Отношение к ошибкам в нас закладывается с детства. Особенно сильно мы переживаем за ошибки в школе. Для многих детей получить плохую оценку означает подвергнуться двойному стрессу: в классе учитель понижает самооценку ученику, ставя "пресловутую" двойку. Дома родители дополнительно усугубляют положение, каким-либо образом наказывая провинившегося ребенка. Всё это оставляет очень сильный, долго незаживающий след в душе.
Порой поэтому многие из нас уже во взрослой жизни реагируют на собственные ошибки весьма болезненно. И не только на сами ошибки, но даже и на возможность их появления. При этом, у нас срабатывает совершенно определённый рефлекс: допустил ошибку - испытал стресс. Стимул-реакция - все точно по Павлову. В результате, всё это может сильно изматывать и явиться проблемой, отравляющей жизнь. Между тем, не смотря на все это, ошибаемся мы в жизни регулярно. И это, на самом деле, естественное положение вещей, так как человеческий мозг не является настолько совершенным "механизмом", чтобы при принятии решений учитывать абсолютно все обстоятельства и последствия.
Даже если предположить, что наш мозг был бы настолько совершенным, что мог бы предугадывать все последствия тех или иных поступков, то мы бы столкнулись с другой проблемой: для принятия правильного решения мы часто не владеем всей необходимой информацией.
По своей сути, ошибки - это опыт. Их, как и любой другой опыт, мы можем проанализировать и понять, оценить где и в чем мы были не правы и, "записав на корочку", продолжить свой жизненный путь дальше. Ошибки необходимо замечать и учитывать их в дальнейшем, если, конечно, получается это делать. Когда мы в чем-то оказываемся не совсем правы - это доказательство нашей человеческой природы. Если ты позволяешь себе ошибаться, не ругаешь себя за это, значит ты позволяешь себе быть человеком.
Автор Дмитрий Харчевников
Группа автора: https://vk.com/psychospec