Nedotykomka обратиться по имени
Четверг, 14 Сентября 2006 г. 20:52 (ссылка)
М. читает текст и...бежит за градусником. Роется в ящиках, попутно выбрасывая все лишнее. На пол летят пузырьки, склянки, старые зубные щетки, тюбики. Наконец градустник найден. С видом триумфатора М. несет его К. и просит /очень ласково/ поставить его, дабы определить его (К.) температуру по Кельвину, Цельсию или Фарингейту -на усмотрение больного (т.е. К.)
Пока К. лежит с градусником, М. перечитывает сообщение еще раз, пытаясь разобраться в многоточиях, расставить акценты и понять, что такое ХОРОШО, а что такое ПЛОХО (хуже, еще хуже) на сегодняшний момент в жизни К.
(к. с градусником принимает драматические позы и постанывает. М. приносит горячий чай)
Дубль 2. М. пытается успокоить К., но не находит слов. Поэтому соглашается на любые условия К. Даже съездить в Гз вместо него Заранее и безоговорочно./жест больного-"не надо таких жертв", даже, даже...- Лицо больного трогает тень улыбки/. М. облегченно вздыхает и переводит дух...
Финал. немая сцена: "И они жили долго..."