Заговори, чтобы я тебя увидел...
Сократ.

Слушаешь наших кинозвезд, ведущих и политиков, и даже когда не видишь их, сразу же в голове возникает определенная картинка. С чем это связано? С прошлым опытом, с нашими приоритетами и предпочтениями, с нашим мировосприятием. Вспомните, как долго тянулось время на нудной лекции или уроке. Преподаватель монотонно подает материал, а усвоение – 10%. Может, он отличный специалист в этой области, но вот педагог – на троечку. Нет эмоций, нет красоты передачи информации и аудитория начинает отстраняться. Вспомните длинные и скучные совещания. Воровство нашей жизни, нашего времени, хоть и рабочего. Во всех приведенных примерах одна и та же ошибка поведения – неразвитые ораторские способности. Сейчас этим нужно владеть каждому – от президента до домохозяйки. Конечно, важно ЧТО говорит человек, но еще более важно – КАК он это делает.

Очень люблю Эдварда Радзинского как автора, зачитываюсь его книгами. Но в передачах его высокий голос у меня вызывает стойкую антипатию. Восприятие информации из его уст для меня заканчивается на двадцатой минуте. Это с моей концентрацией внимания! Восхищаюсь умом и смелостью Михаила Веллера, но как оратор он у меня вызывает сочувствие. Торопливость комментариев и безаппеляционность сводит на нет все его усилия. Манерность и гламурность речи Ренаты Литвиновой не зря становится предметом пародий.

Можно ли научиться красиво подавать свою мысль? Естественно! Абсолютно любой навык развивается, Было бы желание. Умение убедить собеседника, сделать слабый довод более сильным – всему этому учат в школах красноречия и риторики. Но каждый из нас сможет это сделать самостоятельно.

Я давно взяла себе за правило узнавать в день хоть одно новое слово. Услышу или прочту где-то неизвестное мне слово – сразу в Википедию или в Толковый словарь. А если еще найду картинки этого понятия в Яндексе – новое слово прочно входит в словарный запас. Всегда рекомендую это делать и своим ученикам. Особенно по специальным понятиям их отрасли. Уж тут-то они должны быть асами! И владеть профессиональным сленгом и основными понятиями на пять с плюсом. Глупо выглядит специалист, который не знает отраслевых слов.

Эмоциональная окраска речи также не менее важна. Смена интонаций, выделение голосом основных мыслей и поддержка речи красивыми жестами сыграют свою роль. Вас запомнят, оценят. Почему люди часто боятся аудитории? Неуверенность в своем поведении, в своем выступлении, боязнь выпадов оппонентов. Что в этом случае можно посоветовать? Начать писать свои мини-выступления, отрабатывать их перед зеркалом и перед близкими и родными людьми. Чаще просите слово на собраниях и совещаниях. Берите на себя роль оратора, когда требуется подготовить выступление от вашего подразделения. В дружеском застолье упражняйтесь в произнесении красивых тостов. И придет уверенность, и придет авторитет. Не зря же говорят, что сначала ты работаешь на авторитет, потом он на тебя.

Попробуйте одно и то же стихотворение или отрывок из книги прочесть разными голосами – деловым, игривым, интимным, нежным, грубым и т.д. Придайте разную окраску и вы увидите как один и тот же текст побуждает к совершенно противоположным действиям. Поиграйте в эту игру с детьми. Хороший опыт овладения ораторским мастерством. Какие картинки возникают при прочтении этого текста разными интонациями? Что понравилось больше всего из этих картин? Почему? Великолепный тренажер.

Очень способствует выработке умения красиво выступать запись своей речи и затем прослушивание ее. Помогает колоссально! Сначала вы слышите какой-то чужой голос. Мы всегда слышим свой голос изнутри, он совсем не тот, который воспринимают окружающие. Потом вы начинаете оценивать и четко слышите свои ошибки. Заикание, повторение, слова-паразиты, растянутые фразы. Как быстро мы их подмечаем у других. Торопливая речь или, наоборот, медленная и тягучая, как сироп… Слушайте великих ораторов, анализируйте их выступление и попробуйте определить, что же именно делает их выдающимися ораторами. Подумайте, почему Демосфен, живший до нашей эры, так и остался в истории великим оратором. А ведь изначально он был косноязычным заикой, картавил и подергивал плечом… Терпение и труд все перетрут!

Часто мы говорим, что человек обаятелен. Внешний вид, манеры, культура и, конечно, речь – все это и делает вкупе таковым приятного нам собеседника. Конечно, кому приятно общаться с заикой. Это болезнь, она лечится. Но слушать такого «оратора» – мука. Он вызывает сострадание, учит нас терпению. А общение с холериком, который начинает хлопать вас по плечу, крутить ваши пуговицы и громко смеяться, при разговоре брызгая слюной на пару метров вокруг… Это не карикатура. Рисунок с натуры. Позавчера у меня была встреча с таким клиентом. Рубаха-парень такой. Без оглядки на окружающих. Посмотрите вокруг. Сколько людей до сих пор не умеют говорить красиво, образно. Скудость речи и ограниченный круг общения – как результат.

Развивайте свою вербалику, красноречие и, может, скоро мир узнает еще одного супер-оратора с магнетической харизмой!

В риторике существует такое понятие, как «фокус языка». «Фокус» здесь означает, что органы артикуляционного аппарата настроены оптимальным образом. Голос при такой «настройке» будет звучать максимально полно, открыто, красиво и, как следствие, приятно для слуха собеседника. Такая точка «настройки» для русского языка находится в области верхнего нёба, там, где образуется звук «й». Для того чтобы настроить оптимальным образом звучание своей речи необходимо 5-6 раз отчетливо произнести фразу «Эй, ты!» хорошо проговаривая все звуки.

Чтобы удостовериться, что настройка прошла успешно, а также в том, что можно в самом деле каким-либо образом отстроить звучание своей речи, можно провести такой эксперимент. Придумайте простую фразу из 4-5 слов, произнесите ее вслух, затем произведите настройку (произнесите «Эй ты!» 5-6 раз), теперь снова произнесите задуманную фразу и сравните их звучание. Результат будет более достоверным, если эксперимент проводить не в одиночестве, а с помощью заинтересованного слушателя.

Также улучшить звучание собственной речи поможет артикуляционная гимнастика.

Артикуляционная гимнастика

Несколько упражнений из множества. Выполнять не менее 10 раз, соблюдая все правила:

1. Поднять брови вверх.
2. Сдвинуть брови.
3. Надуть две щеки.
4. Надувать две щеки по очереди.
5. Втянуть две щеки.
6. Толкать языком щеки.
7. Толкать языком верхнюю и нижнюю щеку.
8. Проводить языком по кругу за губами.
9. Пощелкать языком.
10. Покусать кончик языка.
11. Натягивать губы на зубы.
12. Вытянуть губы в трубочку - растянуть в улыбку, показывая зубы.
13. Вытянуть губы в трубочку - растянуть в улыбку, не показывая зубов.
14. Рот широко открыть - закрыть.
15. Рот широко открыть - наполовину закрыть - закрыть.

У артикуляционной гимнастики, выполняемой непосредственно перед собеседованием, есть еще один несомненный плюс. Она позволит снять эмоциональное напряжение, зачастую предшествующее ответственному собеседованию.

Еще одним важным речевым моментом на собеседовании можно назвать соблюдение орфоэпических норм. Орфоэпия - соблюдение четко определенных норм литературного произношения. Усвоение разницы между написанием и произношением отдельных слов, точных, грамотных ударений в словах сделают вашу речь красивой и интеллигентной.

Нарушение орфоэпических норм говорящим часто вызывает раздражение у слушающего. Причем слушающий, как правило, даже не отдает себе отчета, что именно вызвало в нем такое отношение к собеседнику.

Возможен и другой вариант. Рекрутер проверяет вашу грамотность, сознательно допуская речевую ошибку. Не следует ему указывать на его ошибку, но если вам предстоит произнести то слово, которое рекрутер сказал с ошибкой, лучше произнести его правильно, не делая, однако, на этом слове особого акцента, как это обычно принято, когда исправляется речевая ошибка ребенка.
(К сожалению, часто бывает так, что речевые ошибки допускаются рекрутером неосознанно.)

Таким образом, красивая и правильно звучащая речь вполне может стать дополнительным фактором, способствующим получению заинтересовавшего вас рабочего места.