ничего подобного
он же девять раз продал по два литра молока. а не продал девять покупателей по два литра молока за каждого
если девять раз сложить два литра. то будет 18 литров
смысл такой
ОТВЕТ будет тот же. если и два раза продать по девять литров, но в задаче спрашивалось о другом
когда перестанет делать ошибки на смысл задачи, в классе изучат правило, что от перемены мест множителей произведение не меняется
и разрешат записывать решение как хочется
ответ верен, разумеется
но произведение а на бэ означает а сложить с собой бэ раз
2*9 - два сложить 9 раз
9*2 - 9 сложить два раза
когда дите перестает делать ошибку. ему доносят светлую мысль,ч то ответ одинаковый
в смысле, он сам уже догадается
но не раньше, чем он поймет смысл того. что значит такая запись
да нет наверна....
я не по плану просвещения упираюсь
просто так достоебало, что математичек ата-та и еб-еб ее через ухо извращенным способом
не вкуривая смысл и тему
я бы. канешна, в ответ
но нельзя. ибо не меч я пришла дать, но хлеб, чтоб его через коромысло...
но чувствую. что гнев внутри меня растет
когда-нить не сдержусь наверна