koko_shik

Конечно, можно воспользоваться готовыми МК, которые не так уж дорого стоят. Наверное, в них все расписано по петелькам. И если купить точно такую же пряжу, и вязать тот размер, для которого сделан МК, все получится сразу. Я не знаю, я их не покупаю. Я люблю самостоятельно пытаться повторить понравившуюся мне вещь на тот размер, который требуется для моей "модели", и из той пряжи, которая нравится мне. Пусть в итоге она получится немного другой. Ну и что? Зато она будет оригинальной, т.е., единственной, связанной (как любят выражаться копиисты) по мотивам. Главное, чтобы она была качественно связана.

В этом есть положительные моменты:
1) Вы быстрее накопите опыт и приобретете новые знания.
2) Вы быстрее научитесь создавать собственные вещи.

А это я страсть как люблю!
За долгие годы преподавания в высшей школе (в ВУЗе) я поняла, что только самостоятельные изыскания дают крепкие знания.

Вязальщице, как никому, если она хочет, чтобы вещи, связанные ее руками, носились с удовольствием, приходится постоянно что-то осваивать. То новые узоры, которые надо вписать в изделие грамотно. То новые приемы, которые улучшат качество изделия. То новые фасоны, которых раньше не было. И так далее...

Перейдем теперь к теме поста "Вяжем детям..."

Я увидела вот эти очень милые джемпера "с рисунками", выполненными спицами и крючком, и загорелась связать соседским малышам (двойняшкам: девочке Маше и мальчику Ване) подобные вещички.

Начала с поиска картинок, а точнее, счетных схем для вышивания, которые можно применить в технике "интарсия" при вязании спицами. А также захотелось найти схемы очень простых цветочков (которых в интернете "пруд пруди"), которые хоть приближенно бы походили на оригинальные. Можно было найти схемы и точно таких же цветов, но стоит ли тратить на это время. Я ведь не экзамен сдаю на точность, а пытаюсь сделать что-то "по мотивам", используя эти джемпера как идею для вдохновения.

Сами джемперочки связаны одинаково:

вязка - лицевая гладь, фасон - джемпер с рукавами реглан;

особенности -

1) спинка по низу имеет закругление, выполненное приемом "укороченные ряды",

2) горловина - анатомический росток (обычно в детских вещах применяют азиатский росток),

3) на передней половинке джемпера вывязан несложный жаккардовый узор,

4) частично применена попетельная вышивка по трикотажу,

5) дополнительные украшения в виде кружочков и несложных цветов, связанных крючком,

6) украшение "оранжевый шарфик" у пингвина связан спицами в виде двух полосок.

Что-то из этого, имея небольшой опыт вязания, Вы не умеете? Думаю, умеете! Значит, нам это по силам. А интересно-то как! Согласитесь!