Öèòàòà ñîîáùåíèÿ Äåäà-åó
Êàæäîå æèâîòíîå èìååò ñâîé ñîáñòâåííûé ñïîñîá èíòåðåñíî
Äåäà-åó
Êàæäîå æèâîòíîå èìååò ñâîé ñîáñòâåííûé ñïîñîá èíòåðåñíî

Ëþáÿùàÿ Ìàòü

Ëåñíîé êîò Ìàíóëû

Íàïîìèíàþùèé õîìÿêà çâåðåê íà ñàìîì äåëå êîðîòêîõâîñòûé êåíãóðó. Èìåííî èç-çà íåáîëüøîãî ðàçìåðà õâîñò êâîêêè è íå ñïîñîáåí âûïîëíÿòü ðîëü îïîðû, êàê ó îáû÷íûõ êåíãóðó. Çàòî ñ îñòàëüíûìè ïðèçíàêàìè ó êâîêêè âñå â ïîðÿäêå: åñòü è äëèííûå ñèëüíûå çàäíèå ëàïû, ñ ïîìîùüþ êîòîðûõ çâåðåê äåëàåò îãðîìíûå ïðûæêè, è ñóìêà íà æèâîòå ó ñàìêè, êóäà ïåðåïîëçàåò íîâîðîæäåííûé, ÷òîáû ïðèñîñàòüñÿ ê ðàñïîëîæåííîìó âíóòðè íåå ñîñêó è ðàñòè, ïèòàÿñü ìîëîêîì ìàòåðè.
Ñàìêà êâîêêè îáëàäàåò óíèêàëüíîé ñïîñîáíîñòüþ: åñëè äåòåíûø ïîãèáàåò, ðîæàåò íîâîãî, ïðè ýòîì âíîâü âñòðå÷àòüñÿ ñ ñàìöîì åé äëÿ ýòîãî íå íóæíî. Îíà ñïàðèâàåòñÿ ñ íèì çàðàíåå, ñðàçó ïîñëå ðîäîâ, è â òå÷åíèå ïÿòè ìåñÿöåâ â åå îðãàíèçìå «äðåìëåò» åùå îäèí ýìáðèîí. Åñëè æå ñèäÿùèé â ñóìêå ìàëûø áëàãîïîëó÷íî ðàçâèâàåòñÿ, «äóáëåð» ðîæäàåòñÿ â ñâîé ñðîê — ïîñëå òîãî êàê ñòàðøèé áðàò èëè ñåñòðà âûðàñòåò è îñâîáîäèò ñóìêó ìàòåðè. Âíåøíå î÷åíü ïîõîæ íà áîëüøîãî ãðûçóíà ñ ìàëåíüêèìè ïåðåäíèìè ëàïêàìè è 30-ñàíòèìåòðîâûì õâîñòèêîì. Âåñèò îí âñåãî 2-5 êã è ïî ðàçìåðàì ïîõîæ íà íåáîëüøóþ ñîáàêó. Ïðàâäà, â îòëè÷èå îò íåå, êâîêêà òðàâîÿäíûé. Ëèñû è êîøêè — çàêëÿòûå âðàãè êâîêêû. Âîò ïî÷åìó êîðîòêîõâîñòûå êåíãóðó, êàê åùå íàçûâàþò êâîêê, âîäÿòñÿ òîëüêî íà îñòðîâàõ Áàëä.