, , , ... !' |
- . , - , , , , , , (, , - ..).
, , . : , , , ! , , - , , , . . , , .
, . , , , 10 . , . :
, , , . !
, . Ÿ , .
, - 30-40 . , . , . « » , 30- .
, , , . . , . , , , . ! , « » ( , , ) (, , ).
, , . 20-25 - . - , . , . , ( - ). , , , , -, . , . , , .
. ( 5-7 ) , , , , . , . : , — , - . . , : «! ! !»
, - , . , , , , : ) ; ) . - , , . , . .
25 . - ! «», « ». : , , , . : — — . : , . — , , , . — . . : , ( 7%, ). : «» .
, , , . , . , . . .
30 , , , , - . . , , . « , . 35 . — , , .
, , . , 19—24 , . , , . . . , .
. , , , 6% , . , , , . , . -, , -" ". 35 25% . . . , .
35 . , , , . . . , . , . , , , 2,5 , .
| : | , |