Эта история началась с короткой статьи в New York Times о Люке Робитейле, 13-летнем школьнике из Юлесса, штат Техас, который выиграл Raytheon Mathcounts National Competition, правильно ответив на следующий вопрос:

В амбаре кружком сидят 100 кур. Каждая из кур случайным образом клюёт свою ближайшую соседку слева или справа. Каково ожидаемое количество кур, которых никто не клюнул?

Судя по статье Times, Робитейлу потребовалось на ответ меньше секунды.

На следующий день Джордан Элленберг твитнул такую задачу:


«100 кур сидят в круге. Каждая клюёт случайным образом R или L. Клюнутые куры никого не клюют. Итерации проводятся до тех пор, пока не останется двух соседних неклюнутых кур. Сколько кур осталось?»

Мне не нужно умещать эту историю в 140 символов, поэтому я дополню вопрос Элленберга подробностями так, как я его понял. Исходная задача относилась к одной итерации синхронизированного случайного клевания, а теперь у нас есть несколько итераций. Во время одной итерации каждая курица случайным образом поворачивается влево или вправо и клюёт одну из своих соседок. Однако если курицу уже клюнули, она больше никогда не клюёт, даже её продолжают клевать. Если две соседние курицы клюют друг друга в одной итерации, обе они вылетают из игры на все последующие раунды. Если неклюнутая курица оказывается между двумя клюнутыми, её уже никогда не клюнут и поэтому она может клевать бесконечно. Вопрос заключается в том, какая часть кур выживет и станет «неуязвимыми»?

Ниже представлены спойлеры, так что сейчас вы можете попробовать ответить на вопрос сами. Пока вы этим занимаетесь, я немного поговорю о курах и о риторике и семиотике математических «текстовых задач».
Читать дальше ->

https://habrahabr.ru/post/348066/