Свитер-реглан для мальчика.

Источник

 

Свитер с рукавами реглан на мальчика. Описание вязания спицами (возраст 2,5-4 года, размер 92-98). Принцип вязание реглана сверху. Частичное вязание для формирвоания выреза горловины.

Этот свитер, как и несколько предыдущих, связан по принципу "реглан сверху". 
Вяжется он совсем несложно и будет под силу даже тем, кто только начинает вязать спицами.

Идея этого свитера взята из журнала "Phildar Pitchoun 2007-2008":

 

Читать далее...

Читать далее...

вязание детское



Если Вас интересует Разработка интернет сайтов, Продвижение сайтов в поисковых системах или Эффективное продвижение сайтов в Харькове, Вам стоит обратиться сюда Профессиональная разработка сайтов.

Как вязать реглан ВЕЛИКОЛЕПНОЕ ОПИСАНИЕ РЕГЛАНА, не сдавливает, не тянет. Понятно и доступно

 

Текст автора: "Первый раз попалось разумное описание реглана. понятно и доступно расписано, и результат пока радует - предварительная примерка удовлетворила на все 100% ! мне стало известно, что это чудесное описание приведено в книге учительницы труда из Санкт-Петербурга Анны Александровны Власовой. спасибо огромное!



Увеличить

вот то самое описание и расчет. может еще кому пригодиться.

Для вывязывания свитера с рукавом «реглан», нужно сделать схему.
Расчёт петель по мерке обхвата шеи (ОШ) и плотности вязания, которую мы определим по образцу.
ПРИМЕР:
Если Ош=34 см, прибавка на свободу облегания -4см., а плотность вязания составляет 2,5 петли на 1 см, то надо набрать 2,5х(34+4)=95 петель
Распределим эти петли на все детали свитера.
Если каждая линия реглана будет состоять из 1 петли, то на 4 линии их потребуется 4, тогда 95-4=91 петля.
Разделим оставшиеся петли на 4 части (перед, спинка и два рукава)
Поскольку 91 не делится на 4 без остатка, округляем его до 92.
92:4=23петли.
Экспериментально установлено, что 1 такую часть надо отдать на спинку, 2 на перед и 1 на 2 рукава..
Но чтобы перед не был слишком широк, уменьшим его на 3см, т.е. на 2,5х3=7,5петель и получим (23х2)-7=39 петель.
Из отнятых 7 петель 3 прибавим к рукавам: (23+3):2=13 петель, а 4 петли к спинке: 23+4=27 петель.

Это выглядит так
Набираем на спицы 96 петель и провязываем первый ряд резинкой 2х2, вязание замкнуть в кольцо и продолжать вязать воротник- стойку высотой 3 см. После этого провязать 1 ряд лицевыми петлями и сделай распределение петель на детали изделия: отметим цветной нитью первую регланную петлю (пусть она будет в самом начале ряда). От нее в левую сторону отсчитай 27 петель (спинка), следующую отметим опять цветной нитью (регланная петля), от которой отсчитай 13 петель (правый рукав), опять отметь следующую регланную линиюцветной ниткой, от нее отсчитай 39 петель (перед), затем отметь цветной ниткой последнюю регланную линию. Сосчитаем сколько петель осталось на левый рукав (их должно быть 13, как и на правом рукаве)


Чтобы ворот свитера не оттягивался назад, сделаем небольшое навязывание спинки: провяжем ряд петель от 1-ой регланной линии до 3-й или 4-й петли за 2-ой регланной линией, вязание повернуть и провязать ряд по изнанке, зайдя за регланную линию на 3-4 петли (пока прибавки здесь не делать). Так заходя на 3-4 петли за конец предыдущего ряда, провяжите еще несколько рядов пока не дойдете до середины рукавов..
После этого закончим навязывание и вяжем по кругу, включая все петли, находящиеся на спице.
( получается , что мы навязываем спинку укороченными рядами, но чтобы «переходы» были менее видны я делаю так : каждый раз поворачивая работу , делаю 1 накид в конце., а потом провязываю ряд и дойдя до накида , провязываю его со следующей петлёй вместе по узору.)

 

Читать далее...

Воротничковые тонкости при вязании реглана сверху.

Воротничковые тонкости очень часто сбивают с толку  даже опытных вязальщиц и служат основной причиной неудач и страхов при вязании реглана сверху. Ведь при вязании воротника-лодочки  более глубоким вырез спереди не делают , из-за этого большая часть расчетов становиться просто не нужной, в то время как при вязании свитера с V-образным воротом нужно сделать в расчетах небольшие поправки при прибавлении. Все эти тонкости не настолько сложны, чтобы из-за них отказываться от вязания такой удобной модели и далее подробно рассказано о каждой из них.

Свитер с рукавами реглан для девочки 3,5-4 года.

Источник

 

Свитер для девочки связан спицами.

Возраст: На 3,5-4 года

Вам потребуется

Пряжа Baby Print (100% акрил, 400 м/100 г) - 200 г секционно окрашенной.

Круговые спицы № 3. 

Резинка 2x2: вяжите попеременно 2 лиц. п. и 2 изн. п.

Лицевая гладь: лиц. ряды - лиц. петли, изн. ряды - изн. петли; при круговом вязании - только лиц. петли.

Изнаночная гладь: лиц. ряды - изн. петли, изн. ряды - лиц. петли; при круговом вязании - только изн. петли.

Коса: вяжите по схеме, на которой приведены только четные ряды, в нечетных рядах все петли вяжите по рисунку.

Плотность вязания: 20 п. х 31 ряд = 10 х 10 см. 

Внимание! Изделие вяжется сверху вниз.

Читать далее...

***Видео МК по вязанию от Долговой Юлии

Вязание спицами для детей \\\\ Knitting for children up to 1 year

 

Мастер классы и уроки по вязанию от Долговой Юлии

 

Вязание спицами. Шапочка со жгутом / косами //// Knitting. Cap with braid / braids for children

Ажурные воротнички спицами

http://www.azurchik.com/viewtopic.php?f=22&t=113

Особенности вывязываания планок в жакетах

Вязание отделочной планки с закругленным углом.

Отделочную планку с закругленным углом можно вывязывать либо вместе с полочкой, либо отдельно от нее. В последнем случае планку вывязывают, набирая петли по краю готовой полочки или пришивают ее к полочке.

Рассмотрим вязание планки с набором петель по краю полочки .

Петли набирают по длине полочки от бокового скоса до начала закругления полочки и начинают вязать выбранным узором, делая прибавки петель для закругления. Прибавляют по две петли: на левой полочке в конце каждого лицевого ряда, а на правой -- в конце каждого изнаночного. Чтобы ряды оставались ровными, а закругление было плавным, петли прибавляют не сразу. Одну петлю прибавляют, провязывая крайнюю петлю дважды, а другую прибавляют из одного конца нити после провязывания крайней петли. В следующем ряду вторая прибавленная петля становится крайней, ее снимают непровязанной.

Заканчивают закругление полочки прибавлением одной петли в конце соответствующего ряда.

Далее заканчивают вывязывание полочки и набирают по ее нижнему краю петли для вязания отделочной планки. Чтобы не стянуть край полочки, на закруглении петли набирают чаще. С этой же целью петли законченной отделочной планки закрепляют, не затягивая их.


Вязание планки одновременно с полочкой

В этом случае сначала вывязывают горизонтальную часть отделочной планки от боковой линии до угла полочки. После этого постепенно переходят на вертикальную часть планки, которую вяжут вместе с полочкой. При этом на углу столбики петель горизонтальной планки последовательно на одинаковом расстоянии поворачиваются вверх на 90°. Такой угол получается особенно эффектным при выполнении планки узором резинки со скрещенными петлями.

Поворот столбиков петель делают следующим образом. Дойдя до угла полочки, планку продолжают вязать так, что каждый изнаночный ряд недовязывают на две петли. Оставляя эти две петли на левой спице, полочку поворачивают и вяжут лицевой ряд полностью. Так вяжут до тех пор, пока все недовязанные петли не окажутся на левой спице. При этом планка от угла полочки получается срезанной под углом 45°.смотрим дальше>>>

Пуловер реглан и жакет

Светло-серые брюки с рельефной кокеткой

Светло-серые брюки с рельефной кокеткой

Размеры: 34/36 (38/40)
Размеры
(российские): 40/42 (44/46);
длина по шаговому шву = около 73 см
Вам потребуется:
600 (650) г светло-серой пряжи (55% натуральной шерсти, 33% полиакрила, 12% кашемира; 118 м/50 г); спицы № 4,5 и 5; круговые спицы № 4; 1 комплект чулочных спиц № 4.

Пуловер по мотивам "Dancing Leaves"

Пуловер по мотивам "Dancing Leaves"

Краткое описание процесса:
Пряжа бобинная 100% мериносовая шерсть, 50г/150м, спицы №№2,5 для резинки и 3 для основного полотна. Расход 230 грамм.
Высота регланной линии 16 см, полуобхват груди 34 см, общая высота 43 см.
Размер 104-110.

Детский жилетик. Подборка узоров.