-Рубрики

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Ninyk

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 25.12.2010
Записей: 23571
Комментариев: 687
Написано: 25044




Flag Counter

Руны
Оракул на каждый день: вытянуть руну






YoWindow.com
yr.no



Фазы Луны на RedDay.ru (Москва)

Всем нам очень важно не прозевать ту грань, за которой компромиссы превращаются в самоуничтожение...

Будьте мужчинами!

Понедельник, 05 Января 2015 г. 16:46 + в цитатник
Это цитата сообщения кассиопея_61 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Будьте мужчинами!


Забудьте про недавний бунт феминизма — носите женщинам сумки, платите за них в кафе, открывайте им двери, защищайте их, берите на себя их проблемы.
Может быть, вы поймете, зачем все это, и почему именно вы, когда в тысячный раз придете домой, а там все так уютненько, полотенчики ваши разного цвета в ванной, тарелочка с ужином стоит. А может быть, когда всё будет валиться из рук — работа, бизнес, друзья, а она — ваша хорошая, рядышком будет каждый день — руки целовать, клубочком у ног лежать и твердить вам, что вы самый лучший. А, может быть, когда вы увидите, сколько здоровья и нервов она потеряла, нося под сердцем ваше дитя, или когда после 12-16-20 часов родов в муках, она подарит вам наследника.

Читать далее...

Вяжем для куклы

Понедельник, 05 Января 2015 г. 16:37 + в цитатник
Это цитата сообщения снег_и_елка [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Вяжем для куклы




Читать далее...

Здесь собраны рунные формулы для исполнения желаний и удачи в делах,для победы и успеха .

Понедельник, 05 Января 2015 г. 16:16 + в цитатник
Это цитата сообщения Tia_Karera [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Здесь собраны рунные формулы для исполнения желаний и удачи в делах,для победы и успеха .

Формула «Исполнение желаний»
Собственно, как называется, тем и занимается
1409483333_74714b11a7f9 (357x337, 18Kb)
Формула состоит из:
Перт – удача, получение желаемого;
Гебо – дар, подарок;
Ансуз (2 шт., образуют сверху 2 эваза) – наше желание, эваз на втором плане обеспечивает быстрое движение к желаемому;
Вуньо (2 шт) – итог, исполнение, счастье от получения желаемого.
Манназ, который можно видеть посреди формулы – на втором плане, и отлично вписывается в формулу

Для того же
Вуньо-Тейваз-Вуньо.

автор Вast

Формула направленна на исполнение желания , больше на материальный план . Во избежание давать почву для тех кто любит тырить чужое , расписывать формулу не буду .
При активации формулы четко иметь сильное желание того чего хотите иметь и естественно , визуализация результата . Могу сказать только одно , что формула убирает блоки .
В этой формуле нет ни единой негативной руны , так что можно смело наносить на себя . Можно сделать амулетом и своей кровью , но это только тогда , когда будет протестирована конкретным человеком для себя .

1409483477_336b246b9d30 (262x193, 5Kb)

Став Soul - исполнение желания и мечты



Руна Soulu - успех,решение проблемы.
Турс - расчищает пространство и путь
Тиваз(Тир) - цель, идея, мечта, желание
Беркана - оберег
Второй план:
Вуньё и Райдо - движение к удачи,устранение препятствий
Уруз - новые ситуации и качественные изменения
Альгиз - удача и защита поставленной цели
Феху - повышение материльного уровня
Ингуз - плодородие неистощимость
Йера - годичная цикличность
Sol(Кругляшок) - общая защитная оболочка

1409483843_d37296046f38 (351x489, 69Kb)

1.Ansuz -Uruz-Jera-Ansuz.
Счастье и удача. Известная формула.
2. ALU. Ansuz-Laguz-Uruz. Помощь богов. Если поставить на конце Algiz, то будет защита богов. Если поставить на конце Gebo – то это любовь, дарованная небесами. В тоже время есть распространенное толкование, что тематическую руну надо ставить вначале. И отделаять ее точкой на уровне середины знака (разделитель). Или этот знак – разделитель - еще имеет вид трех вертикальных точек.
3. Sowilo:Ansuz-Laguz-Uruz – удача, дарованная богами. Algiz:Ansuz-Laguz-Uruz – защита, дарованная богами. Fehu-Othal:Ansuz-Laguz-Uruz – денежный (материальный) успех, успех в бизнесе, дарованный богами.

Heilla-hnútur
"Узел удачи". Ставы на удачу частенько игнорируются в пользу чего-то более специфического, а напрасно. Оказаться в нужном месте в нужное время - бесценный подарок судьбы. В древние времена конунги считались носителями большой удачи, ведь только сильнейший из сильных, хитрейший из хитрых (или мудрейший) мог вести в битву (или просто грабить церквушки на берегу англосаксонского королевства). Конунгам приписывали даже сверхъестественные способности - просто так, просто из-за статуса. Например, к "удаче конунга" взывали в трудную минуту.
Этот став был неоднократно опробован разными людьми, от которых приходили положительные отзывы.
Применение - стандартное: нанести чернилами на бумаге, коже, дереве, носить на себе, в укромном месте. - перевод из книги "Galdrabók"

1409484485_849648d09d28 (200x79, 6Kb)

1.
1663d82506d1683ef3a3c86bdb1f69c90da4 (344x480, 76Kb)

Ах, кружева...

Понедельник, 05 Января 2015 г. 14:30 + в цитатник
Это цитата сообщения marisha54 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Все в кружевах. № 2.

 
Для вдохновения!
Изумительное серебряное кружево
ЗДЕСЬ   http://www.liveinternet.ru/users/loreleya-62/post347107199/#



Кружево в одежде.
Идеи ЗДЕСЬ
http://limada.ru/post306723320/?upd


Стильное декорирование кружевами украшений, аксессуаров, одежды и обуви от Dana's Fashion. 
Идеи и МК ЗДЕСЬ
http://best-hand-made.net/post224356123/?upd#

Кружевные фантазии.... великолепные идеи оформления интерьера и не только.
ЗДЕСЬ
http://hobby-mix.net/post294388543/?upd#



Делаем кружевные балетки своими руками.
МК ЗДЕСЬ
http://www.wedding-inspiration.ru/2013/09/blog-post_5.html


Кружево иглой и крючком... 
Видео ЗДЕСЬ  http://www.liveinternet.ru/users/merlettka/post347771271/

 
 
Как притачать кружево к закругленному срезу?
МК ЗДЕСЬ
http://www.liveinternet.ru/users/5240580/post289940070/

Как стачать кружево
МК ЗДЕСЬ
http://www.liveinternet.ru/users/arzu1/post284638801/


Кружево в вязании. 
Автор Наталья Сидоренко (kinderlandia)
МК ЗДЕСЬ   http://www.livemaster.ru/topic/486385-kruzhevo-v-vyazanii?msec=26

Территория БОХО: Винтажные головные уборы от Jaya Lee
ЗДЕСЬ
http://www.liveinternet.ru/users/perlana/post313363426/
Еще по теме:

Вторая жизнь кружевных салфеток.
http://www.liveinternet.ru/users/marisha54/post340506978

Все в кружевах!

О человеческой жалости (

Понедельник, 05 Января 2015 г. 11:45 + в цитатник
Это цитата сообщения ЛИЧНЫЕ_ОТНОШЕНИЯ [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

О человеческой жалости (Re.)

Если хочешь убить человека - пожалей его.
О человеческой жалости (500x333, 45Kb)
Читать далее...

Не волшебник — только учусь (как не испортить себе Новый год)

Понедельник, 05 Января 2015 г. 11:25 + в цитатник
Взрослые гораздо больше похожи на детей, чем дети - на взрослых, говорил американский психолог Эрик Берн, и был совершенно прав. И больше всего мы похожи на детей в канун Нового года, ведь это - детский праздник. Мерцание огней на елке, шуршание мишуры, и шелест разворачиваемых подарков настойчиво возвращает нас к мысли о Чуде. Иной раз мы даже забываем, что взрослые, в отличие от детей, сами отвечают за свои чудеса. Хочешь чуда - сам стань волшебником, другого способа нет.



Новый год - наш самый любимый праздник, однако, это - время подведения итогов. Застольная традиция предписывает: провожаем старый год, вспоминаем с благодарностью лучшее. Подводим итоги, и тут-то ощущаем «разность» между тем, чего нам хотелось и тем, что вышло на самом деле. Если твои прошлогодние чаяния и надежды оказались порушены, тебе гарантировано не слишком праздничное новогоднее настроение.

Что дальше? Праздник входит в самую силу, и проводы старого года сменяются встречей Нового. Начинают произноситься вслух мечты и взаимные пожелания. Чем сильнее удовлетворение от подведения прошлогодних итогов, тем радостнее семье встретить год грядущий: в уходящем году все получилось, в новом будет еще лучше. Возможен и обратный вариант: семейство, собравшееся за шампанским, салатами и куриными ножками, не удовлетворено. В этом случае придумывание разнообразных прожектов - болезненная и неуместная процедура. Что можно пообещать друг другу, если год назад уже обещали впустую?


Конечно, любое подведение итогов года можно превратить в неприятную процедуру, если подходить к этому слишком серьезно. Но люди, принадлежащие к определенным психологическим типам, попадают как бы в «группу риска» по «Новогодней депрессии».


1. Любители Планировать


Страсть планировать нередко подводит тебя. Ты имеешь четкий график и расписание дел, но в качестве отдачи ты имеешь бессонницу, стресс и чувство вины, если ты выбился из графика. Чем крупнее отрезок времени, который ты пытаешься расписать, тем масштабнее дела, которые фигурируют в списке, и тем мощнее нервное напряжение, если ты не справляешься со взятыми обязательствами. Новогоднее застолье для таких людей как ты - настоящая пытка. Запланированные, но не сделанные дела обступают тебя со всех сторон: крабовый салат не радует, а селедка глядит из-под шубы затравленно.


Откажись от жестких планов на будущее. Ты и так прекрасно знаешь, чего хочешь, и уж никак не упустишь возникшую возможность. Не сажай себя в психологическую клетку, не вноси в план крупные дела с четкими датами: это сильнейший стресс. Планируй только мелкие дела, о которых легко забыть. Своевременная уборка этого «делового мусора» поможет тебе очистить территорию для больших свершений. Начни перестройку мышления именно за Новогодним столом: не делай публичных заявлений о будущих подвигах, и не сиди молча, мысленно муштруя свое сознание обещаниями. Хотя бы в праздник прекрати напряженно думать о том, как добиться желанного без напряжения. Расслабься.


Любители Планировать обожают вводить четкий регламент и в домашнюю жизнь, чем нередко осложняют ее своим близким. Домашние традиции - это прекрасно, и никто не будет спорить, что в Новый год желательно иметь в доме елку, а наряжать ее лучше всего игрушками. Но, стоит помнить о том, что любые правила хороши, если они делают жизнь лучше, а не осложняют ее. Жесткие традиции, даже если они регламентируют не будни, а лишь праздники или другое радостное событие, оказывают угнетающее воздействие на психику твоих родных. Поверь, совсем не страшно, если в этом году на праздничном столе не утка с яблоками, а курица с картофелем, а на елочную маковку надет синий наконечник, а не золотой.


Некоторым событиям в жизни нужно просто позволять свершиться, не подгоняя их под сценарии. Возможно, тебя угнетает мысль, что год был неидеальным и праздновать нечего. Не наказывай себя за мнимые неудачи - невозможно прожить идеальный день, идеальный год или идеальную жизнь. Нужно просто радоваться тому, что есть и стараться вдохновлять на это своих близких.


2. Обидчивые


Обидчивость - это оборотная сторона желания быть особенным (та же жажда чуда). И чем ты «особенней», тем сильнее в Новый год тебе хочется особого отношения. Поэтому Крупные вехи вроде Нового года провоцируют тебя вспоминать все самое неприятное. Обидчивые и Ранимые имеют все шансы испортить близким застолье, если не дадут себе труда устроить накануне Нового года День Отпущения Грехов. Проговори с близкими застарелые обиды, чтобы не тащить их в Новый год. Сделай это до тридцать первого декабря, не рискуй праздником.


Ранимых и Обидчивых задевает абсолютно всё, особенно - в канун большого праздника. Возможно, тобой движет бессознательная идея, что виноватых близких проще использовать в хозяйстве. Но, поверь, плоды их трудов не так приятно вкушать, как сделанное от души! Вот, твой непокорный отрок вместо того, чтобы крошить салат, тренируется кидать серпантин с балкона так, чтобы он надевался на растущую внизу елку (или - с отсутствующим лицом слушает какую-то липкую музыку). Именно вечером тридцать первого декабря тебя это особо задевает. Учти, что чадо, возможно, унаследовало твою Ранимость: именно сегодня не делай ему замечаний. Вдруг он сам на тебя обидится и, поправ семейные традиции, уйдет встречать Новый год к друзьям? Праздник уж точно будет испорчен. В качестве антитезы могу предложить тебе выйти к отпрыску и составить ему компанию, весело хохоча и швыряясь мишурой. Будет отлично, если клоунский нос на резиночке ты наденешь себе заранее. Полагаю, что минут через пятнадцать приятно пораженное чадо само ретируется поближе к курице с ананасами, и семейное спокойствие будет восстановлено. Теперь смело погружайся в новогодние приготовления!


3. Инфантильные


Если ты еще не до конца простился с детством, тебе может казаться, что Новый год - это такой день, когда все должны тебе «сделать красиво». Ты, отец семейства, слоняешься без дела между хлопочущими близкими и с ущемленным чувством прикидываешь, что подарочный Cartier десятилетней давности был дороже нынешнего Rolex. Не жди, что в полночь в окошко постучит Дед Мороз или Санта с мешком подарков. Не копи горечь, если родные до сих пор не выстроились в очередь с целью торжественно тебя поздравить. Не сердись на дедушку, который именно к празднику приурочил свой маникюр. Да, звук напоминает весеннюю обрезку деревьев в саду, но будь к нему снисходителен. Если ты видишь, что жена любезничает с твоим другом, при этом игнорируя тебя - знай, что тебе показалось! Просто, она старается сделать так, чтобы гостям было уютно, вот и всё. Шагом марш на сервировку праздничного стола, попробуй хоть раз в жизни принести родне какую-то пользу.


4. Пофигисты


Ты, конечно, человек не вредный. Но и пользы от тебя домочадцам никакой. Есть праздник - хорошо, нету - не беда. На какой бы грандиозный карнавал ты ни попал по воле случая, ты не будешь сильно рад: потому, что пальцем о палец не ударишь, чтобы тебе было весело. Плоды любого труда для нас тем дороже, чем больше этого самого труда было нами вложено. Праздник - тот же труд, причем он тем ценнее, чем больше радости он принес другим. Пока ты будешь плыть по течению, Новый год так и будет для тебя оставаться лишь поводом лишний пожать плечами, глядя, как другие веселятся. Без тебя.

Придумай что-нибудь для своих родных сам, не дожидаясь чудес. Удиви их, порази. Сам «сделай им красиво» и ты увидишь, что это - гораздо большая радость! Такой зануде, как ты, вполне достаточно напялить синий или золотой лохматый парик и выйти к гостям, чтобы сделать всему семейству день. А сделать день в данном случае означает - сделать год!


***


Если ты побаиваешься, что попал в группу риска по Новогодней депрессии, постарайся снизить для себя значимость этого события. Тридцать первое декабря - это такой же зимний день, как и первое января. Да и от пятнадцатого или двадцать третьего января он, на самом деле, не сильно отличается. А если ты все же хочешь, чтобы какой-то из этих дней стал особенным, возьми на себя ответственность за его прекрасное превращение.


Видишь ли, Чудо требует хорошей подготовки! Новогоднему Чуду не помешает наличие компании, и детей, которые обязательно должны этого Чуда дождаться. Сначала придумывайте с женой, что и как дарить детям - заодно уже повеселитесь сами. Всевозможное одаривание должно происходить в Дедморозо-Снегурочных костюмах, а для гостей запасите хорошенький запас дурацких колпаков, носов, ушей, бород и касок. Народ, даже самый вредный и Новогодонелюбивый, с огромным удовольствием обряжается в эту канитель, да так ночь и проведет. В блестящих париках с носами и ушами плясать гораздо веселее, чем в костюмах и платьях! Потом все твои друзья будут ошарашено рассматривать фотки, с гордостью приговаривая: «А мы-то еще - ого-го!».


Людей, которые не привыкли зря терять время в ожидании праздников, предпочитают делать их сами. Не так важно, что делать в Новый год, важно, как. Можно, например, всю предновогоднюю неделю мастерить вместе с домочадцами самодельные елочные игрушки. Можно вместо елки нарядить ими огромную пальму. Можно - «уехать в командировку», а самому залезть в большой красный мешок и попросить друзей, чтобы они доставили тебя к полуночи на порог родимого дома. В качестве подарка.


В общем, учти главное: самый простой способ сделать себе Настоящий Праздник - это устроить его другим. Чувства нельзя положить в морозилку, чтобы разморозить к случаю. Чувства (как осетрина) бывают только первой свежести. Это и есть - чудо.



Автор: Полина Гавердовская

КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ ПРАВИЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К ОШИБКАМ ДЕТЕЙ?

Понедельник, 05 Января 2015 г. 11:23 + в цитатник
А знаете как в здоровой семье вот это отношение к ошибкам? КОГДА ТЕБЯ ЛЮБЯТ И ДАЖЕ ЕСЛИ ТЫ ДЕЛАЕШЬ ПЛОХО, ТЕБЯ НЕ СЧИТАЮТ ПЛОХИМ. Знаете какая волшебная фраза? Он же маленький. Всё. Если бы вы поняли, что вы маленькие в духовной практике, если бы вы поняли, что вы маленькие в следовании режиму дня, если бы вы поняли, что вы совершенно маленькие в том, как построить отношения с близкими людьми, как найти близкого человека. Я маленький, я маленький, все время что-то не так идет. Даже не замечает как не так делает. Раз штаны мокрые. Специально. Вы думаете: «Так мама вышла, быстрее надо намочить их». Мама за памперсом пошла, пока не принесла памперс, надо надуть в штаны. Все. Нет. Раз само как-то произошло. Чувства несовершенны, ребенок не может контролировать чувства. Даже действующие чувства.

И ему кажется, что это что-то интересное. Туда надо сунуть пальчик. Чувства говорят: «Сунь пальчик. Будет интересно». Это ж не так, что он чувствует, что там будет больно и поэтому сует. Чувства ему дают другую картину. Смотри как интересно крутится вот эта штучка. Так быстро крутится, так быстро, дует от нее, сунь туда пальчик, интересно будет. Сунул, неинтересно совсем. И так и в жизни, мы тоже видим иногда что-то крутится, взрослый мужчина, 40 лет, смотрит что-то крутится или кто-то чем-то крутит перед ним. Ум ему говорит: «Смотри как интересно. Сунь пальчик. Будет интересно». Сунул, неинтересно. Совсем плохо. Все совсем развалилось. Поэтому беда у нас не в том, что мы ошибаемся. А беда в том, что мы себя отождествляем с этим. Понимаете? И сила любви родителей, если она есть, она позволяет не отождествлять. Они не обращают внимания. Они говорят: «А причем здесь мой ребенок плохой? Что вы хотите сказать, что мой ребенок плохой? Нет. Он у меня замечательный». «Ну как же, он же нам окно разбил?» «Простите пожалуйста. Давайте мы вам бронированное поставим, потому что мы боимся, что это не последний раз».

Руслан Нарушевич «Школа истинных Леди и Джентльменов: Страшнее всего ошибиться»

Типы психологических вампиров

Понедельник, 05 Января 2015 г. 11:20 + в цитатник
1. Беспомощная личность.
Человек, который ведёт игру «Почему бы вам не?…» — «Да, но…». В чем она заключается? Беспомощная личность рассказывает о своей проблеме и советчики (доноры) изо всех сил стараются её решить. Но сколько бы ни было советчиков, и какими бы умными они ни были - на каждое их предложение у него есть возражение. Когда круг замыкается, и вариантов решения больше нет, начинается новое развлечение «Разве это не ужасно?» В результате, проблема так и не решилась, доноры испытывают сильное эмоциональное и физическое истощение, а вампир доволен, он получил то, что ему было надо и идет искать, кому бы ещё пожаловаться.

2. Синяя борода
Этот человек играет в игру «Попался, мерзавец!». Составляет какой-то набор правил и с ожесточением следит за их выполнением. Унижает, ругает, лишает каких-либо благ любого, кто хоть чуть-чуть нарушил правило. К себе таких требований не предъявляет: ведёт себя, как хочет, на работу приходит, как хочет и т.д. Спорить с ним, доказывать свою правоту – бесполезно, даже если он проиграет, то затаится и при случае отомстит.

3. Алкоголик
Имеет обычно несколько доноров:
Преследователь – чаще всего жена, с сильно выраженной родительской позицией (хочет его перевоспитать).
Избавитель – чаще всего врач, который старается его вылечить. Алкоголика к нему приводит Преследователь.
Болван – это или мать, которая его жалеет, оправдывает, или «добрые люди», которые безвозмездно дают ему деньги, «понимают» и выслушивают пьяные разговоры.
Поставщик – тот, у кого он берёт выпивку за деньги или в долг (который всегда старается погасить).

4. Заботливая Мать
Все её интересы, вся её жизнь посвящена детям. С пелёнок начинает воспитывать их в стиле «должен» и «нельзя». С желаниями, потребностями, склонностями самого ребёнка не считается. Из-за этого он может начать болеть. Заботливая Мать водит его по врачам, ищет лекарства, экстрасенсов и т.д. Но если ей встретится тот, кто сможет действительно помочь ребёнку, она, возможно неосознанно, сделает всё, чтобы сорвать лечение.
Её лозунг звучит так: «Я все сделаю для твоего счастья при условии, если ты останешься несчастным. Я все сделаю для твоего выздоровления при условии, если ты останешься больным».

5. Деловитый страдалец
Золотой человек! Трудолюбивый, умный, талантливый, безотказный. Очень старательный, поэтому может даже немного продвинуться по соц. лестнице. Но высот не достигнет, так как работает не в области своего таланта. Не может сменить нелюбимую, но надёжную работу, и развиваться в сфере своих увлечений.
С возрастом начинает болеть, и проявляется его вампирская сущность. Понимая, что ничего не достиг и неинтересен, как личность, своими болезнями вынуждает близких оставаться рядом. Таков его способ ухаживания за женой. Ведь не сможет же она отвернуться от него, когда ему так плохо!

6. Вечный Принц
Из подающих надежды. Любимец учителей, постоянно находящийся в поиске, переходящий из кружка в кружок и везде достаточно хорош. Но ни одно увлечение не становиться делом его жизни и к 35 он нечего так и не достиг, и продолжает подавать надежды. Внешне благополучный, на самом деле не довольный своим положением, тем, что не смог добиться большего и обвиняет в этом близких, жену, всех, кроме себя.

7. Золушка
Завоёвывает симпатию своей безропотностью и скромностью. Спешит на помощь, даже если никто её не просит. Семья – это центр её вселенной, которой она беззаветно служит. И, тем самым, даёт себе право вытягивать из близких психологические силы разговорами на тему «Я посвятила тебе жизнь, а ты?»

8. Принцесса на горошине
Вызывает вокруг себя много шума (или думает, что это так). Она считает, что ей все обязаны уже за то, что она просто существует. Не знает чувства благодарности, хотя на словах может признать, что вы что-то полезное для нее сделали. Чужие услуги она преуменьшает, свои преувеличивает.

Источник – Михаил Литвак « Психологический вампиризм»

Взгляд ребенка на орущую мать

Понедельник, 05 Января 2015 г. 11:20 + в цитатник
Дети воспринимают этот мир, взрослых, находящихся рядом с ними, заботу о себе, слова, поступки совершенно не так как мы. Их взгляд порой диаметрально противоположен нашему. Мы готовы бросить к их ногам мир, свою жизнь, свое свободное время, интеллект. А им нужно совсем немного: наша любовь и… наш спокойный голос. Другими словами - чтобы мы на них не орали…

Мы не видим себя со стороны, когда повышаем голос на родное создание любого возраста. Мы не видим своих вспыхивающих безумных огнем глаз, искривленного лица, скрюченных пальцев, злобы, льющейся из нас потоком, не слышим жутких слов и выражений, извергаемых наших прелестным мамским ротиком…

Зато нас видит наш ребенок. И видит нас именно такими: злыми, орущими, неуверенными в себе, страшными и несущими в себе страх. В эти минуты он получает заряд страха на всю жизнь, от которого потом долго будет «отмываться», избавляться сам, с помощью психологов и любимых людей.

Что видим мы?
Сжавшееся в комочек создание, мечтающее только об одном: скорее бы все это закончилось! Глаза, наполненные страхом и слезами…

Разумеется, мы все это видим. Видим, но ничего не меняем. Почему?
Во-первых, потому что страх ребенка… доставляет удовольствие. К сожалению, именно так. Иначе бы мы этого не делали. В свое время, в детстве, мы получили свою порцию обид и страха. Потом, взрослея и будучи катастрофически недолюбленными, мы снова и снова обжигались, боялись, падали, ошибались, накапливая обиды и страхи. Появившееся дитя стало объектом для сливания негатива, ощущения власти над слабым существом. Увы.

Разумеется, мы не делаем этого специально. Разумеется, мы возмутимся, услышав заявление о получаемом удовольствии. Но Закон Вселенной гласит (вольная трактовка): «Повторяющиеся жизненные ситуации приносят удовольствие, иначе бы они не повторялись».

Во-вторых, менять тяжело. Чтобы изменить ситуацию, нужно посмотреть на себя со стороны, ужаснуться, простить себя, принять себя, полюбить себя. Я думаю, мы это можем сделать. Поехали?

Менять себя нелегко, но возможно
Первый шаг. Необходимо увидеть себя в момент ора. Да-да, это нелицеприятное существо со скрюченными пальцами, кроме содрогания ничего не вызывающее. Увидели? Не нужно ничего прибавлять к этому образу, он и так достаточно неприятный. А теперь: стоп!

Второй шаг. Примите себя такой, какая есть. Ни в коем случае не обвиняйте себя. Не ищите себе оправданий. Не пытайтесь искать виноватых в своем окружении. Вы такая, потому что на данный момент выбираете быть именно такой. Будем считать, что до сего момента вы просто не знали, как вести себя по-другому.

Третий шаг. Сейчас, когда вы смотрите на себя, не жалея и не обвиняя. Когда осознанно отодвинули эмоции и трезво глядите на ситуацию, самое время задать вопрос: а почему я, собственно говоря, ору? Неужели причиной моего ора стали именно поступки самого дорогого на свете существа? Кто, чьи мысли, поступки, страхи являются истинной причиной ора? Подумали? Ответили? Теперь мой любимый вопрос: ЗАЧЕМ я ору? Или другими словами: Чего именно я добиваюсь своим нынешним ором? Я только так могу изменить ситуацию? Я считаю этот способ самым эффективным?

Четвертый шаг. Надеюсь, вы давно перестали орать, извинились перед малышом или подростком (возраст не важен), ответили на вопросы и сделали выводы. Очень важно: не давайте себе клятв и обещаний, не берите повышенных обязательств, не пытайтесь быть идеальной мамой. Если вы все это на себя взваливаете, значит, не простили себя. Увы. Вполне достаточно видеть себя со стороны в момент ора. Учитесь останавливать себя. С каждым разом будет получаться все лучше. Ор просто потеряет всякий смысл.

Мнение ребенка
Для ребенка смысла в вашем повышенном голосе нет изначально. Он просто не понимает, почему вы вдруг из любимой, ласковой, доброй мамочки вдруг превратились в мигеру. В подавляющем большинстве случаев для ребенка неясен смысл вашего преображения. Он не в силах (до определенного возраста) посмотреть на мир сквозь призму ваших страхов и комплексов. «Вот я играю, и вот ты начинаешь орать», - думает малыш, мысленно обращаясь к матери. То есть орете вы именно для себя. И это еще одна веская причина с этим делом завязывать.

И еще. Спросите у своего ребенка о ваших недостатках, что ему в вас не нравится, почему происходит вот так, что можно сделать. Вы услышите очень интересные вещи. Вот, к примеру, фраза моего младшего сына Егора: «Мамочка, не надо извинятся и говорить, что ты меня любишь. Ты лучше не ори». После этих слов моя иллюзорная уверенность, что можно поорать, а потом извиниться, резко пошатнулась.

Напоследок
Вы скажите, что у вас не так? Я не только рада, я счастлива, что ваш ребенок растет в спокойной обстановке, наполненной светом и любовью, что громкие звуки в вашем доме слышны не просто редко, а очень редко, что ребенок имеет право голоса, а вы прислушиваетесь к нему, когда он чем-то недоволен. Но, увы, в подавляющем большинстве случаев это не так.

Кстати, результаты понижения голоса просто потрясающие. Вы начнете слышать своего ребенка, прислушиваться к нему, а он к вам. Мир, покой и любовь поселятся в вашем доме, а разве не это называется счастьем?

Автор: Екатерина Мануковская

**Почему родители не дети**

Понедельник, 05 Января 2015 г. 11:18 + в цитатник
Многих из нас, когда мы были детьми, родители, так или иначе, включали в «разборки» между собой. Это могло быть чем-то достаточно невинным, как, например, просьбы мамы передать папе, лежащему на другом краю кровати, что он потерял где-то свои мозги. Но порой такие включения бывают весьма болезненными. Мать, когда ее бросил муж, берет своего ребенка в соучастники. Она начинает поливать бывшего супруга грязью, описывая во всех красках кокой он негодяй, и делится всем этим не с подругами, а с дочерью восьми лет. А после она устраивает слежку с засадами, отмечая, где и с кем он встречается. И на эти прогулки она берет дочь. Ну, и, когда мужчина все же возвращается к ней, дочь становится человеком, который не позволяет конфликту между родителями доходить до рукоприкладства. Так вырастает профессиональный посредник, без которого отношения родителей разрушились бы окончательно. И когда приходит время покидать отчий дом, чтобы начать свою жизнь, молодой девушке это не удается. Ведь без нее вся эта семья может рухнуть.

Есть и другие примеры, когда родители используют своих детей. По-другому это назвать трудно. Представьте себе, маленькая девочка вынуждена выдерживать потоки слез и причитаний матери, которая то и дело норовит выскочить на балкон с намереньем убить себя. Неизвестно, способна ли она на подобный шаг. Но для ребенка такая ситуация определенно является травмирующей. В той ситуации, о которой идет речь мать не справилась со своими переживаниями и сама превратилась в маленькую девочку. И дочери не оставалось ничего, кроме как пытаться успокоить безутешного родителя. Так они постепенно начинали меняться ролями. Мать все больше искала поддержки у ребенка, а он в свою очередь должен был отказаться от своего детства, своих чувств, своей слабости и потребности в оберегающей заботе ради ее спокойствия. В такой атмосфере вырастает профессиональный спасатель душ человеческих, который во взрослом состоянии начинает оказывать всем знакомым, друзьям и прочим, поддержку, жертвуя своими интересами и нуждами. Но, если копнуть несколько глубже, оказывается, что поддержка нужна ему самому. Это он, точнее его израненный внутренний ребенок, нуждается в поддержке и спасении. Отдавая другим, он сам испытывает большую нужду. Но… Трагизм положения человека из этого примера заключается в том, что он привык не иметь поддержки. И теперь попросить о помощи, и получить эту помощь для него дело весьма затруднительное. Когда ему дают поддержку, он не знает, как с ней быть. Не может ее принять, ведь он привык выступать сильным человеком и справляться со всем самостоятельно.

Безусловно, не стоит делать обобщений по двум таким примерам, но мы с вами попытаемся связать их. Сделаем это для того, чтобы взглянуть на смену ролей между родителями и детьми. В первом примере, когда мать брала дочь с собой и жаловалась ей, она относилась к ней, скорее как к взрослому человеку, а именно, как к подруге. Ну, а после, когда отец вернулся в дом, ребенок стал больше родителем для своих подопечных, которых, как маленьких детей ему приходилось мирить или разводить по разным углам. Со вторым примером также все ясно. Ребенок стал родителем для своей безутешной матери. Думаю, эти смены ролей видны.

Итак, задача этого маленького текста не в том, чтобы дать какие-то ошеломляющие ответы на извечные вопросы. Скорее его цель – заставить немного задуматься о том, как это происходит у вас в жизни. Если вы воспитываете детей, то можно понаблюдать за тем, как часто вы ищите у них поддержку (не находя ее у партнера, например). И быть аккуратнее с тем, как вы привлекаете ребенка для решения проблем в супружеских отношениях. А если вы постоянно испытываете чувство вины в отношениях с родителями и считаете себя их должником по гроб жизни, то на минутку можно задуматься о том, что они вам должны или были должны когда-то. (Чтобы баланс как-то восстановился.)

Конечно же, это сложная тема. И у разных людей будут разные ситуации и разные трудности на фоне подобной смены ролей. Вряд ли есть какая-то универсальная схема, следуя которой можно было бы изменить ситуацию. Например, сказав: «Ты – взрослый человек, и сам отвечаешь за свою жизнь. Моя жизнь – моя забота, твоя жизнь - твоя». Мысль эта может быть целебной, но обычно ее недостаточно, чтобы что-то начало меняться, поскольку опыт смены ролей – многолетний. Невозможно взмахнуть волшебной палочкой, и стать независимым человеком на раз. Научиться не брать на себя чужое, даже если это чужое принадлежит близким людям – задача трудная и требующая значительного времени и сил. Но без решения этой задачи трудно построить зрелые отношения с партнером, а также воспитать детей, которые не мучились бы невротическим чувством вины.

Константин Каракуца
http://k-psy.ru/roditeli-ne-deti.html

****

Понедельник, 05 Января 2015 г. 11:15 + в цитатник
Требуется немало мужества, чтобы задать фундаментальный вопрос: "Из того, что я хочу от этого другого, что я должен сделать для себя сам?"

(с) Джеймс Холлис

«Сила эмпатии»: Как общаться со сложными людьми

Понедельник, 05 Января 2015 г. 11:14 + в цитатник
Психолог Донни Эбенштейн рассказывает о том, как можно понять человека, у которого совершенно другая точка зрения. The Village приводит отрывки из его книги

Все мы, попав в конфликтную ситуацию, оказываемся в плену предвзятости. Внутренние механизмы защищают и укрепляют выстроенный нами образ себя. Признать собственную неправоту или слабость для многих людей — крайне трудная задача. Даже само допущение «Я могу ошибаться» — а именно этого требует от вас гибкость мышления — уже доставляет вполне ощутимый дискомфорт. Не сражайтесь с собственными защитами. Позвольте себе считать, что в сложившейся ситуации вы на 90 % правы. Вы можете даже считать, что правы на 100 %. Но всё же задайте себе вопрос: «Какими параметрами данной ситуации (моё поведение, мои реакции, чувства) я могу управлять, чтобы её изменить?»

Осознание того, что чья бы то ни было картина мира есть результат субъективного восприятия, помогает отойти от привычной точки зрения и взглянуть на ситуацию другими глазами. Чтобы преодолеть субъективность своего мышления в застойной ситуации, вы можете задать себе следующие вопросы. Какие собранные мною данные заставили меня думать так, как я думаю? Что заметили другие люди, чтобы начать думать так, как думают они? Как я интерпретирую данные? Как мог бы интерпретировать их другой человек? Какие изначальные установки влияют на моё осмысление ситуации?

Не вешайте ярлыков

Предвзятое, искажённое и чрезмерно упрощённое описание другой стороны — частое явление. Дети в этом плане отличаются восхитительной прямолинейностью. Если спросить школьников, почему строгая учительница задаёт так много домашних заданий, они ответят: «Потому что она злая» или «Потому что она нас ненавидит». В устах ребёнка такой ответ удивления не вызывает, но подобным образом иногда мыслят и взрослые — попав в застойную ситуацию, легко вернуться к детской модели поведения.

Когда нам не нравится то, что делает другой человек, мы отводим ему незамысловатую роль в простейшем сценарии: «Он просто не любит планировать», «Она неорганизованная», «Он хочет всех контролировать», «Она эгоистка». Я называю этот феномен двойной неосознанностью — человек не осознаёт точку зрения другого человека и не осознаёт, что он это не осознаёт. Таким образом, первый шаг к выходу из застойной ситуации — это сомнение. Очень важно выработать в себе привычку сомневаться: а верно ли я понимаю собеседника?

Расскажите другими словами

Существует способ лучше понять чужую точку зрения даже в момент конфликта. Я называю этот метод «Расскажите историю по-другому». Рассказать другую версию происходящего как будто легко — нужно всего лишь описать ситуацию с точки зрения другой стороны. Но когда пытаешься это сделать, постоянно подмешиваешь собственные ремарки. Тогда как нужно научиться рассказывать другую версию даже не в нейтральном тоне, а с «обратным уклоном», то есть отдавая предпочтение чужой точке зрения. В точности так, как её рассказал бы другой. Этот приём помогает добиться гибкости мышления и исключительно полезен для перемещения перспективы и конструктивного общения.

Поставьте в центр повествования другого человека. То есть сместите акценты на то, что наиболее важно для этого человека, на те вопросы и проблемы, которые волнуют его больше прочих. Сделайте другого главным героем. Обычно человек воспринимает себя как положительного персонажа, творящего добро. Поэтому, чтобы понять его версию ситуации, вообразите, что он играет в ней благородную роль. Представьте себя злодеем. Когда рассказываете чужую версию истории, нужно помнить, что вы по-прежнему действующее лицо, но только роль у вас уже не та, что в вашей собственной версии. Вы меняетесь местами — у вас здесь роль второго плана, главная роль достаётся собеседнику. Он герой, спасающий мир, а вы злокозненный негодяй, с которым нужно бороться. Это особенно верно в случае конфликта: оппонент назначает на роль злодея вас и приписывает неприглядные мотивы вашему поведению.

Постройте диалог

В подавляющем большинстве случаев застойная ситуация требует открытого разговора. Для начала признайте, что у другого человека уникальная точка зрения, которая так же отвечает его натуре, как ваша точка зрения отвечает вашей натуре. Признание этого свидетельствует об уважении к собеседнику. Это означает, что вы рассматриваете его как равного и, хотя можете с ним и не соглашаться, считаете его точку зрения достойной внимания. Можно начать так: «Я хочу улучшить наше общение, и я осознаю, что у нас очень разные представления о том, как следует вести трудные разговоры».

Затем опишите чужую версию истории, прежде чем делиться своей. Есть большой соблазн сразу выплеснуть накопившееся у вас внутри, но благоразумнее сначала вкратце изложить точку зрения другой стороны. Зачем? Во-первых, вы проверите, верно ли представляете себе чужую версию. Если нигде не ошибётесь, можно двигаться дальше. Если ошибётесь — собеседник вас поправит. И эта поправка станет первым намёком на то, как он сам видит ситуацию. Нет смысла строить общение, фундамент которого зиждется на недопонимании. Во-вторых, рассказав чужую версию, вы покажете, что понимаете другого человека. Люди, почувствовав, что их понимают, гораздо охотнее выслушают иную точку зрения. В противном случае они будут настойчиво искать способ изложить своё мнение, а не прислушиваться к вашему. Вы можете начать так: «Я подумал о том, как ты можешь смотреть на вещи, и хочу поделиться с тобой тем, что мне удалось понять. Пожалуйста, дай знать, правильно ли я тебя понимаю или же упустил что-то важное».

После того как вы изложили точку зрения другого человека и получили его одобрение, можете поделиться своей точкой зрения. Здесь важно донести до собеседника во внятной форме: ваша цель — поделиться с ним своей перспективой, а не победить его в споре или принизить его точку зрения. Напомните ему, что различия во взглядах естественны и у него есть свои причины для того, чтобы думать по-своему, так же как у вас есть свои. Вы можете перейти к изложению собственной точки зрения так: «Я хочу поделиться, как смотрю на вещи я, и услышать твою реакцию. Ясно, что мы видим ситуацию по-разному, и это нормально. Надеюсь, что сумею лучше понять твои взгляды и помогу тебе узнать больше о своих. Моя цель — не оказаться правым, а понять и быть понятым».

И наконец, в ходе разговора полезно переключаться с одной перспективы на другую, то есть во время изложения своей версии отмечать пункты, в которых она расходится с версией другой стороны, не забывая подчеркивать при этом правомочность чужой точки зрения. Озвученное совмещение обеих перспектив — стоящих бок о бок, на равных основаниях — усиливает впечатление, что вы открыты для другой точки зрения, хотя можете с ней не соглашаться. Рассматривая диалог как обмен мнениями, а не как спор, где обязательно должен быть победитель и проигравший и где одна точка зрения непременно должна оказаться правильнее другой, вы усмиряете инстинктивную тягу обороняться, способствуете более свободному общению. Что, в свою очередь, приводит к улучшению отношений и эффективному решению проблемы.



Процитировано 1 раз

**Отделиться от родителей**

Понедельник, 05 Января 2015 г. 09:59 + в цитатник
Сепарация от родителей – непростая задачка. Даже если физически отделиться – переехать, выйти замуж или жениться, начать самостоятельно себя обеспечивать, – незавершенные отношения с мамой и папой часто остаются. Мы понаблюдали за молодыми людьми, которые не только осознали свою зависимость, но и решили от нее избавиться. Путь этот оказался тернистым.

ПОКА Я ПОВЗРОСЛЕЮ

Согласие с условиями авторитарных начальников, которые требуют слишком многого и не оплачивают сверхурочные. Нежелание расстаться с любимыми, которые эмоционально холодны и не ценят то, что мы им даем. «Всезнающие» друзья и подруги, за которыми хоть в ночной клуб, хоть на митинг, потому что они лучше знают. Беспардонные окружающие, дающие непрошеные советы. Все эти персонажи – «тени» наших родителей. То есть с ними мы выстраиваем те же отношения, что и с родителями в детстве. Это говорит о том, что мы недостаточно сепарированы от матери и отца – стали взрослыми по возрасту, но так и не повзрослели психологически.

Нина Рубштейн, психолог: «Показателем того, что человек недостаточно сепарировался от родителей, являются внутренние и внешние неразрешаемые конфликты: вроде бы я делаю все “правильно”, но у меня не получается, я недоволен результатом, все идет не так, как я хочу. В процессе отделения от родителей происходит “переваривание” тех теоретических знаний о жизни, а также того практического опыта, который ребенок получил в семье. Возможно проверить эти знания на практичность, прагматичность и полезность. Во время проверки отсеивается все то, что устарело и не актуально, остается полезное и ценное. Кроме этого, человек обучается принимать самостоятельные ответственные решения и выбирать работу, друзей, партнеров на основе своих собственных ценностей и под свою ответственность, а не на основе теоретических представлений.

Взрослый человек, не прошедший этот этап, остается под властью родительских семейных сценариев и воплощает все те же ошибки, что и его родители, не в состоянии разобраться, как верно поступать в настоящем, согласно особенностям своей личности. И естественно, из-за этого ему не удается стать счастливым». Кто такой достаточно сепарированный человек? Это тот, кто сам знает, что ему нужно, делает свои жизненные выборы сознательно, а не под влиянием установок мамы и папы. Но это не исключает полезности каких-то родительских правил. Просто человек зрелый в состоянии отличить, что из этих правил ему подходит, а что – нет.

ОСОЗНАНИЕ ПРОБЛЕМЫ

Мария, 37 лет: «У меня сильный страх опереться на себя. Когда я встаю перед выбором, то не могу решить, что мне делать, жду советов от мамы или папы. От подруги и возлюбленного тоже жду, чтобы разложили мою ситуацию по полкам. Чтобы сказали со стороны, что со мной и как для меня будет лучше. Где бы я ни работала, я постоянно нахожу для себя авторитарную фигуру – это как будто и мама, и папа одновременно. Например, если есть директор, который выше меня по рангу, то я начинаю подсознательно подчиняться и угодничать. В любой критике, даже если она мягкая и конструктивная, я слышу только одно: “Какая ты плохая девочка”. И я либо обороняюсь, опровергая доводы начальства, либо пытаюсь стать “хорошей девочкой”, а не собой, и делать что-то для начальника, чтобы он был доволен».

Артем, 34 года: «У меня был такой друг, от которого я зависел. Куда он, туда и я – как за мамой. Пошел учиться в тот же вуз, в который он поступал. Посещал ту же церковь, что и он, те же организации… Он ведь был такой умный и, по моим представлениям, лучше знал, куда нужно идти. И подружка была такая же, умная, все умела делать, а я ничего не умел, ее совета слушался. И к другу, и к подруге у меня были претензии – порой они были для меня “недостаточно хорошими мамами”. Не понимали меня, небрежно, на мой взгляд, ко мне относились».

Кристина, 32 года: «Все решения в своей жизни я принимала сама, и мне иногда не хватало, чтобы обо мне позаботились в этих выборах. И все эти обязанности я “навесила” на своего первого бойфренда. Поддержки в решениях и заботы, которых мне не дали родители, я требовала от него. Я именно требовала, а не просила, и мне надо было, чтобы он был рядом все 24 часа, говорил “люблю” бесконечно. Ему было нелегко, конечно. И мне тоже, уж очень я была зависима от него. Если он куда- то пропадал и не выполнял обещания, я просто сходила с ума – выпивала, курила, переедала… Мы, конечно же, расстались».

Татьяна, 33 года: «У меня был большой страх не угодить начальству на работе. Все мои карьерные достижения, а они немаленькие, были связаны с тем, чтобы доказать начальнику, что я чего-то стою. Мне было очень важно, чтобы меня ценили. Я добилась определенных высот, но в результате поняла, что мне они не нужны. Я не получала от своей должности и обязанностей достаточно радости, а в конце концов вообще перестала чувствовать удовлетворение от своей работы. Воспринимала ее как каторгу. Я эти высоты “брала” не для себя».

Ситуации, о которых рассказывают Мария, Артем, Кристина и Татьяна, иллюстрируют ту самую недостаточную сепарацию. На первом этапе молодые люди осознали сложности во взаимоотношениях с окружающими. Затем они сделали шаги для того, чтобы психологически отделиться от родителей и «вырасти».

Нина Рубштейн, психолог: «Если взрослый человек еще недостаточно отделен от родителей, это означает, в первую очередь, что его родители не хотят отпускать ребенка из семьи. Он выполняет в семье роль буфера, посредника, за счет которого супруги (или один из родителей) решают свои собственные личностные и психологические проблемы. Сепарация – это забота, в первую очередь, родителей. Именно они должны способствовать этому процессу. Если ребенок не отделился от родителей – это недостаток самостоятельности его родителей».

ВРЕМЯ ДЕЙСТВОВАТЬ

К сожалению, далеко не всегда родители осознают свою ответственность за взросление ребенка. Либо понимают ее по-своему. И продолжают пытаться воздействовать на своего взрослого сына или дочь. Мария: «Я живу с родителями, и какое-то время назад они спокойно брали мои вещи без разрешения – маникюрные ножницы, расческу… Папа мог в шесть утра включить приемник на всю мощь. Сейчас уже это не так часто происходит. Я стараюсь четко отслеживать собственные границы. Стала говорить о них родителям. Были долгие объяснения и скандалы. На это ушло года два. Сейчас я закрываю дверь в свою комнату, и, когда мама или папа хотят зайти, то спрашивают, можно ли. Иногда, переступая через очень сильное чувство вины, я говорю “нет”».

Артем: «На момент, когда я решил отделиться, я учился в вузе, в другом городе, родители высылали мне деньги, чтобы я снимал комнату. Но при этом регулярно звонили мне по телефону и спрашивали, например, что я ел. Ругали, если, по их мнению, питался неправильно. Это выглядело так, как будто они ради меня стараются, стараются. Официально безвозмездно. А по факту я расплачивался тем, что позволял себя контролировать. Я решил отказаться от помощи в оплате жилья и нашел работу по вечерам. Для меня сепарация – это, похоже, открытие собственных границ. Но отстаивать их без конфликтов у меня не получается. Сейчас я мало общаюсь с родителями, не был у них уже долго. Я бы не сказал, что это хорошо завершившаяся ситуация».

Татьяна: «В моей жизни настал период, когда я решила сменить направление профессиональной деятельности, и в какой-то момент попросила материальной помощи у мамы. Мама помогла. Потом я свои сложности решала уже без маминой помощи. Сменить направление деятельности в полной мере и снова начать себя обеспечивать пока не получается, но я в состоянии найти другие выходы. Однако мама не поддерживает меня и считает, что мне нужно срочно возвращаться в свою прежнюю профессию. Из-за этого происходят ссоры». Возможно ли «вырасти» в таких ситуациях без конфликтов? Спокойно заявить о своих границах и не реагировать на недовольство родителей? К сожалению, как показывает практика, мало кому это удается. Мама и папа – это те люди, на которых мы всегда «включаемся», даже если этого не хотим. Точно так же происходит и с теми, с кем мы пытаемся заместить наши отношения с родителями. И если мы вдруг понимаем, что отношения с этими важными для нас людьми нас не устраивают, и говорим им об этом, они сопротивляются изменениям. Мы сопротивляемся их действиям в ответ. Это часто приводит к скандалам и ссорам. Нина Рубштейн, психолог: «Это как на елку залезть и не ободрать зад. Здоровых отношений без конфликтов не бывает, поскольку конфликт – это возможность роста для всех его участников».

ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Впрочем, сепарация – это не только отстаивание границ. Несепарированный человек не только позволяет нарушать свои границы, но и ждет чего-то от окружающих. Кто- то – одобрения, кто-то – любви и ласки. А кто-то ждет и порицания, к которому привык в детстве. И даже если нам удается заявить, что мы сами за себя отвечаем, и убедить в этом родителей и окружающих, все равно может так сложиться, что чего-то не хватает. Удовлетворения каких-то потребностей. И это уже следующий этап.

Артем: «Достаточно сепарированным я себя не чувствую. Меня задевает то, что говорят обо мне мои родители. Я, в общем, понимаю, что это просто их мнение и мне не обязательно на него ориентироваться. И тем не менее, если они дают оценку чему-то важному, что я делаю в своей жизни, и эта оценка не совпадает с моей, я очень сильно переживаю. Было бы хорошо, если бы я четко понимал, что в их системе координат это выглядит так, а в моей – иначе, и испытывал бы просто сожаление, не более. А пока мне трудно отказываться от соответствия их ожиданиям».

Кристина: «Я прислушиваюсь к себе: чего я хочу? Понятнее всего об этом говорит мое тело. Вот, завтра я иду на танцы, например. А если родители не одобряют моих выборов, у меня теперь все четко. Говорю им: что бы я ни делала – это моя жизнь и моя ответственность. Раньше я очень обижалась на то, что родители со мной не согласны. Теперь спокойно к этому отношусь. После того как я стала спокойна, родители перестали критиковать мои решения – они понимают, что ничего этим не добьются».

Татьяна: «Мы с мамой решили свой конфликт так: мы больше не обсуждаем мою жизненную ситуацию и мой выбор. Просто это теперь запретная тема. Это позволило перестать скандалить – наше общение больше не разрушительно. Но не могу сказать, что все мои проблемы с сепарацией сразу решились – мне не хватает маминой поддержки. Я бы хотела, чтобы она в меня верила. Без этого я чувствую вину оттого, что поступаю не так, как она хочет, и периодически сомневаюсь в том, что мои действия правильны».

Нина Рубштейн, психолог: «Человек, который понимает, что родители уже не смогут дать ему то, в чем он нуждается, может признать свои дефициты как состоявшуюся потерю. И обойтись с ней точно так же, как с потерей, – оплакать и отпустить. После этого – стать самому себе поддержкой и опорой. Родители, не уважающие путь своих детей, увы, не уважают и свой собственный путь, и, как я уже сказала выше, являются несамостоятельными. Укрепиться в собственном выборе можно, если позволить родителям думать, что они хотят, и не пытаться их исправить, а самому следовать своему выбору. Опыт – лучшая поддержка».

ЭКСПЕРИМЕНТ ПРОДОЛЖАЕТСЯ

Итак, достаточно сепарированный человек – это тот, кто следует своему выбору и принимает то, что и его родители, и окружающие, с которыми он когда-то воспроизводил детско-родительские отношения, могут не соглашаться с его решениями. Принимает – то есть не обижается и не злится. Прийти к этому спокойствию непросто, перед этим нужно преодолеть несколько этапов – порой непростых и долгих. Определить свои границы, оплакать то, что некоторые потребности родители никогда не смогут удовлетворить, определить собственное направление жизни. Взрослый, который хорошо сепарирован, не устроится на работу, где его будут использовать за копейки. Он выбирает таких друзей, с которыми весело и интересно и которые учитывают его потребности. Он поставит на место того, кто попытается его критиковать и давать непрошеные советы. Ну, и так далее. Не все наши герои решили для себя эти вопросы, но они идут по этому пути. И некоторые их шаги оборачиваются непониманием и конфликтами. Как у них все образуется – пока не знают даже они сами. Точно можно сказать только одно: ни один из них уже не хочет сворачивать с пути сепарации.

(с) http://www.psyh.ru/rubric/2/articles/1931/

**Вина**

Понедельник, 05 Января 2015 г. 09:57 + в цитатник
Вина в широком смысле этого слова представляет собой отраженный гнев (или негодование), оборачивающийся в большей степени против себя, чем направленный на объект гнева. Ребенка ругают за то, что он разливает молоко. Это вызывает его гнев, но ребенок не имеет возможности выразить свой гнев, он загоняет его внутрь и испытывает чувство вины за пролитое молоко. Если гнев выражается непосредственно, чувство вины исчезает или связывается для ребенка с тем, что он рассердился, в зависимости от реакции родителей.

Обида сопутствует любому чувству вины. Если ребенок не может выразить гнев и испытывает чувство вины, он обижается на взрослого (или, возможно, на другого ребенка), который связан с этим неприятным чувством. Наряду с чувством обиды обычно имеет место неявное требование. Ребенок может чувствовать обиду на родителей за то, что они ругают его, в то время, как требование, адресованное родителям, может заключаться в том, чтобы они терпимее отнеслись к тому, что он разлил молоко.

Ребенок также пребывает в состоянии замешательства по поводу того, кто виноват в подавляющей его ситуации (такой, например, как с пролитым молоком), и он готов принять на себя вину, если его постоянно бранят за то, что он считает непреднамеренным. Он сам себя порицает и чувствует, что он «плохой». Таким образом гнев, вина, чувство обиды и самоупреки становятся диффузными и смешиваются для ребенка с образом его Я. Некоторые дети под влиянием окружающих чувствуют себя виноватыми из-за пролитого молока или чего-нибудь еще, но задолго до этого они испытывают чувство вины в связи с живостью своего поведения.

Чтобы уменьшить ощущение вины, ребенок, который чувствует себя очень виноватым, пытается делать всё, чего, как ему кажется, ожидают от него другие, но в то же время постоянно чувствует себя обиженным. Он теряется и испытывает неуверенность по поводу того, чего именно от него ожидают, но он, несомненно, уверен, что гнев и ярость нужно затаить. Он упорно пытается всем угождать и соглашаться со всеми. Он перестает дифференцировать свою жизнь и жизнь других людей, утрачивает чувство своего Я и собственной целостности.

Понимание некоторых элементов, участвующих в формировании чувства вины, помогает психотерапевту руководить ребенком, чтобы дать ему возможность во всем разобраться. Ребенок, у которого образовался стереотип избегания чувства вины путем постоянных попыток не сделать ничего неправильного, нуждается в помощи, чтобы отделить себя от других людей, связанных с его жизнью. Ему нужно помочь понять, кто он, каковы его потребности, чего он хочет. Ему нужно научиться вербализировать свои желания, мнения, мысли, осуществлять четкий выбор и принимать на себя ответственность за свой выбор.

Такой ребенок нуждается в приобретении опыта выражения своего гнева, обиды и требований. Чем более откровенно ребенок сможет выразить свой гнев, тем меньше чувство вины, которое ослабляет и сковывает его.

(c) В.Оклендер "Окна в мир ребенка"

А ЧЕГО ТЫ ХОЧЕШЬ?

Понедельник, 05 Января 2015 г. 09:55 + в цитатник
- Чем вы хотите заниматься, что вам нравится, что приносит удовольствие? - спрашиваю я маму.
- Ну я не знаю… я все время чем-то занята. Еду готовлю, убираюсь, с ребенком играю.
- Нет, я спрашиваю - что ВАМ нравится, что дает вам силы и энергию, о чем вы мечтали уже давно?
И я вижу, как мама медленно впадает в ступор. Ей сложно думать о себе в таком ключе, сложно дать себе возможность просто получать удовольствие. Не заниматься делами по дому, а наслаждаться, просто наслаждаться каждый день, тратить время и ресурс на себя любимую, копить силы. Я вижу, как в ее голове возникают вопросы и возражения, доводы и оправдания… «ну я же не просто так дома сижу!».
Я вижу, как сложно увидеть свои желания, мечты, позволить себе реализовывать их.
Наше поколение разучилось видеть свои потребности, разучилось хотеть что-то делать или чему-то учиться. О наших желаниях мы узнаем из рекламы, о наших потребностях из статусов друзей в соцсетях. Мы отлично умеем хотеть квартиру и машину, а если они уже есть, то более крутую машину и более габаритную квартиру. Нам все время кажется, что счастье где-то рядом, стоит прикупить то прекрасное платьишко, и счастье наконец-то наступит. И эту гонку почти невозможно прекратить.
Мы научились не обращать внимания на причины и разбираться только со следствиями. Насморк – брызни «Назобрыгзом» и забудь про него на 15 часов. Болит в животе – пусть с этим разбираются умные доктора и таблетки нового поколения. Плачет ребенок – купи ему новую модную соску и забудь о проблеме навсегда.
Мы даже уже не пытаемся смотреть на уровень причин, это слишком сложно. У нас достаточно разных заменителей, чтобы уметь не обращать внимания на всю эту ерунду. Мы заменили дружбу контактами, мы заменили рассказы фотками, любовь – влюбленностями, творчество – шопингом.
Мы боимся близости, мы не любим привязанностей, мы не хотим зависимостей.
Мамы с огромным удовольствием закупают заменители себя: пустышки, смеси, коляски, тонны игрушек, самоукачивающие люльки. Это удобно? Безусловно! Это позволяет быть всегда на расстоянии, не кормить грудью, чтобы не было слияния, зависимости; чтобы можно было в любой момент сдать ребенка бабушкам и продолжить свою жизнь. Не носить на руках – не дай бог привыкнет! Не спать в обнимку – вдруг не уйдет!
Мамы не готовы видеть потребности малыша, мамы не умеют видеть свои потребности. Мамы не видят себя, именно поэтому они не в состоянии увидеть ребенка.
Идти в полноценный симбиоз – это вызов, глубокая проработка себя, очень сильные и часто болезненные перемены. Чтобы суметь создать с ребенком комфортную зависимость, мама должна научиться видеть свои потребности и находить способы удовлетворять их.
На консультациях я часто вижу эту неспособность увидеть себя и страх делать что-то для себя. Это как-то неприлично делать что-то для себя, ведь есть ребенок, есть муж… Вечная позиция жертвы и должника. И полное неумение заботиться и о себе и о своих близких.
И мы проговариваем, ищем, вместе разрешаем маме хотеть и мечтать.
Мы идем в детство и обнаруживаем, что всегда хотелось танцевать или вышивать, фотографировать или играть на скрипке, лепить или освоить кулинарное искусство. Как только мама разрешает себе хотеть – у нее меняется осанка, загораются глаза, уходит озабоченность и тревога. И появляются силы.
Как только такая мама находит что-то, что на самом деле увлекает ее и снимает повышенное, часто тревожное, внимание с малыша, тот магическим образом становиться спокойным и улыбчивым. С явным удовольствием тусит рядом с мамой, спокойно спит по ночам. А маму любимое занятие наполняет энергией, такой необходимой в материнстве.
Умение наполнять себя энергией – это первый важный шаг к комфортному симбиозу с ребенком. И очень важно почаще задавать себе вопрос «А чего я хочу? Что делает меня счастливой и наполненной?» и уметь отвечать на него
http://ovelena.ru/index.p…/blog/item/100-a-chego-ty-khochesh

5 УПРАЖНЕНИЙ, ЧТОБЫ ВЕРНУТЬСЯ К СЕБЕ

Понедельник, 05 Января 2015 г. 09:53 + в цитатник
Питер Левин (Peter A. Levine) более 30 лет занимается исследованиями посттравматических стрессовых расстройств. Основной упор в терапии психологических травм Питер Левин делает на то, что происходит с телом.
1. Пульсирующий душ
Каждый день принимайте легкий десятиминутный пульсирующий душ: пустите прохладную или слегка теплую воду и подставьте все тело под ее струи. Полностью сконцентрируйте сознание на участке тела, на который в данный момент ритмично падает вода. Поворачивайтесь, побуждая сознание переходить от одной части вашего тела к другой. Обращайте внимание на ощущения в каждой области, даже если вы ничего не чувствуете или начинается онемение, боль. Одновременно проговаривайте: «Это – моя голова, шея», «Я рад твоему возвращению». Быстрый и легкий шлепок различных частей тела вызовет сходное чувство пробуждения.
2. Чувство через прикосновение
Где бы вы ни находились, читая эти строки, устройтесь как можно удобнее. Почувствуйте, как ваше тело соприкасается с поверхностью, которая поддерживает вас. Почувствуйте свою кожу, отметьте ощущения при соприкосновении с одеждой. Почувствуйте то, что под кожей, – какие реакции тела вы замечаете? Запомните их и спокойно подумайте: как именно вы определяете, что чувствуете себя комфортно? Из каких физических ощущений состоит чувство комфорта, которое рождается в вашем сознании? Какие мысли помогают лучше осознать физическое ощущение – стало вам комфортнее или наоборот? Меняются ли они с течением времени? Присядьте на минутку и насладитесь комфортом, который дарят вам телесные ощущения.
3. Почувствуйте диссоциацию
Травмированный человек, как правило, диссоциирован. Диссоциация – род психологической защиты. В минуту сильного негативного переживания мы начинаем воспринимать происходящее с нами со стороны, как будто выходим из собственного тела. Этот механизм защищает от непереносимых, слишком тяжелых эмоций. Об эпизоде диссоциации после травмы обычно говорят: «Как будто это было не со мной».
Чтобы понять, что такое диссоциация и как она ощущается, устройтесь в кресле поудобнее и представьте себя лежащим на плоту, который плывет по озеру. Почувствуйте, как вы плывете, а затем позвольте себе осторожно выплыть из своего тела. Поднимитесь к небу, медленно, подобно взлетающему воздушному шару, и посмотрите на самого себя, сидящего внизу.
На что похоже это переживание? Что происходит, когда вы пытаетесь почувствовать свое тело? Перейдите от собственного тела к этому чувству полета еще несколько раз, чтобы лучше прочувствовать диссоциацию.
4. Проверка на диссоциацию
Удобно устройтесь в кресле, которое поддерживает ваше тело. Подумайте о месте, куда вам очень хотелось бы поехать в отпуск – длинный, неспешный и беззаботный отпуск. Переберите в памяти чудесные места и постарайтесь выбрать самое лучшее. А теперь мысленно отправляйтесь туда и делайте все, что душа пожелает.
Прямо перед тем, как вы будете готовы возвращаться домой, ответьте на вопрос: где вы?
Вероятнее всего вы назовете свое любимое место отдыха. Вряд ли вы ответите, что находитесь сейчас в собственном теле. Когда вы не в своем теле, вы диссоциированы.
5. Работа с фотографиями
Откройте семейный фотоальбом и выберите 2–3 фотографии из поездок или вашего детства. На них должны быть хорошо известные вам люди или знакомые места.
Посмотрите на первое фото. Какие эмоции оно пробуждает в вас? Какой бы ни была ваша реакция, просто отметьте ее. Она сильная или умеренная? Откуда вы знаете, что она именно такая? Если вы можете ответить на этот вопрос, опираясь на свои телесные ощущения, значит, вы уже учитесь использовать скрытую физиологическую основу своих эмоций.
А теперь спросите себя: «Как я понимаю, что моя эмоциональная реакция на это изображение именно такая?» Чувствуете ли вы напряжение или прилив энергии? Если да, то насколько они сильны и где расположены? Обратите внимание на свое дыхание, сердцебиение и на то, как напряжение распределяется по вашему телу. Что чувствует ваша кожа? Тело в целом? Усиливается ли ваше ощущение? Где именно оно начинает нарастать? Будьте как можно более точны. Откуда вам известно, что ваша реакция – именно такая?
Постоянно напоминайте себе, что нужно идти от тела, а не от разума, – воспринимайте все как ощущения тела, а не как мысли или эмоции. Вам нужно просто описывать свои чувства. Возьмите следующую фотографию и повторите упражнение.
P. A. Levine «Waking the Tiger: Healing Trauma» (North Atlantic Books, 1997), источник http://www.psychologies.ru/…/posle-travmy-5uprazhnenij-ch…/…


Поиск сообщений в Ninyk
Страницы: 1179 ... 274 273 [272] 271 270 ..
.. 1 Календарь