Настроение сейчас - Задумчивое

Прочитал эту статью на одном из Христианских сайтов. Неизгладимое впечатление....

Шуфлядки

Рукопись сна, найденная в школьном шкафу 17-летнего парня, после того как он погиб в аварии на своём мотоцикле. Записал Брайан Моор.

Находясь в состоянии между бодростью и сном, я оказался в комнате. Не было видно никаких определённых очертаний, кроме одной стены, которая была усеяна маленькими ящичками для учётных карточек. Они были как ящички в библиотеках, в которых в алфавитном порядке находятся списки по «Фамилии автора» или «По темам». Но на этих архивных ящичках, которые занимали всю стену от пола до потолка и слева направо, сколько было видно глазом, были совсем другие заголовки.

Когда я подошёл к стене с архивами, первый, который попался мне на глаза, был «Люди, которые мне нравились». Я открыл его и начал просматривать карточки, и тут же захлопнул, с ужасом осознав, что все имена, написанные там, были мне знакомы. И тогда, без всяких слов, я вдруг понял, где находился.

Эта безжизненная комната с её маленькими ящичками была каталогом беспристрастных фактов всей моей жизни. Каждое действие за всю мою жизнь, каждое мгновение, важное и незначительное, были записаны в таких подробностях, которые я сам был не в состоянии помнить.

От чувства заинтересованности и любознательности, смешанного с ужасом, я встрепенулся, когда начал наугад открывать ящички и осматривать их содержимое. Некоторые вызывали радость и приятные воспоминания, другие - чувство такого глубокого стыда и сожаления, что я даже оглядывался через плечо и смотрел, не смотрит ли кто.

Ящичек под названием «Друзья» находился рядом с ящичком «Друзья, которых я предал». Разнообразие названий составляли как обычные, каждодневные вещи, так и не совсем обычные: «Книги, которые я читал», «Ложь, которую я говорил», «Утешение, принесённой мной», «Шутки, над которыми я смеялся». Некоторые чуть ли не вызывали смех своей дотошностью: «Слова, которые я выкрикивал на своих братьев и сестёр». Над другими я не мог посмеяться: «Дела, совершённые в гневе», «То, что я бормотал на родителей».

Я не переставал удивляться содержимому. Часто было намного больше карточек, чем я ожидал. Иногда меньше, чем я надеялся. Я был ошеломлён таким объёмом проведённой мной жизни. Возможно ли это, что за мои 17 лет у меня было столько времени, чтобы написать все эти тысячи, а то и миллионы карточек? Но каждая карточка подтверждала это. Каждая карточка была написана моим почерком. Под каждой карточкой стояла моя подпись.

Когда я вытащил ящичек «Песни, которые я слушал», я понял, что ящик удлинялся, чтобы вместить содержимое. Карточки стояли очень плотно, и всё же через два или три метра я так и не нашёл, где был его конец. Я задвинул его, постыженный, не столько качеством музыки, но скорее огромным количеством времени, которое представлял этот архив.

Когда я подошёл к ящичку «Похотливые мысли», по мне пробежала холодная дрожь. Я выдвинул ящичек на пару сантиметров, не желая проверять его размер, и вытащил карточку. Я вздрогнул от её содержания. Мне стало тошно, что такой миг был записан. Меня охватило чувство унижения и гнева.

В голове преобладала одна мысль: Никто ни в коем разе не должен увидеть эти карточки! Никто не должен увидеть эту комнату! Я должен их уничтожить!

В неудержимом порыве неистовства я выдернул шуфлядку. Уже неважно было, какого она размера. Я должен был её опустошить и сжечь карточки. Но, взяв шуфлядку за один конец и начав стучать ею об пол, я не мог вытрясти ни единой карточки. В отчаянии я выхватил карточку, но когда я пытался её порвать, оказалось, что она была прочна как сталь. Сокрушённый и совершенно беспомощный я вернул шуфлядку на своё место.

Облокотившись лбом к стене, я издал длинный, беспомощный, жалостливый выдох. В тот момент я увидел ящичек с надписью «Люди, с которыми я поделился Евангелием». Её ручка выделялась на фоне других своим блеском, она была более новой, за неё почти не брались. Я потянул её за ручку, и маленький ящичек, не больше 7 сантиметров в длину, упал мне в руки. Я мог пересчитать эти карточки на пальцах одной руки. И тогда подступили слёзы. Я начал плакать. Я всхлипывал так глубоко, что в животе становилось больно и аж передёргивало меня. Я упал на колени и заплакал. Я заплакал от стыда, от непомерного стыда за всё это. Ряды полок с шуфлядками кружились в моих глазах, полных слёз.

Никто никогда не должен узнать об этой комнате. Я должен закрыть её на замок и спрятать ключ.

Затем, взглянув сквозь слёзы, я увидел, как в комнату вошёл Он.

Нет! Пожалуйста, только не Он! Кто угодно, только не Иисус. Я беспомощно смотрел, как Он начал открывать шуфлядки и читать карточки. Я не мог сносить, как Он на них реагировал. Украдкой взглянув на Него, я увидел на Его Лице такую печаль, что моё сердце чуть не разрывалось.

Казалось, Он интуитивно брал самые плохие ящики.

Зачем Ему их все читать?

Наконец, Он повернулся и взглянул на меня с другого конца комнаты. Он смотрел на меня с сожалением в Своих Глазах. Но эта жалость не раздражала меня. Моя голова поникла, я закрыл лицо руками и снова начал плакать.

Он подошёл и обнял меня Своей Рукой. Он так много чего мог сказать. Но Он не сказал ни слова. Он просто заплакал вместе со мной. Потом Он встал и снова подошёл к стене с ящичками. Начав с края комнаты, Он вытащил шуфлядку и начал подписываться Своим Именем поверх моего, на каждой карточке, одну за другой.

«Нет!» - закричал я, бросившись к Нему. Я не находил других слов, кроме как: «Нет, нет», - пытаясь вырвать у Него карточку.

Его Имя не должно стоять на этих карточках.

Но Оно там стояло: надпись красного цвета, такая сочная, такая отчётливая, такая живая. Имя Иисуса покрывало моё имя. Это было написано кровью.

Он нежно забрал карточку, улыбнулся и продолжил подписывать их.

Мне кажется, я никогда не смогу понять, как Он это сделал так быстро, но мне показалось, что буквально в следующее мгновение я услышал, как Он закрыл последний ящик и подошёл ко мне.

Он положил Свою Руку мне на плечо и сказал: «Закончено».

Я встал, и Он вывел меня из комнаты.

На двери не было замка. Но были карточки, которые ещё должны будут быть написаны…

Виолетта Багдасарян, церковь Филадельфия, г.Брюссель, Бельгия.

Настроение сейчас - уставшее

ПРО ШКОЛУ...
Последний раз довелось побывать на встрече выпускников в феврале 2007. Боже, что же стало с моей родной школой?! Нет, нет, здание и некоторые учителя остались, как и прежде, например, моя первая учительница начальных классов - Дубровина Надежда Васильевна, которой я многим обязан и которую очень люблю!
Нет больше средней школы №125 города Самары (Куйбышева)как таковой, той, в которой мы учились, встречались, влюблялись. В чьих стенах всегда были наши родные учителя, с которыми мы встречались, хоть изредка...... Теперь это учебный КОРПУС начальных классов школы №131. Не многие смогли это так просто проглотить....... Учителя помоложе перешли в другую школу, а старый коллектив пожилых преподавателей не видя других перспектив, ушел на пенсию, хоть это были ЗОЛОТЫЕ люди!
Новая табличка долго не могла прижиться на стене школы. Ночью, кто-то из особо ревностных учеников (бывших или ныне обучающихся) срывал ее и выбрасывал, а на ее месте красовалась старая надпись "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №125" (если мне не изменяет память, сделанная из лепнины, которой уже не один десяток лет)!!! Приходилось делать новую табличку и с ней поступали так же, как и с предыдущей. Эту историю я услышал от Лидии Михайловны (преподаватель математики).
В этом году, как и во многих предыдущих годах, никто из одноклассников на встречу не пришел, а жаль! Я зря надеялся увидеть знакомые и родные по детству лица, а ведь мы были одним из дружных классов..... (видимо не долго). Но очень запомнился 2002 год - десять лет выпуска девятого класса, когда уже каждый выбирал сам свой путь. Было много народу, человек десять из нашего класса, из параллельного, на год младше, много друзей по школе, по двору, из соседних дворов, кого уже давно не видел, все любимые учителя. Долго сидели в классе географии у нашей классной руководительницы - Шацких Натальи Васильевны, вспоминали былые годы, ностальгировали. В конце того счастливого февраля у меня родился сынишка и все, без исключения, были неподдельно рады, а я купался в поздравлениях! Выпускники того
года сделали замечательный концерт в честь дня выпускников, и праздник действительно удался......... А кто теперь что организует?! Учителя начальных классов, первоклашки, директор? В этом году нам даже двери в школу не открыли, хотя на улице был мороз! Говорят типа: Ничего нет, так что нечего и шастать.....
"Все течет и все изменяется", да вот только не туда, куда надо!!!
P.S. Друзья, дайте о себе знать! Может не так грустно будет?!


настроение: Озадаченное





11-11-2007 05:44 (ссылка)


Re:
Грустно... 125 школы больше нет... а ведь она была очень сильная. Одна из сильнейших.
И я как настоящий первый выпускник, провел все 10 лет в школе, первый выпуск который проучился в школе от начала основания. У нас на выпуске было более 50 медалей, на 100 человек выпуска. И насколько я знаю все поступили туда куда хотели.
На встречу выпускников я правда не ходил ни разу, уехал в другой город и закрутилась другая жизнь, но я с настольгией вспоминал нашу школу. А теперь ее нет, печально...



11-11-2007 09:04 (ссылка)


Re:
Да... Со всеми согласна. школа№125 была очень сильная! Мой ппа закончил ее. Мой дядя закончил ее. Я до сих пор помню прекрасную учительницу математики Клару Борисовну и учителя литературы Меркулову Любовь Николаевну. ЗОЛОТЫЕ ЛЮДИ!!!
Я им за многое благодарна.
К сожалению, это проблема района. Когда объединили с другой школой - №131 -дебильная школа-ненавижу ее. Я училась в ней. Это только название и больше ничего.
Ну, ничего, все что ни делается, все к лучшему! Может быть среди нас сейчас будущий директор школы или глава администрации Советского района и он все исправит.







doubleton
11-11-2007 11:03 (ссылка)


Re:
Мне нравилось учиться в этой школе. Со многими учащимися и учителями я с удовольствием общаюсь при встрече. Немного грустно было уходить после девятого класса.
Не возьмусь судить, плохо это или хорошо, что школа 125 стала частью 131-ой. По-моему, главное - чтобы качество образования при этом не пострадало. В конечном итоге, школа - это ведь не номер и даже не здание, а люди: учителя и учащиеся, и пока они помнят друг друга, школа есть.



Артём Костюченко
11-11-2007 11:48 (ссылка)


Re:
да немного жаль что 125 стала частью 131. но как доворится это жизнь, и в этой жизни порой происходят вещи которые не ясны и не понятны для окружающих и КПД этих перемен не предопределено :). Из учетелей помню илшь Татьяну Фёдоровну - учителя русского и летературы, Евгению Анатольевну - учителя алгебры и геометрии, а так же многих других чьи имена уже забыл но полон уважения к этим людям за то что смогли рассмотреть в простом двоешнике большой потенциал.

ЗЫ. как говорится респект вам и уважуха товарищи преподаватели :)



A~Lin@
11-11-2007 12:21 (ссылка)


Не знаю на счет "одна из сильнейших" школ, но ОЧЕНЬ в этом сомневаюсь... По крайней мере в тот период, когда я в ней училась. Это было ещё до того, как она стала учебным корпусом начальных классов школы №131. И впечатления о ней у меня остались не самые лучшие: очень низкий уровень образования, учителя(большинство) безответственные, не умеют справляться с детьми, ученики - абсолютно неуправляемые, грубые ("пальцы веером, сопли пузырём"...), охранники, которым ВСЁ по барабану. Особенно мне запомнилась "учительница" английского языка! Вместо учебы на уроках она рассказывала нам сказки - реальные(по её словам) истории из её жизни с участием зелёных человечков, странных незнакомцев, которые постоянно везде преследовали её, и других не менее замечательных существ и явлений. Мои одноклассники были просто в восторге! Помню, однажды она пригласила всех на экскурсию(Каменная Чаша, кажется...). Когда набралось определённое количество человек, она устроила небольшое собрание, чтобы собрать деньги, объяснить что и когда, что нужно и можно взять с собой. Так как собрание проводилось без родителей, она сказала деткам "по секрету", что они могут взять с собой выпивку, закуски, сигареты - само собой, чтобы было чем заняться... Я в этой экскурсии не участвовала, мало ли что может случиться...
Кроме этого в 125 школе были и ЧП. Однажды на уроке русского языка почему-то вдруг резко запахло чем-то горелым(если это можно так назвать...). Прозвенел сигнальный звонок, чтобы учителя немедленно вывели учащихся из здания. Что же вы думаете? Наша учительница не выпускала нас из класса минут 20, т.е. до конца урока, пока все просто задыхались! Когда она всё-таки поняла, что это не ложная тревога, первая выбежала на улицу, не проверив, все ли целы и здоровы, все ли вышли из здания. Оказалось, что в женском туалете кто-то из парней бросил в унитаз какую-то штуковину, которая впоследствии взорвалась.
Я не встречала ещё школы хуже этой. И не хочу. Проучившись в 125-й я просто потеряла много времени, о чём очень жалею. Не знаю, может я, конечно, не права, но очень сильной она явно не была. Я училась в школах, которые посильнее, причем Н А М Н О Г О.


Sten
11-11-2007 18:12 (ссылка)


Re:
Сочувствую о таком положении нашей школы. Но этого следовало ожидать. к этому все уже давно шло. я предвидел это еще в 2002 году, когда пришел в школу, много новых учителей моего возроста и младше пытающиеся что то преподовать это не дело. нет авторитета учителя. все уже давно катилось в пропость.



Gulnara Kharasova
11-11-2007 21:31 (ссылка)


Re:
привет!я знаю историю школы.виделась недавно с Таисей Васильевной.при нас она была заучем.наши все учителя давно умерли.жизнь переменчивая штука,тебе советую оставить в душе только все хорошее,прими как есть,если ничего не можешь изменить. а ты не можешь!

Ответить (с цитатой)




увеличить


Ser_V@Lent 11-11-2007 23:35 (ссылка)


Re:
Большое Всем спасибо, что заглянули на мой блог, Ваше участие и Ваши комментарии меня очень порадовали и вдохновили на написание новых заметок...
В 1992 я покинул стены родной школы и и спустя многие годы, думаю, перемены могли складываться далеко не в лучшую сторону. Да и не могли, а складывались! Те подробности, которые мне описали в комментариях, убедили меня в этом. :( И думаю, началось все это даже раньше распада Союза... Причины? Не знаю... Если хотите, напишите то, что вы думаете в том же блоге, или сделайте свой и пригласите меня, почитать... Но поверьте, в совковские годы, когда некоторые из нас в ней учились, это была если не "сильная" (чего я не говорил и не писал), то уж ХоРошая школа, точно! И учителя там были "что надо и иногих можно привести в пример, хоть и не без прибабахов некоторые были - разные все.... В 2002 я слышал противоречивые мнения.... Кто то говорил, что уровень преподавания сильно упал, а другие говорили, что учащиеся уже "не то что раньше" - никому ничего не надо..... И вот итог!
Я понимаю и осознаю, что изменить мне ничего не удастся, но я и не ставлю перед собой таких целей. Очень хочется найти потерянных друзей и одноклассников, ну и соответственно приобрести новых друзей. Большое Всем спасибо! :)

Настроение сейчас - уставшее

Пришло время, пополнить свой дневник фотографиями. Пополнил, смотрите.... Освоение дневника - дело не из легких, особенно, когда на это совсем нет сил и времени....

Ну вот и дорвался до Эл дневника. Будет ли только время и желание пополнять его своими мыслями, время покажет..........