Презентация "Информационные технологии в швейном производстве"
Технологии, использующие компьютер, давно применяются во многих сферах производства. Не исключение и производство по изготовлению одежды.
Компьютерная и микропроцессорная техника внедряется в швейное производство достаточно интенсивно. Автоматизируются многие этапы создания одежды — от проектирования, выполнения технологических операций до отделки изделий.
Изучая историю России, слушая учителей, читая книги, встречаясь с опытными людьми, я неоднократно задумывалась о судьбе человека в российской истории XX века: о личности и обществе, о своей малой родине, о нашем молодом поколении. Эти мысли побудили меня заняться самостоятельным исследованием, посвященным российской истории минувшего века.
С каждым днем я все больше убеждаюсь в том, как важно для молодого поколения изучение прошлого и настоящего российского общества, армии, гражданства. Я думаю, что воспитанию в молодых людях сознательного отношения к этим непростым жизненным темам поможет наш лицейский музей, который мы посвятили «доблестным рыцарям своего Отечества», героям, свято выполнявшим свой интернациональный долг в Афганистане.
Мои исследования были направлены, прежде всего, на изучение истории своего родного края. Мною определены основные задачи: активное участие в краеведческом, поисковом движении, оказание посильной помощи музею, развитие интереса учащихся к школьному афганскому музею и судьбе воинов-афганцев, воспитание в себе чувства патриотизма и гордости за свою малую родину.
Презентация - интерактивный тест выполнена в программе Power Point 2007 на основе шаблона Алексея Баженова. Презентация состоит из 22 слайдов: титульный, 20 слайдов с заданиями, слайд с результатами. После прохождения теста изменения не сохранять!
Публичная презентация Побединской Натальи Рудольфовны на конкурс лучших учителей России - 2017 содержит информацию о методической системе работы учителя по теме "Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетентностей", результаты учебных достижений и социализации учащихся, результаты профессиональных достижений учителя.
Хочу поделиться с учителями технологии разработкой урока в 5 классе. Материал предназначен для итогового повторения и обобщения тем «Материаловедение и машиноведение». Данный урок успешно прошел апробирование в 2 школах и может быть полезен в работе моим коллегам.
Интерактивный кроссворд "Мои помощники на кухне". Кроссворд в игровой форма можно использовать при закреплении темы "Мои помощники на кухне" Кроссворд, составленный с помощью программы Microsoft Power Point. Может быть представлен на интерактивной доске.
Интерактивная инструкция «Правила безопасной работы с электрическим утюгом» создана в программе PowerPoint 2007 с применением технологического приёма «Листание». Данную презентацию можно использовать на уроках технологии, а также во внеурочной работе. С помощью визуальных средств ученики быстрее и легче запомнят правила безопасной работы.
Цель: проверка знаний и расширение кругозора учащихся по теме «Снятие мерок». Задачи: Создать условия для проверки у учащихся знания содержания в игровой форме; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; развивать познавательный интерес; расширять кругозор учащихся, формировать мотивацию и самомотивацию изучения темы.
Методический ресурс для проверки знаний по теме "Машиноведение. Устройство швейной машины" в форме интерактивного теста. Предназначен для учащихся 5-6 класса. Выполнен в программе PowerPoint 2007 с использованием элементов анимации.
Методический ресурс для проверки знаний по теме "Машиноведение. Устройство швейной машины" в форме интерактивного теста. Предназначен для учащихся 5-6 класса. Выполнен в программе PowerPoint 2007 с использованием элементов анимации.
С 2003 года наши ученики ежегодно становятся победителями и призерами Всероссийской олимпиады школьников по технологии и конкурсов различного уровня. Так, за последние пять лет, 7 победителей и 5 призеров на районном этапе олимпиады и три призера на региональном. Муниципальный тур этого года принес еще две грамоты победителя и две призера. Наши учащиеся ежегодно получают грамоты победителя в номинации «Творческий проект» на региональном этапе олимпиады.
Тип урока: комплексного применения знаний и умений (урок закрепления)
Цель урока Научить подготавливать швейную машину к работе: наматывать нижнюю нитку на шпульку, заправлять верхнюю и нижнюю нитки, выводить нижнюю нитку наверх. Выполнять прямую и зигзагообразную машинные строчки с различной длиной стежка по намеченным линиям по прямой и с поворотом под углом с использованием переключателя вида строчек и регулятора длины стежка.
Задачи урока: Образовательные: Способствовать формированию представления рабочих органах швейных машин, имеющих челночный механизм. Способствовать осознанию технологического процесса: принципу образования двухниточного челночного стежка. Способствовать формированию и развитию знаний, умений и навыков выполнения соединительного шва – двойного.
Развивающие: Способствовать формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету, развитию двигательной сноровки, развитию глазомера.
Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, аккуратность и бережное отношение к оборудованию.
Электронное учебное пособие "Машиноведение" содержит разделы:
История создания швейной машины
Виды швейных машин.
Правила безопасности.
Устройство швейной машины.
Приводы швейной машины.
Схема образования машинного стежка
Намотка нитки на шпульку
Заправка верхней и нижней нитки.
Устройство и установка швейной иглы.
Регуляторы швейной машины
Уход за швейной машиной.
Приспособления к швейной машине.
Современное швейное производство
Вы любите вязать? Вышивать? Плести из бисера?
А схемки составлять сами - любите?
Можете больше не тратиться на тетради в клеточку!
Представляю полезную бесплатную утилиту - Мозаика 1.5.1. Portable