Âêóñíûé äîìàøíèé ïëîìáèð. Âêóñíûé äîìàøíèé ïëîìáèð. + ÷èòàòü äàëüøå ] Èíãðèäèåíòû: 300 ã ...
Áåç çàãîëîâêà - (0)Ìîíàñòûðñêèé ñáîð îò îíêîëîãèè //s009.radikal.ru/i307/1605/09/3687d305a034.jpg Ðåêîìåíäóåìûé ñá...
Áåç çàãîëîâêà - (0)êàìôàðà ïðîòèâ ðàêà? êàìôàðà ïðîòèâ ðàêà? Âåñòíèê ÇÎÆ 2003 22 (250) Êà...
Áåç çàãîëîâêà - (0)ÌÀËÎ ÊÒÎ ÇÍÀÅÒ - ÐÅÄÊÎ ÊÒÎ ÈÑÏÎËÜÇÓÅÒ. À ÇÐß!!! Ïðè øåéíîì îñòåîõîíäðîçå ìîæíî èñïðîáîâàòü âå...
Áåç çàãîëîâêà - (0)ÏÎË - ÏÀËÀ. ÕÈÐÓÐà ÁÅÇ ÑÊÀËÜÏÅËß! Áåç ïðåóâåëè÷åíèÿ ìîæíî ñêàçàòü: ïîë-ïîëà ñïîñîáíà çàìåíèòü...
5 ÑÏÎÑÎÁÎÂ ÂÛÐÀÑÒÈÒÜ ÈÇ ÐÅÁÅÍÊÀ ÃÅÍÈß |

Ãîâîðÿò, íà äåòÿõ ãåíèåâ ïðèðîäà îòäûõàåò, è ýòî, êîíå÷íî, çàñòàâëÿåò íàñ ñåðüåçíî ïåðåæèâàòü çà ñâîèõ ïîòîìêîâ. ×òîáû ñâåñòè ðèñê «îòäûõà» ê íóëþ, ìû ýêñòðåííî ðàçðàáîòàëè ïëàí èç ïÿòè øàãîâ ïî ðàçâèòèþ ìîçãà òâîåãî îòïðûñêà. Çàïóñêàé åãî â äåéñòâèå, è ÷èñëî ãåíèåâ â òâîåé ñåìüå óâåëè÷èòñÿ íà åùå îäíó åäèíèöó.
Òåáå ìîæåò êàçàòüñÿ, ÷òî ñóùåñòâóåò òîëüêî îäèí ñïîñîá ñäåëàòü ðåáåíêà óìíåå — âïèõíóòü â íåãî ìàêñèìóì çíàíèé. Íî íà÷èòàííûé — ýòî åùå íå ñîîáðàçèòåëüíûé è íàõîä÷èâûé. Èññëåäîâàíèÿ îðãàíèçàöèè Andrew W. Mellon Foundation, îïèñàííûå â êíèãå Crossing the Finish Line («Ïåðåñåêàÿ ôèíèøíóþ ÷åðòó»), äîêàçûâàþò: äàæå îòìåòêè â øêîëå çàâèñÿò íå ñòîëüêî îò çóáðåæêè, ñêîëüêî «ÿâëÿþòñÿ îòðàæåíèåì ñèëû õàðàêòåðà». «Òàêèå ÷åðòû, êàê ìóæåñòâî è ëþáîçíàòåëüíîñòü, ïðåâðàùàþòñÿ â âûñîêèå îöåíêè», — ãîâîðèò îäèí èç àâòîðîâ êíèãè Ìýòüþ ×èíüîñ. Òàê äàâàé ïîìîæåì ìàëûøó óêðåïèòü õàðàêòåð.
×òî òðåíèðóåì: ñïîñîáíîñòü äîñòèãàòü öåëè
Ðàñêîøåëèòüñÿ ïðèäåòñÿ íåñêîðî. «Äåòè íå ñïîñîáíû áûñòðî îâëàäåòü íàâûêîì æîíãëèðîâàíèÿ, íî ýòî è íå òàê ñëîæíî, ÷òîáû îòêàçûâàòüñÿ îò ïîïûòîê», — ãîâîðèò Ýíòîíè Òè ÄåÁåíåäåò, îäèí èç àâòîðîâ êíèãè The Art of Roughhousing («Èñêóññòâî ñêàíäàëèòü»). Òàê ÷òî, ñêîðåå âñåãî, ñûí èëè äî÷êà âñå-òàêè âûïîëíÿò ïîñòàâëåííóþ çàäà÷ó.
×òî ñêàæåò íàóêà Ó÷åíûå èç Îêñôîðäà îáíàðóæèëè, ÷òî ó íîâè÷êîâ â æîíãëèðîâàíèè âñåãî çà øåñòü íåäåëü òðåíèðîâîê îáúåì áåëîãî âåùåñòâà ìîçãà, êîòîðîå îòâå÷àåò çà îáó÷åíèå, óâåëè÷èëñÿ íà 5%. Ïðèáàâü ê ýòîìó óëó÷øåíèå êîîðäèíàöèè, âíèìàíèÿ è òåðïåíèÿ.
×òî òðåíèðóåì: ñàìîêîíòðîëü
«Ðåáåíîê íå ñìîæåò çàëåçòü íà äåðåâî, ïîêà íå íàó÷èòñÿ óïðàâëÿòüñÿ ñî ñâîèìè ýìîöèÿìè, — ïîÿñíÿåò ÄåÁåíåäåò. — Òóò íóæåí è õîëîäíûé ðàñ÷åò, ÷òîáû âûáðàòü îïòèìàëüíûé ìàðøðóò, è óìåíèå îáõîäèòüñÿ ñî ñâîèì ñòðàõîì, è ñïîñîáíîñòü ñïîêîéíî ðåàãèðîâàòü íà ïîðàæåíèÿ».
×òî ñêàæåò íàóêà Ðåãóëÿðíîå ïîêîðåíèå äåðåâüåâ íå òîëüêî ïðèó÷èò ðåáåíêà ñïðàâëÿòüñÿ ñ îöåïåíåíèåì ïåðåä ïóãàþùåé çàäà÷åé, íî è ïîäñòåãíåò êðåàòèâíîå ìûøëåíèå (âåäü åùå íàäî ïðèäóìàòü, êàêèì ïóòåì âçîáðàòüñÿ íà ýòó âèøíþ — çà êàêóþ âåòêó öåïëÿòüñÿ, êóäà ñòàâèòü íîãó). Ïðàâäà, íàñ íåìíîãî íàñòîðàæèâàåò, ÷òî ýòè äàííûå ïðèøëè èç Äåòñêîãî ãîñïèòàëÿ Ôèëàäåëüôèè...
×òî òðåíèðóåì: íàñòîé÷èâîñòü
Òû ïðîèãðàåøü ìíîãî ðàç, ïðåæäå ÷åì âçÿòü ñâîåãî ïåðâîãî êîðîëÿ. «Øàõìàòû ó÷àò ðåáåíêà, ÷òî íà ïîðàæåíèÿõ ìîæíî ó÷èòüñÿ», — ãîâîðèò Ïîë Òàô, àâòîð êíèãè How Children Succeed («Êàê äåòè äîáèâàþòñÿ óñïåõà»). Íåñëó÷àéíî ãîâîðÿò, ÷òî äëÿ óìñòâåííîé ðàáîòû øàõìàòû çíà÷àò òî æå ñàìîå, ÷òî ñïîðò äëÿ ôèçè÷åñêîãî çäîðîâüÿ.
×òî ñêàæåò íàóêà Øàõìàòû ñäåëàþò ðåáåíêà óñèä÷èâåå è âíèìàòåëüíåå, ïîìîãóò ðàçâèòü ëîãè÷åñêîå ìûøëåíèå, à ãëàâíîå — íàó÷àò íå áîÿòüñÿ ñàìîìó ïðèíèìàòü ðåøåíèÿ è íåñòè çà íèõ îòâåòñòâåííîñòü. Íåäàðîì ÷åìïèîí ìèðà Àëåêñàíäð Àëåõèí ãîâîðèë: «Ñ ïîìîùüþ øàõìàò ÿ âîñïèòàë ñâîé õàðàêòåð». Åñëè æå íóæíû êîíêðåòíûå öèôðû, òî âîò îíè: êàê ñîîáùàþò áåëüãèéñêèå ó÷åíûå, ðåãóëÿðíûå çàíÿòèÿ øàõìàòàìè îáåñïå÷èâàþò äåòÿì ðîñò èíòåëëåêòà ïî øêàëå Âåêñëåðà íà 21%.
×òî òðåíèðóåì: óâåðåííîñòü â ñåáå
Äåòè — ìàêñèìàëèñòû. Îíè ïîëàãàþò, ÷òî áûòü äîâîëüíûì ñîáîé ìîæíî, òîëüêî åñëè òû ïîáåäèë (íå ó÷èòûâàÿ, ÷òî èíîãäà ïîáåäà çàâèñèò íå òîëüêî îò òåáÿ, íî è îò îáñòîÿòåëüñòâ). Íàäî ïîêàçàòü èì, ÷òî ïóòü ê öåëè è ïðèêëàäûâàåìûå óñèëèÿ íå ìåíåå öåííû, ÷åì ñàìà öåëü. «Êîãäà äåòè ïîëó÷àþò ïîõâàëó çà ñâîè óñèëèÿ, îíè íà÷èíàþò áîëüøå öåíèòü èõ», — óâåðÿåò Òàô.
×òî ñêàæåò íàóêà Êèíü îáîäðÿþùóþ ðåïëèêó, êîãäà çàìåòèøü, ÷òî ðåáåíîê òùàòåëüíî çàíèìàåòñÿ (íàïðèìåð, äåëàåò óðîêè). Ïîçæå, êîãäà ðåáåíîê ïðèíåñåò ïîêàçàòü äíåâíèê, ñäåëàé òàê, ÷òîá îí (èëè îíà) çàìåòèë ñâÿçü: «Íó, êàê ÿ âèæó, óñèëèÿ îïðàâäàëè ñåáÿ, äà?»
×òî òðåíèðóåì: òåðïåíèå
«Òâîé ðåáåíîê äîëæåí ïîíÿòü, ÷òî èãðóøêè è ñëàäîñòè íå äîñòàþòñÿ áåñïëàòíî», — ñîâåòóåò Òàô. ×àäî ïîïðîñèò ñåáå iPad? Íàçíà÷ü åãî íà ìåñÿö îòâåòñòâåííûì çà óáîðêó äîìà è âûíîñ ìóñîðà. À åñëè ÷àäó óæå áîëüøå 14, ïóñòü èäåò â êóðüåðû èëè ìîåò òàðåëêè â ðåñòîðàíå — çàðàáîòàåò õîòÿ áû ÷àñòü ñóììû, à îñòàëüíîå òû äîáàâèøü.
×òî ñêàæåò íàóêà Ñåðèÿ èññëåäîâàíèé â Ñòýíôîðäñêîì óíèâåðñèòåòå ïîêàçàëà: äåòè, êîòîðûå óìåþò æäàòü è çàðàáàòûâàòü íàãðàäó, ñïóñòÿ ãîäû ëó÷øå ñäàþò ýêçàìåíû. Ó íèõ áîëüøå ñèëà âîëè, êîòîðàÿ î÷åíü âàæíà â òðóäíûõ èñïûòàíèÿõ âðîäå ïîñòóïëåíèÿ â ÂÓÇ
| Ðóáðèêè: | ÏÑÈÕÎËÎÃÈß |
| Êîììåíòèðîâàòü | « Ïðåä. çàïèñü — Ê äíåâíèêó — Ñëåä. çàïèñü » | Ñòðàíèöû: [1] [Íîâûå] |