Концепции адаптивного обучения
|
|
Понедельник, 22 Октября 2007 г. 22:41
+ в цитатник
Что же представляет из себя проблема
изучения иностранного языка? Что это за процесс? Как он происходит, какие структуры человека в нем участвуют и каким образом? Многим кажется, что всего лишь необходимо выучить некоторое количество слов с их переводом и знать
грамматические правила объединения этих слов, и тогда он сможет и говорить, и читать, и писать. Но это не так. Существует своя иерархия в составляющих
языка, и своя четко определенная последовательность
методов, которые необходимо применять в обучении.
Метки:
теория
советы
-
Запись понравилась
-
0
Процитировали
-
0
Сохранили
-