Папы они разные, дети они разные.
Никаких советов не даю, и чужие советы также идут мимо.
Я анализирую информацию на основе своего жизненного опыта и здравого смысла.

По ссылке прошел , извините - мракобесие в духе - а давайте не будет делать прививок.
Методика Никитиных , одна из многих, кто сказал что она лучшая ?
Вот с этим категорически не согласен - "Авторы утверждали — чем раньше начнется активное развитие, тем лучше."
Еще про Никитиных :
-----------------------------
Критика

Существуют публикации, критически относящиеся к опыту семьи.[2][3][4] Не отрицая очевидную пользу методик, эту пользу объясняют самым простым образом: дети всегда оказываются в выигрыше, если родители уделяют им внимание, занимаются с ними, укрепляют их физически, держат на строгой диете в противоположность пренебрежению, закутыванию и закармливанию. Кроме того, дети Никитиных жили в зелёном пригороде. Отмечается, что семья Никитиных, фактически, образовала секту, вне стен которой дети чувствовали себя неуютно, внешний мир им был чужим. Дети не имели в достатке красивой и удобной одежды и обуви даже по советским меркам благополучия. Они скудно питались. Лакомств, вплоть до вполне простых, вроде апельсинов и сыра не имели вообще, деликатесом считали манную кашу. Одной из причин устойчивости к холоду, недоеданию и дискомфорту у детей была простая сила обстоятельств. Отец, форсируя события и используя собственные пробивные качества, отдавал детей в школу сразу в старшие классы, или перебрасывал детей из класса в класс с опережением. В школе дети часто оказывались чужаками. Они были существенно младше одноклассников, были воспитаны в несколько искусственной, сектоподобной замкнутой среде, были бедны в одежде и пользовались особым отношением учителей. Родители ценили школьные успехи детей, однако весьма снисходительно относились к прогулам, плохим итогам четвертей и слабо контролировали школьный учебный процесс, чем дети и пользовались. В школе они чувствовали себя некомфортно, а близких друзей среди одноклассников дети не имели. Будучи натренированы по школьной программе дома и имея весьма хорошую физподготовку, дети были далеки от прилежания в школе, порой откровенно игнорируя учителей и прогуливая целые дни, что им, из-за их особого положения, сходило с рук. Когда багажа знаний уже не хватало, они продолжали лениться, тройки и даже двойки в четверных оценках были нормой[5].
-----------------------------
Нет , я так не буду.
Я хочу нормальных детей, с нормальным детством, нормальной психикой и нормальными взаимоотношениям с внешним миром.


В общем пока завел отдельную рубрику, буду туда писать чисто впечатления.