Читаю у ребенка в тетрадке задачу. Трогательным детским почерком выведено
(как курица лапой)
У Саши было 5 гр.
2 гр. он потерял
Сколько гр. осталось у Саши?
Я офуеваю. Думаю - ни фига се задачка? О чем думали составители и куда дел 2 грамма расшiздяй Саша.
И тут читаю ответ - у Саши осталось 3 гриба.
Ну хоть грибы остались, успокаиваюсь я.
так, давайте думать..
у САши было 5 грамм...2грамма он потерял..и в конечном итоге у него осталось 3 гриба.
какого хрена?!
кто - что потерял? подберите мне синоним к глаголу "потерять"..
...нет, ну как можно было (1) потерять 2 грамма (2) достать 5 грамм (3) в итоге получить 3 гриба?!..
так, посл. вопрос - а потерял ли САша 2 грамма?..