вот нахера вы тросик на заднем тормозе перетягивали? я вчера выправил колесо. подравнял тормоз, чтобы колесо было посередине его. а сегодня опять подъезжая к светофору гадал: успею я остановиться или нет...

когда колесо восьмёркой, тормоз бесполезно настраивать. в лучшем случае можно сделать так, чтобы он не мешал ехать. но тормозить он не будет. а вы тросики натягивать... бороться нужно с первопричиной, зыркать при этом в корень, и вообще, созерцая мир, надо не забывать делать выводы о причинах и следствиях.

сегодня прокатившись до работы и обратно, я пришёл к выводу что моя крейсерская скорость километров 25-30 в час. а на такой скорости без тормоза даже по проезжей части страшно ездить. и даже не из-за дверей, а из-за светофоров -- они имеют тенденцию невовремя переключаться с зелёного на красный.

зы. и всё-таки на этом велосе главным ограничителем скорости является дыхалка -- прокуренные лёгкие. вот на двуподвесе ограничитель -- мышечная масса, которой мне явно не хватает, чтобы гонять тот вел. а на этом мне не хватает дыхалки. но бросать курить я уже не хочу. я опять разуверился в своих силах... может приближающаяся зима заставит меня бросить: на морозе задыхаться от недостатка кислорода -- это пиздец. я умудрён в этом. ещё в глубоком детстве, занимаясь лыжами, я поимел немало опыта с резью в пересохшем и переохлаждённом горле, толкая себя ногами и руками на очередную горку, пытаясь как можно скорее пройти трассу... садисты. мне ж лет девять тогда было, и я ещё не успел выработать в себе похуизм, и поэтому был сильно упорным и исполнительным: сказали как можно быстрее, значит надо нестись как угорелый. даже несмотря на отсутствие шансов придти не последним: я был в секции самый мелкий. там народ лет по 11-12 тусил.

у него, по ходу дела передняя вилка погнулась. ведь когда колесо поворачиваешь, оно должно поворачиваться вокруг оси наклонённой к горизонту, теперь эта ось ближе к вертикали чем надо. осталось придумать как это исправить... брать в руки кувалду не хочется. хочется как-нибудь нежно.

ночка всё-таки выдалась спокойная... даже необходимость ехать к маману и лезть на второй этаж по вероятно-существующей берёзе, оказалась ложной. до снятия дорожных знаков и ночёвок в 26-ом отделении милиции дело тем более не дошло. значит, надо хотя бы поспать... сладка-сладка поспать. =)

щаз вспомнил, просто чтобы мне по трезвости заценить её запишу пока помню.

короче, кольцов толкнул мысль (причём между делом заметил что мысль отцовская... хотя похоже на него). мысль о том, что во всём есть обратная связь.

в качестве примера, была ситуация с чистотой и порядком. типа если в голове бардак, то это отражается снаружи -- бардак на рабочем столе. если в голове порядок, то и на столе порядок.

эта связь (прямая) -- состояние разума влияет на окружения -- она понятна и ежу. но суть в том, что есть [i]обратная[i] связь -- окружение влияет на состояние разума... не... это тоже понятно даже ежу... но херня в том, что привести окружение в порядок может быть резко проще, чем привести в порядок мозг. а если порядок в квартире влияет, то значит разум станет упорядоченнее, конкретнее, дееспособнее...

перечитывать влом, что написал не помню, но хочу подчеркнуть: это лишь пример.

ps. кстати, не могу сказать, что отец преуспел в претворении в жизнь мыслей, возникающих из сказанного выше. но... маман произнесла тост, в котором звучала мысль, что папану надо было быть теоретиком, и честно говоря, эта мысль, имеет охуитительное право на существование. кстати, я -- ещё хуже. я, скорее, генератор идей. я даже не могу теорию создать, моё призвание толкать идеи для теорий.

тчк. 9 дней и 40 дней -- это уже фигня.

просто обидно...

да. именно обидно, и никак иначе. смерть -- неизбежна и колбасит не это. обидно, что так неожиданно/невовремя папан умер. ещё год бы... стопудов я бы успел бы не просто с ним встретится, но и поговорить как с... ну, хуй знает как с кем... короче без всех этих стереотипов поведения, от которых мы с ним не успели избавиться после завершения формирования меня как личности, когда отец играл роль воспитателя, подающего положительный пример.

просто, из слов кольцова -- папского другана, ещё школьного, -- я понял, что все эти идеи, которые в меня впихивали последние месяца два, они не идеи мамана, или ещё кого-то, а именно папские идеи. небольшая оговорка. во-первых, слово "идея" тут может не в тему, но другое мне влом искать. во-вторых, впихивали может и дольше, но я не замечал. а тут маман, что-то сказала, сашка тоже... думаю -- сговорились... идея о том, что моск не должен пропадать. типа если есть дохуя мозгов, то они должны чего-то добиться. тут предполагалось, что у моего отца мозгов дохерищща и у меня мозгов не меньше.

короче, когда маман мне это втирала, я, ковыряя в носу, думал "сказать? не сказать?.. не. нахуй.". когда сашка заикнулась, я подумал о сговоре. но вот если папан об этом мыслил... это другой разговор. совсем. и потому, что я -- это папан. маман не всегда понимала его поведение в той или иной ситуации, я же всегда понимал. подчастую даже мог предсказать. я -- это он. по психологии. по внешности, говорят, я похож, но это уже насрать. по уму -- тут тоже насрать, но тем не менее.

а если это всё так... если папан нарвавшись на этот сучий, несправедливый мир обломал об него зубы, и прочил нас с панком в продолжатели рода, типа {его мозги в нас + его жизненный опыт на заднем плане (в виде вовремя поданного совета, или принципа заложенного им в наше воспитание) = "наши победили"}. если это так, то... в связи с тем, что панк и использование мозга -- несовместимые понятия (ну... короче, 2панк: обижаться не надо, надо вдуматься в смысл слова "использование" в данном контексте -- типа учёба, кубометры прочитанной литературы, исписанные тетрадки, etc). в связи с тем, что панк и использование мозга -- несовместимые понятия, надо понимать, что я -- педрило уёбищное, -- посылаю нахер отца, говоря: "мне это в сраку не сдалось"? то есть, учёба для меня -- это фигня, кубометры литературы -- да как нех, исписанные тетрадки -- да задолбало макулатуру сдавать, но напрягать моск, заставляя его тупить над факамаза задачей поиска оптимального расположения датчиков, позволяющего обеспечить работу системы предаварийного контроля герметичного или герметизируемого помещения... да ну его нахер. да хоть по статыщщ мне в месяц платите, не буду я об это моск ломать, если меня это заебло.

точнее так было два года назад. сегодня, за стотыщщ/месяц, я бы пожалуй продался и захотел бы решить эту задачу. но два года назад, даже год назад, мне было посрать на деньги. мои желания не продавались. а без желания я пальцем не пошевелю и сегодня.

но, как бы там не было... по ходу дела отцовский план пошёл коту под хвост. панк его послал ещё в несознательном возрасте -- классе в восьмом, в девятом, -- а я то в сознательном... два года назад я сознательно отказался от денег, карьеры и пр, просто потому что мне было насрать на это, и возможность ломать моск о то, что мне интереснее в данный момент, для меня была важнее. да и сейчас важнее, другое дело, что я уже в этом сомневаюсь.

возвращаясь к теме... обидно! я узнал (узнал? или правильнее сказать заподозрил?) от кольцова то, что мне должен был сказать папан, объясняя моё предназначение в этом мире. я должен был высказать папану все "против", и увидеть его разочарованное ебало. я должен был высказать мой план, и убедить его в том, что это единственно верный план.

...

гы! вы всё ещё читаете? и вам смешно? мне тоже. я тоже понял, что загоняясь так, и именно загоняюсь и ничего больше. я жалею о том, что не передал не существующему уже человеку информацию, до которой он вряд ли мог допетрить пока существовал. немного утрируя, это то же самое, что сожалеть о том, что не успел записать кину на болванку, прежде чем она сломалась.

зы. ну и хуй тогда со всей этой философией. значит основной постулат остаётся прежним: я -- это я, и ниибёт. =)

мы все умрём.

2 кубометра мусора. перестановки мебели. повышенный производственный травматизм. ааа... я падаю спать...

его нетленная фраза на языке C:
0x2B | !0x2B == 0xFF
=)

зы. для незнакомых с C поясню: читается она так же как и "to be or not to be", продолжение правда не совпадает с оригиналом: is equal to FF, но... мне хочется воспринимать это как ответ на вопрос гамлета. в переводе на русский такой ответ будет звучать примерно так: какого хуя разница...

долго избегал этого. сколько уже объехал. но сёдня, съехав с большеохтинского моста и подъезжая к площади нарвался на умника... он обогнал меня и остановился. я не успел сообразить что он пассажирку высаживать собрался и направил велос между ним и поребриком... но тут дверка открылась и я со всей дури воткнулся в дверь. тормозов-то нету. тётке откровенно повезло, то она медленно вылезала: если бы я колесом вошёл не в дверь, а в её ногу, то ей была бы радость. минимум на недельку-другую, а если бы удалось, то и на полгода гипса. в общем, приятно так воткнулся. но ничего не переломал, отделался ссадинами. вот велосу хуже. я подозреваю что переднее колесо уже далеко не круглое, но это я уже умею чинить. а вот то что он странно поворачивает... я пока до дома ехал, поворачивал по тому же принципу как это делаешь когда за руль не держишься. то есть центр тяжести смещаешь в нужную сторону и велос поворачивать сам начинает. обычно ещё рулём крутишь чтобы довести траекторию поворота до идеальной, но уже подъёзжая к дому я не рисковал корректировать траекторию таким образом, ибо от попыток коррекции велос вёл себя несколько странно.

чтоб я ещё раз между машиной и поребриком!? да нихуя! буду ездить между первой и второй полосами и ниибёт. кстати там интереснее ездить: при удачном стечении обстоятельств можно снести сразу два зеркала на двух машинах.

итак, пиздец будет в субботу. вероятно даже дважды: сначала прощание с покойным, а затем приведение себя в чувство водкой. мдя...

пожалуй завтра я тоже не буду работать. ибо весомых причин появлятся там нету. то есть я появлюсь -- надо костюмец забрать, чтоб прилично выглядеть. но и только: учить я никого не буду. тем более, как я помню там лишь 5-6 классы. а их учить меня колбасит. тыкни мышкой сюда, нажми ентер... ентер -- это кнопка с кривой стрелкой... замечательно. закрой окно. (в правом верхнем углу кнопка с крестиком)...

это же убиться. то есть шестые-то уже получше. пятые я ещё надеюсь запугать, чтобы они слушали мну внимательно, чтобы каждому в отдельности не объяснять. но... в том же шестом-а есть факамаза гоша, который ну нихрена не слышит. пока его за комп не посадишь, рядом не встанешь и не начнёшь подсказывать он ни хрена не сделает. не то чтоб тупой, но компа дома нету, собрать мысль в кучу он не умеет, а комп школьный его интересует исключительно как игровая приставка.

когда у них программирование -- это хоть поинтереснее. тем более что пятые/шестые/седьмые, почему-то втыкают. вот восьмой класс с нуля -- проблема. девятый тоже. а младше -- в полпинка. им только покажи робота, и то как команды роботу объединять в программу.

но тоже... я помню, когда мне показали как программы писать, из меня пачками лезли идеи о том, какие программы надо написать. килограммами. и я писал дома, на уроках русского/истории и пр, на листочках программы. потом когда была информатика, выбирал программу казавшуюся самой удачной, её набирал, заставлял работать и прыгал от радости. а эти... самостоятельно придумать себе задачу оне не могут. может они мелкие просто? восьмой же класс уже не мелкий, но им не до того: они доросли до контролстрайка.

но контролстрайк -- это хуйня. я уже всё продумал, и даже где-то на треть сделал. я поставлю везде линух. под линухом в эмуляторе венду. и образ венды буду обновлять каждое утро с сервера. естественно контролстрайков там не будет. впрочем и варкрафтов с нидфорспидами тоже. каких-нибудь игрушек я всё же накидаю, но игрушек в стиле тетриса/пинбола/сокобана/маджонга... короче линуховый пакет gnome-games под венду. а! да нахера под венду. если там уже будет стоять линух, то и никаких геморроев -- просто gnome-games поставить, научить игроманов вылезать из эмулятора в линух и находить там список игр.