехи, камешки),
• обводить формочки,
• поделки вместе (тряпичные куклы, домики для кукол, гаражи для машинок, папье-маше и пр.).

Ролевые игры:
• покормить, одеть, искупать, положить спать, полечить кукол, в т. ч. бумажные куклы,
• магазин, парикмахерская,
• машинки и другие виды транспорта.
Память, логика, цвет, форма, объем:
• с карточками и игрушками (что лишнее, что дорисовано, чем отличается, что убрали, что изменилось, найти пару, найти похожую, покормить животных, распределить домики, обобщения и т. п.),
• последовательности (из бусин, кубиков, карточек),
• домино,
• пазлы, разрезные картинки, подбор формы,
• систематизация и сопоставление игрушек, карточек или фигур (по форме, объему, цвету, оттенку, проекции, банки и крышки). На что похожи предметы в доме.
Слух, запах, вкус, тактильные ощущения:
• звучащие инструменты и бытовые предметы (играть, угадывать, что звучит, последовательности по уровню шума),
• разная музыка (классика, народная, песенки); рисовать под музыку, делать упражнения,
• угадывать запахи и вкусы,
• ткани, шершавая бумага, предметы разные на ощупь; угадывать предмет на ощупь,
• выполнение команд
Чтение, счет, развитие речи:
• изучение цифр, букв и слогов разными способами. Чтение вывесок, самодельных книг, кубики Зайцева, карточки Домана и прочие,
• счет предметов, сопоставление цифры и количества,
• вставлять слово или фразу в стишок,
• рассказы с наводящими вопросами и специальными ошибками,
• придумать имя предмету, дню,
• загадки, описания предметов (гладкий, холодный…),
• книги, мультики, обучающие фильмы, аудиосказки.

Мир вокруг нас:
• семья (кто есть кто, фотографии, рассказы),
• животные, детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки),
• календарь, время, погода и явления, времена года, дни недели, праздники,
• выращивать растения, кормить птиц,
• свет и тени,
• кукольные или т. п. постановки сказок, театр,
• мыть посуду, пол, подметать и т. п.,
• предметы и их назначение (одежда, предметы в доме, на улице); что съедобное, что нет,
• противоположности (мокрый-сухой, холодный-горячий),
• превращения (лед в воде, сахар в воде); растворение и смешивание красок,
• планеты, космос, другие люди, другие страны, ландшафты (рассказы, презентации, картинки),
• общение, этикет, телефон, вежливость,
• измерения (рост, длина, вес, объем),
• художники (книги, презентации, репродукции, архитектура),
• зоопарк, кукольный театр и другие мероприятия, в гости, общение с детьми.

Серия сообщений "занятия с родителями":
Часть 1 - Советы родителям детей от логопедов
Часть 2 - Советы родителям от логопедов - 2
Часть 3 - 20 советов родителям от логопеда
Часть 4 - !!!!!!! ПРИМЕРНЫЙ план развития ребенка от года до 3 лет

Серия сообщений "умения и навыки,тесты для 3 лет":
Часть 1 - Тесты для 3-летнего возраста
Часть 2 - !!!!!!! ПРИМЕРНЫЙ план развития ребенка от года до 3 лет

Серия сообщений "умения и навыки, тесты для 4 лет":
Часть 1 - Важное - ПУТЕВОДИТЕЛЬ - ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ РЕБЁНОК от 4 до 5 лет
Часть 2 - !!!!!!! ПРИМЕРНЫЙ план развития ребенка от года до 3 лет