>ÑÀÐÀÔÀÍ×ÈÊ È ØÀÏÎ×ÊÀ |

Íàì ïîíàäîáèòñÿ:
Lama Classik 100% ìåðñåðèçîâàííûé õëîïîê , 100 ãðàìì æåëòûõ íèòîê, ïî 50 ãðàìì çåëåíûõ è ðîçîâûõ.
Êðþ÷îê ¹ 2
Îïèñàíèå
Âÿæåì êâàäðàòíûå ìîòèâû ïî ýòîìó âèäåîóðîêó, ñîåäèíÿÿ èõ ìåæäó ñîáîé. Ïîëó÷àåòñÿ ïîÿñîê èç ìîòèâîâ, ëè÷íî â ìîåì ñëó÷àå èõ ó ìåíÿ 6. 3 ìîòèâà ñïåðåäè è 3 ñçàäè.
Äàëåå ïðîäîëæàåì âÿçàíèå ñíèçó. Ðàâíîìåðíî îáâÿçûâàåì ñòîëáèêàìè áåç íàêèäà.  îäíîì ìîòèâå 30 ñòîëáèêîâ áåç íàêèäà, â îáùåé ñëîæíîñòè äîëæíî ïîëó÷èòüñÿ 180 ñòîëáèêîâ áåç íàêèäà.
Ïðîäîëæàåì âÿçàòü íàø ëåòíèé ñàðàôàí êðþ÷êîì äëÿ äåâî÷êè ïî ñõåìêå, ó÷èòûâàÿ, ÷òî êàæäàÿ ñëåäóþùàÿ ïîëîñà ëåïåñòêîâ íà÷èíàåòñÿ ñ ïðåäïîñëåäíåãî ðÿäà ïðåäûäóùåé ïîëîñû, îñòàâëÿÿ ðÿä ñâîáîäíûì. Ýòî áóäåò þáî÷êà ñàðàôàíà.
Ïåðåõîäèì ê âÿçàíèþ ââåðõà ñàðàôàíà.
Ââåðõ ìîòèâîâ âÿæåì 1 ðÿä ôèëåéíîé âÿçêîé. Äàëåå âÿæåì ïî ñõåìå, ïðèìåðíî 12-13 ñàíòèìåòðîâ.
Ïîäãèáàåì ââåðõ, è ïðîâÿçûâàåì ñòîëáèêàìè áåç íàêèäà òîé æå íèòüþ, òî åñòü æåëòîé.
Òåïåðü âÿæåì áðåòåëüêè, à èõ ó ìåíÿ ÷åòûðå, äâå ñïåðåäè è äâå ñçàäè — 5 ïåòåëü ñòîëáèêà áåç íàêèäà çà çàäíèå ñòåíêè â îáðàòíîì íàïðàâëåíèè, ñïðàâà íàëåâî, ñëåâà íàïðàâî.
Óæå ïîòîì òîëüêî îáâÿçûâàåì ðîçîâûì öâåòîì ñòîëáèêàìè áåç íàêèäà áðåòåëüêè è ââåðõ ñàðàôàíà ïî êðóãó.
Þáî÷êó ñàðàôàíà òîæå îáâÿçûâàåì ñòîëáèêàìè áåç íàêèäà, êàæäóþ ïîëîñó ëåïåñòêîâ.
Êàê ñâÿçàòü ëåòíþþ øàïî÷êó äëÿ äåâî÷êè êðþ÷êîì
Ïîòðåáóåòñÿ:
Lama Classik 100% ìåðñåðèçîâàííûé õëîïîê, ãðàìì 40-50
Êðþ÷îê ¹ 2
Îïèñàíèå
Íàáèðàåì 6 âîçäóøíûõ ïåòåëü è çàìûêàåì â êðóã. Äàëåå âÿæåì ïî ñõåìå äî 7 ðÿäà.
Ñõåìà øàïî÷êè ñâÿçàííîé êðþ÷êîì
8-9 ðÿä: 5 ñòîëáèêîâ ñ íàêèäîì, 2 â.ï.
10-11 ðÿä: 6 ñòîëáèêîâ ñ íàêèäîì, 2 â.ï.
12-13 ðÿä: 7 ñòîëáèêîâ ñ íàêèäîì, 2 â.ï.
14-17 ðÿä: 8 ñòîëáèêîâ ñ íàêèäîì, 2 â.ï.
Îáâÿçûâàåì íèæíèé êðàé ñòîëáèêàìè áåç íàêèäà, à óæå â ñëåäóþùåì ðÿäó âÿæåì ñòîëáèêè ñ íàêèäîì, ïðè ýòîì óäâàèâàÿ êàæäóþ ïåòëþ.
Äàëåå âÿæåì ïî ýòîé ñõåìå.
Ïîñëåäíèé ðÿä îáâÿçûâàåì äðóãîé íèòüþ ñòîëáèêàìè áåç íàêèäà.
Òåïåðü îñòàëîñü ñâÿçàòü öâåòî÷åê ê íàøåé øàïî÷êå.




| Ðóáðèêè: | ÂßÇÀÍÈÅ ÊÐÞ×ÊÎÌ/Â߯ÅÌ ÄÅÒßÌ |
| Êîììåíòèðîâàòü | « Ïðåä. çàïèñü — Ê äíåâíèêó — Ñëåä. çàïèñü » | Ñòðàíèöû: [1] [Íîâûå] |