Л. Пастернак. Иллюстрация к поэме М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри" ставит перед читателем вопросы о смысле существования, о жестокости рока и неизбежности, правах личности.
    Максимов Д. Е. писал, что смысл поэмы Лермонтова заключается в том, «чтобы прославить поиски, могущество воли, мужество, мятеж и борьбу, к каким бы трагическим результатам они ни вели».
    Образ Мцыри — это образ узника, отчаянно борющегося за свою свободу, это воплощение человеческого достоинства, мужества и беззаветной отваги. Этот юноша является образцом силы человеческого характера.

    В поэме история всей жизни Мцыри изложена в одной главе, а несколько дней скитаний занимают основную часть произведения. Сделано это совсем не случайно, поскольку именно в последние дни жизни героя раскрывается сила его характера, неординарность его личности.

    Мцыри страстно желает обрести свободу, он хочет выяснить, что же значит жить по-настоящему. Побег не удался. После всех своих приключений Мцыри даже исповедуется   для того, чтобы вновь пережить три блаженных дня жизни на свободе:
    

Ты хочешь знать, что делал я
    На воле? Жил — и жизнь моя
    Без этих трех блаженных дней
    Была б печальней и мрачней
    Бессильной старости твоей.
 

Исключительность и сила Мцыри выражены в тех целях, которые он перед собой ставит:
   

 Давным-давно задумал я
     Взглянуть на дальние поля,
    Узнать, прекрасна ли земля,
     Узнать, для воли иль тюрьмы
     На этот свет родимся мы.

 Мцыри не мог примириться с неволей.  Он стремится попасть на родину, где  “люди вольны, как орлы”. Счастье для него – это родина и воля.
    Я мало жил, и жил в плену.
    Таких две жизни за одну,
    Но только полную тревог,
    Я променял бы, если б мог.
    Я знал одной лишь думы власть,
    Одну — но пламенную страсть...
   

 Монастырь для Мцыри  — символ неволи.  Родина  —  символ абсолютной свободы.  Возвращение на родину для него равносильно познанию мира.

Опорные эпизоды:

 
    1. Мцыри уходит из монастыря в ужасную ночь, когда разыгралась буря, но это его не страшит. Он как бы отождествляет себя с природой. Он по крови своей дитя природы, частичка её.
    “О, я как брат обняться с бурей был бы рад”.
     В течение “трех блаженных дней”, проведенных Мцыри на воле, раскрылась натура  горца:  свободолюбие, жажда жизни и борьбы, упорство в достижении поставленной цели, несгибаемая сила воли, мужество, презрение к опасности, любовь к природе, понимание ее красоты и мощи:
    ...О, я как брат
    Обняться с бурей был бы рад!
    Глазами тучи я следил,
    Рукою молнии ловил...
   

2. Любовь могла стать препятствием для героя на пути к достижению цели. Встретив у ручья молодую грузинку, Мцыри очарован ее пением. Он влюблен. Оказавшись в ситуации выбора, Мцыри не изменяет своей цели: он хочет попасть на родину.  Отказавшись от любви, герой предпочел ей свободу.

 3.  И еще одно испытание предстояло пройти Мцыри — схватка с барсом. Юноша и барс! Почему одержал победу над сильным зверем юноша? Да потому, что силен он духом. Он выходит победителем в этой схватке. Невероятное, но очевидное. Мужество, отвага, жажда жизни раскрываются в эпизоде борьбы с барсом. Герой сражается с барсом, не обращая внимания на физическую боль, не ведая страха за свою жизнь:

Я ждал, схватив рогатый сук, минуты битвы:
Сердце вдруг зажглося жаждою борьбы.

Мцыри — это образец несгибаемости духа и силы характера. Он ищет свою родину, он владеет собой в любой ситуации, не обращает ни малейшего внимания на то, что он голоден, что ему приходится спать прямо на земле.

 4. Ему уже не суждено попасть на родину. Он умирает в чужой стране, у чужих людей. И мы уже не видим  жажды жизни, борьбы со смертью. Мцыри потерпел поражение в споре с судьбой, но три дня, прожитые им на свободе, для него и есть жизнь. А неволя – это смерть.

 Мцыри находит в себе силы признать свое поражение и умереть. И, как мне кажется, его смерть – это тоже побег из плена. Он просит перед смертью перенести его в сад:
    

Сияньем голубого дня
    Упьюся я в последний раз.
    Оттуда виден и Кавказ!
    Быть может, он с своих высот
    Привет прощальный мне пришлет,
    Пришлет с прохладным ветерком...

Серия сообщений "Открытые уроки. Учителю в помощь.":
Часть 1 - Открытый урок: "Да святится имя твоё". А. И. Бунин о любви.
Часть 2 - Открытый урок. Творчество Николая Рубцова.
...
Часть 23 - Видео. О правилах ГИА в 9 классе. На что обратить внимание.
Часть 24 - Виртуальное путешествие в страну растений-легенд. В помощь учителю.
Часть 25 - Мцыри. "Ты хочешь знать, что делал я на воле? Жил..."
Часть 26 - Сценарий "Красная шапочка". Учителю в помощь.
Часть 27 - Арион у А.С. Пушкина и в мифах. (В помощь учителю)
...
Часть 37 - Учителю в помощь. "Преданья старины глубокой"
Часть 38 - Английский для детей
Часть 39 - Цветы запоздалые...