В колонках играет - Пусть будет в жизни больше красок!
Настроение сейчас - Круговорот эмоций.

День 1.
Доброе утро, ранние пташки! Проснулись?
Рада приветствовать всех на этом мероприятии и благодарна за ваше участие в марафоне -- для меня это тоже приключение, а приключения веселее чудить в компании!
Заваривайте чай/кофе, устраивайтесь поудобнее и…. Поехали!

Задание № 1. Перед вами иллюстрация. Это? Напишите что это. Где это? Как называется? Что чувствуете? Что разливается по телу? Что вспомнили? Чего захотелось? Уловите эмоцию или чувство. Найдите ей название – русский язык велик и могуч. Открываете тетрадь и пишите этот поток. Как только чувствуете, что появляются событийные воспоминания, рассуждения, пишите и их. Записывайте всё: мысли, всю «говорилку» подряд. Сьехали с одного и подумали о чем-то новом -- всё писать!

P.S.: Подсказки давать не буду. У каждого участника возникают свои ассоциации и ощущения – этим и ценны абстрактные изображения. Но эти картинки затягивают и кружат, усиливая эффект. В реальности она фактурная, пастозная (выпуклая, обьемная, с мазками и крошками), но не менее эффектная, чем на экране.

Задание №2. Запишите эмоции и чувства от картинки под фото «День 1». Это важно для меня, как специалиста, и необходимо для исследования.❤️
Всем Добра. До завтра!



Мой ответ : Новый день ,новый вдох ! Новые надежды,новые мечты! Вижу в картине полет фантазии (художника)."Нам" передается круговорот мыслей..Мыслей разных скорее всего хороших.Это творчество каждый из нас видит и ощущает по своему .У меня ощущение полета и вдохновения на едине с собой.

День 2.
Доброе утро! Ну как? Справились со вчерашним заданием? Есть крепатура-послевкусие? Делитесь впечатлениями.
Задание № 1. Что понравилось? Что не понравилось? В чём сложность процесса? Вам понятен принцип работы? Есть пожелания? Вопросы?
Задание № 2. Посмотрите на сегодняшнюю иллюстрацию "День 2". Смотрите внимательно, вглядывайтесь в каждый мазок и черточку. Пишите! Пишите в блокноты ваши ощущения и мысли, а мне под фото оставьте "сливки" -- эмоции и чувства!
Благодарю!



Мой ответ : Светлое, нежное, изысканное утро получилось. С нежным цветом перламутра, рисунок персикового цвета с просветами голубых облачков припорошенных пудрой . Поймала себя на легкости воздушности и нежности.

День 3.
Доброе утро, Пчёлки мои!
Вчера была лёгкая картинка, а сегодня моя любимая. 😉 Не расслабляемся! Помните для чего вы здесь? Тогда за работу!
Задание № 1. Смотрим, вдыхаем. Втягивайте воздух и смотрите. Дышите глубоко, рассматривайте изгибы, пятна, крошки -- эта "малышка" очень активная, доверьтесь ей. Летите...
Задание 2. Ну как? 5 минут, полёт нормальный? Не тороплю. Концентрат из эмоций жду под фото "День 3".
Будьте Свободны. Да-да, это не опечатка -- будьте Свободны с большой буквы. Просто позвольте себе это.


Мой ответ : Сиреневый рассвет, сиреневое утро на Земле окутано нежной романтической дымкой. Загадочность чего-то скрытого возникает желание подобрать ключь к загадке этого рисунка . Вспомнились слова из песни -"Сиреневый туман над нами проплывает…" краски густого фиолетового тона размыты полупрозрачными сиреневыми и моим любимым перламутром. Поэтому рисунок кажется еще более нежным догадываюсь сколько затраченно на него усилий . Я говорю "СПАСИБО" Вам за ежедневный позитивный настрой!
День 4.
Доброе утро. Устали? Чувствую что да. Наверное пальцы и запястья от длительного письма? Спустя годы со школьной скамьи... но я с вами, всё понимаю и поэтому подготовила для вас её, иллюстрацию «День 4».
Задание №1. Описываем картинку, пишем свои мысли.
Задание №2. Не забываем поделиться вашими эмоциями и реакцией на иллюстрацию. Знаю, что у каждого человека свои способности и способы изучать мир, реагировать на него – мне важна ваша реакция, каждый оттенок!
Пусть будет в жизни больше красок!



Мой ответ : Опять ощущения для души. Рисунок манит блеском синевсы с белоснежными перьями ведь синий цвет успокаивает .Небо оно всегда такое разное а сегодня фантазия моего сердца ,видит сияющий белыми звездами воздушный круговорот с пеламутровой пенкой синевы не смотря, что у нас всех разные горизонты и мысли . Я люблю печальную красоту а вижу загадочную безмерно красивую стихию которая завораживает тихоооооооооо -тихоооооооооо, тихоооооооо,тихооооооооой
бесконечностью,бездонностью,глубинной ,синевой.......

День 5.
Доброе утро.
Вот уже 5 дней вы просыпаетесь раньше, пишите дневник и учитесь чувствовать себя.
Задание №1. Вы изменились. Что в вас изменилось? Может новая идея? Или решились на что-то? Что-то новое в окружении, в отношении к вам? Неожиданный подарок или деловое предложение? Поделитесь этим с нами открыто в комментарии или оставьте это наблюдение в вашем блокноте.
Задание №2. Посмотрите на иллюстрацию "День 5". Почувствуйте её. Какие эмоции возникают? Запишите под фото в комментарии.
Задание № 3. Продолжаем писать в блокноте, развивайте тему, записывайте все-все мысли!
До завтра!

>

Мой ответ :Ах, эти золота мазки! Да здравствует круговорота листопляс фантазии безудержный размах рисунка поражает. Душа парит над этой красотой, от мыслей грустно и немного сладко . Мерцание картины вызывает ощущение побродить по жизненному кругу в привычном ритме нашей жизни сумасшедшей. Спасибо вам за круговорот думаю, что Вы рисовали картину под тихое звучание музыки
Вдохновений Вам !

День 6.
Всем доброго утра!
Согласно истории, на сотворение всего в Мире ушло 5 дней, а на 6-й день был создан человек.
Задание № 1. Рассмотрите внимательно иллюстрацию "День 6". Что она у вас вызывает? Какие ассоциации? Что приходит первым? Запишите это.
Задание № 2. Представьте, что вы взрослый, старенький дедуля или бабуля. Вы говорите своему внуку/внучке напутственные слова с колокольни лет, опыта, прожитых годов. Что это за слова? О чём ваша речь? Что за истины в этом монологе?
Задание №3. Запишите под фото ваш комментарий или ощущения, которые вызывает иллюстрация!
Благодарю!❤️


Мой ответ :Я вижу розу с пылью пудры !На сердце ощущение сладкой карамели со смесью перламутра . Каждый день Ваши рисунки переплетают чувства разноцветьем .

День 7.
Яркого и доброго вам утра! Прошла неделя с нашей первой строчки. Это замечательная неделя и я вам всем очень благодарна за доверие, искренность, участие.
Задание №1. Перед вами иллюстрация "День 7". Она яркая. Не подсказываю ни звука, ни буквы -- пишите , что чувствуете, слова, прилагательные, мысли, воспоминания, вкусы и запахи, что поднимаются из глубин. Да-да, не пугайтесь, картины могут вызвать такие комплексные ассоциации!
Задание № 2. Оставьте ваш отклик, опишите эмоции в комментариях под фото.
Задание №3. Если вам в этот день захочется чего-то вкусненького, то идите прямо и покупайте. Закажите еду, сходите с семьей, детьми, супругом/супругой, с любимыми в ресторан и побалуйте себя лакомством. Насладитесь этим блюдом, почувствуйте все нотки, весь спектр вкусовых качеств продукта.
Пусть ваш день будет ярким и сочным. Проживите его вкусно!




Мой ответ : С добрым субботним оранжевым Утром Всех! Оранжевые мысли кружат в голове.Приятная краска дня спасибо .Хоть и похолодало пусть солнце дня светит ярко и нас не обжигает. Спасибо за рыже - оранжевое настроение цвета попед ,солнышка и апельсина очень красив-в -в !

День 8.
Сегодня мягкий день. Доброго утра!
Задание №1. Посмотрите на картинку, опишите её, ваши ассоциации. Что это? Что происходит? Когда размышления поутихнут, то всплывет в голове "бегущая строка" забот, хлопот, реальных задач и быта -- продолжайте писать в ваши блокноты это. Планируйте, пишите чего Вам хочется, каких изменений вы хотите?
Задание №2. Запишите для меня ваши эмоции от иллюстрации "День 8".
Всем мягкого, нежного, заботливого дня!



Мой ответ : Доброе утро! – А сегодн погода немножко ненастная.Пусть воскресный день сохранит ассоциацию сегодняшней картинки мягкого ,нежного настроения .В душу просится очередной бутон нежных лепестков мягкости. Очередное солнце дарит ощущение света радости и тепла хотя у всех вкусы разные. Сегодняшнее солнце просто для меня. Настрой у меня позитивный выбрасываю с головы все ненужные проблемы, заботы, и просто постараюсь провести его ритме со вселенной! Желаю всем Прекрасной погоды и Чудесных выходных!

Последний понедельник сентября ! Хочу пожелать всем легкой рабочей недели, сил, упорства и, конечно же, хорошего настроения. Круговорота новых эмоций и новых ощущений! Ваши рисунки стали для меня отдельным видом искусства.Вижу заколдованый водоворот малохитового клубка в котором изысканно замотанно некое блаженство вызывает успокоенье,раслабление. Вышла мягкая комбинация, наполненная сказочностью и волшебством. ( - мир делится на материальное, идеальное и запах – говорил мудрый парфюмер...)

День 10.
Доброе утро. Давайте начнём его с того, что вы вспомните детство и ваши пробуждения утром.
Задание №1. Запишите как вы ходили в детский сад, в школу, в университет? Что вы испытывали при этом?
Задание №2. Рассмотрите иллюстрацию "День 10". Что она в вас пробуждает? Какие ощущения и эмоции? Всё-всё опишите. Цветовая гамма подобрана специально и не пугайтесь, не смущайтесь, если ассоциации будут неприятными. Так надо. Опишите всё! Пишите весь мыслепоток, а далее Вы, рано или поздно, переключитесь на бытовые мысли повседневной жизни -- пишите и их "паровозиком".
Задание №3. Запишите в комментарии под фото ваши ассоциации на иллюстрацию "День 10".
Задание №4. Вспомните ваше детское одеяло. Запишите первую ассоциацию на "моё детское одеяло". Опишите его. Какое оно? Какой размер? Из какого материала? Цвет? Вспомните какое оно на ощупь, как пахло?
До завтра!
Вижу свет фонарного столба серо-белого цвета мягко бархатистого, таинственного и мысли сразу закружили. Но все мысли стараюсь переработать в позитивные и не сдаваться, конечно для этого надо настроение а настроение это порог за которым возможно меня ждёт что-то новое .Мои мыслепоток этой элюстрации это ранняя ночь,водоворот серо-белого цвета фонаря полон загадочности. Потянуло переосмыслить свою жизнь,сделать маленькую паузу попить ароматного чая и не копатся в том что было .
О задании № 4 . Детские воспоминания – это самые добрые и светлые воспоминания. В детстве всё радовало вызывало любопытство.В детстве родные и близкие люди были живы. О детстве надо вспоминать чаще, это ценный период в жизни. Мое одеядо детства было красное щелковое, в белом пододеяльнике , помню его тепло а запах к сожалению нет. Не могу даже описать добрые и трогательные воспоминания которые меня сегодня посетили. Жаль, что мы так быстро взрослеем, но в душе мы всегда будем детьми!


День 11.
Доброе утро!😉☕️
Задание №1. Посмотрите на иллюстрацию "День 11". Смотрите внимательно, вглядывайтесь в каждое пятнышко и черточку. Пишите! Пишите в блокноты ваши ощущения и мысли, а мне под фото оставьте "сливки" -- эмоции и чувства!
Благодарю!

Новый водоворот, синевато-желтый бархат растворяется в диске смешивая оттенки серо бежевых красок.У рисунка своя тайна,как и наша жизнь полна самых разных "сливок" .Ведь мы сами себе художники своего - же счастья в красках жизни.Каждый видит свою картину, потому что мы все разные, и наше воображение у каждого свое .Наши чувства зависят от нашего настроения,сегодня мое настроение - прекрасное!Ваши рисунки круговорота постоянно переносят в состояние ВО ВНЕ.
С теплом души - Надежда...


День 12.
Доброе утро.
Продолжаем наш марафон. Надеюсь, что Вы видите и осознаете изменения в себе. Добавлю немного контраста и красок в сегодняшний день. Очень хорошо, если Вы просыпаетесь раньше, записываете ощущения, рефлексируете, планируете свой день.
Задание 1: Рассмотрите иллюстрацию. Прочувствуйте её. Запишите ваши впечатления в блокнот и мне под фото.
Всем яркого дня!


Ух ты, как весёленько получилось и яркинько! Включаю фантазию. Вижу сегодня зефир с вкроплением малиновой реки, сахарные облачка со вкусом ванильной пудры,бежит волна сладости в моем настроении поиска позитива.Так и хочется присоединится к уютному застолью с пухлым самоваром, ароматным чаем и с дружеской беседой выпить чай и зефир воздушный съесть. Пусть наша жизнь, как яркая мозаика, складывается только из красок радости!

День 13.
Доброе утро. Еще один день и еще одна возможность прислушаться к себе.
Задание 1. Запишите в тетрадь ваши мысли и чувства, реакцию на иллюстрацию "День 13", а под постом для меня ваши ощущения эмоциональные.
Благо дарю!❤


Вижу лунную дорожку с отраженьем серебра просто сказочное романтическое, завораживающее зрелище. Вызывает ощущение мерцания жемчуга с шелестом звезд.Рисунок несет загадочность. А в царственном кругу водоворота вьется тусклым золотом волшебство .Хочется босиком пройти золотым ковром в завтрашний новый день ведь у каждого из нас он свой. Я Желаю всем быть счастливыми в листопаде летящих дней!

День 14.
Вот и ещё один день. Доброе утро!
Продолжаем работу с собой и над собой.
Окунемся в глубиры иллюстрации "День 14".
Задание 1. Вспомните ваш первый визит к речке, к морю, к водоему в жизни. Вы помните это? Как вы стоите на берегу, а перед вами вода. Опишите, что вспомнилось .
Задание 2. Что вы чувствуете, смотря на картинку сегодняшнего дня?


....Иллюстрация очень схожа с четвертым днем марафона . Скорее всего это новый оттенок ощущения души. Рисунок новой голубой бездны в которой можно утонуть чувствам, мыслям, мечтами и желаниями в этой небесной блечстящей синевы . Напоминает красивую стихию в которой виден краешек панорамы неба .Я с интересом погрузилась в глубину рисункаи и вижу путь вкропления алмазной росы. Размечталась. Все люди мечтают. Каждый о своём,верьте в свои мечты. Попробуйте завести волшебную шкатулочку и складывайте в нее записочки описывая в них мечты. Верте они начнут сбываться.Пусть исполнится все, о чем только можно мечтать...

День 15.
Доброе утро. Сегодня 15й день и это экватор, так сказать. Половина нашего пути пройдена и изменения произошли.
Задание 1. Расскажите мне о ваших трансформациях, поделитесь, что у вас происходит в жизни? Наверняка что-то благодаря иллюстрациям пришло в вашу жизнь или мысли.
Задание 2. Запишите мне под постом ваши впечатления об иллюстрации "День 15".
Задание 3. Запишите подробно в тетрадях следующее: представьте себя через 5 лет. Вы проснулись, открыли глаза. Где вы проснулись? Есть ли кто рядом? Кто это? Какого цвета простыни? Вы спускаете ноги. На что опускаются пятки? Что вы делаете далее? Какой распорядок дня? Чем вы заняты? Какая деятельность? Что вы делаете утром? А днём? А вечером? Чем вы завтракаете/обедаете/ужинаете? Как выглядят люди рядом в с вами? Есть ли у вас дети? Какой их возраст? Что они делают? Как выглядят? Просто представьте такой видеофильм короткометражный о вашей жизни и декорации в деталях.
Стремитесь к этому. Ваши чувсвтва , благодаря картинкам, стали лучше принимать мир, а значит вы можете лучше влиять на мир! А это значит, что пришло время изменить свою жизнь к лучшему! Просто пофантазируйте о будущем и запишите это!







Надежда Гусева
Надежда Гусева Захотелось праздника и сказки...Сново волшебный цвета нежного розового перламутра затягивает, засасывает, кружит очаровывает и восхищает нежностью .А жизнь прекрасна при любых раскладах:
Как ни крути, она у нас одна. Вместо цитаты - "О, сколько нам открытий чудных." Это верно экватор недели преодолен .
Круговорот загадочных цветовых картин с потоком красок крутил мое воображение все 15 дней. Хочу всем пожелать следующей удачной недели на экваторе радуги положительных эмоций. Так хочется видеть и верить что каждый наш день шагает чередой добрых событий. А вот 5 лет? ....Время пробежит не удержать ,буду на пенсии у каждого есть свой старт и свой финиш.Буду ценить что есть .Любить себя такой как я есть.На свете есть очень много интересных занятий, которым можно посвятить свой досуг Например печь королевские плюшки и приглашать гостей! И говорить своим друзьям знакомым, приятелям и родственникам "Ты знаешь, так хочется жить…." А завтра Новый день ,новый вдох ! Новые надежды,новые мечт

День 17.
Добавлю снова щепотку динамики в наши иллюстрации. Вчера была передышка и вызов одновременно. Я так поступаю преднамеренно и специально... Так нужно. Вы прочувствовали мягкость 16го дня? Ваше главное задание было -- прочувствовать иллюстрацию и жадно ощутить нехватку цвета, красок, впечатлений))). Вообразить и добавить своё = то чего вам в вашей личной реальности не хватает.
Если задание "День 16" не выполнили, то вернитесь к нему обязательно!
Ну, а сейчас окунаемся в водоворот 17го дня!
Задание 1. Опишите свои ассоциации, впечатление, ощущения от просмотра иллюстрации "День 17".
Задание 2. Запишите это в ваши тетради и для меня под постом ниже.
Задание 3. Было ли для вас разочарованием увидеть блеклую картинку вместо сочных ярких привычных? Чего вы ожидаете каждое утро? К чему вы уже привыкли? Сложно ли вытягивать из невзрачной иллюстрации образы? Как воображение реагирует на мягкие изгибы и бледность? Было ли раздражение, нетерпеливость? Было ли у вас желание бросить марафон и письмо? На каком этапе? В какой из дней?


Вижу дуновение ветра, холода мрачную красоту водоворота.Ощущаю грусть и некую тревогу на душе.Случается, что осенняя непогода навевает хандру, и сегодняшняя иллюстрация подтолкнула на настроение созвучное непогоде в моей душе. Каринка дает возможность почувствовать человеку свою сущность, располагает к размышлению о смысле жизни.
Мое утро. Как же я не люблю вставать утром мой утренний ритуал не обходиться без 10 минутного лежания в кровати. В это время я просыпаюсь, думаю о своем предстоящем дне,работе.
Желание бросить марафон не было ,наоборот выдержать и пройти на это есть очень сильные причины . Ведь лучшее понимание себя приходит во время новых проб.
О Ваших волшебных красочных иллюстрациях напишу впечатления. На себе почувствовала как разные цвета влияют на настроение. Вызывают спокойствие и волнение,симпатию и нежность .Ваши оттенки цветов очень разнообразны у Вас вышли очень загадочные живописные круги в них очень разнообразное тонкое чувство цвета.
День 18.
Доброе утро.
Ещё одна иллюстрация, ещё один день, ещё один шаг к познанию себя.
Это особенная картинка. Я не просто так публикую задание (9:30) спустя время после публикации картинки (6:00). Таким образом вы дольше задумываетесь над чувствами и смыслом этих сочных желтых пятен и вихрей "Ой, что писать?" , а в голове роятся ассоциации и мысли -- удержите, сконцентрируйте их перед письмом.
Иллюстрация имеет пастозную структуру, обладает ярким цветом, активирует внутреннее и глубокое -- прислушайтесь к себе!
Задание 1. Что вы чувствуете, глядя на эти штрихи? Запишите для меня под постом.
Задание 2. Опишите в тетрадях для себя что вы почувствовали?
Задание 3. Опишите что есть для вас отдых. По-честному, как бы вы хотели отдохнуть? Обычно уезжают куда-то с семьей, устраивают вечеринки, ибо так принято, но часто в душе мы просто хотим остаться в доме одни/пить чай/смотреть весь день сериалы/читать книги/пойти в галерею одному и пр. Признайтесь себе сами как бы вы хотели отдохнуть? Вы. Лично. Только Вы. Отбросив ответственность.
С уважением, Олена.




Хочется любоваться этим радостным оптимизмом и очаровательным легкомыслием.Насыщенный желтый одуванчик сразу привлек и поднял настроение яркое, солнечное и просто улётное! От картины чувствую прилив энергии, радости . Позитивного настроения Вам ....
День 19.
Всем привет. Подарю Вам немного лиловых красок в это утро...
Задание 1. Посмотрите на иллюстрацию. Как и прежде попытайтесь определить эмоции и ассоциации возникающие у Вас. Запишите это в ваши тетради и для меня под постом.
Надеюсь, что Вы уже привыкли к письму, учитесь изо дня в день прислушиваться к себе, вспоминать, фантазировать, планировать, опираясь на личные желания.


Красивый сегодня подарок очередное вдохновение цветом. Нежность может быть разной в картине много волшебства . Вижу сиреневый туман,сиреневые, фиолетово-лиловые лепестки проблески розовой нежности. Нежность! Её дарите близким людям.Нежность! Ее примите с нежностью .С возрастом понимаешь, что нежность - это особое состояние души.Нежность это бальзам, лекарство, исцеляющее душу не только того, кому ее дарят, но и того, кто это делает. Желаю всем ощутить Нежность... в сердце, в душе, во взгляде и поступках близких, во всем, что вас окружает... Получайте и дарите ее, ведь нет лучшего подарка, чем искренняя Нежность...
День 20.
Доброе утро..
Осень за окном, пасмурное небо, опавшая листва, но мы не здаемся! Не хандрим, не грустим, а смотрим на картинки и изучаем себя. Вы уже прошли длинный путь, многое прочувствовали, вспомнили, ощутили. Продолжаем работу над собой и своими мыслями.
Задание 1. Рассмотрите изгибы и вихри иллюстрации "День 20". Какие ассоциации у вас возникают? Опишите их в своих тетрадях и для меня под фото ниже. Чего бы вам хотелось? Что происходит? Всю "говорилку" записывайте.
🍂🍁Приятного дня.



Расплескалась синева расплескалась высоко над землей.Проблески белых воздушных облачков которые хочется потрогать . Ощущение что этот круговорот зовет и манит хочеться расслабиться взлететь и полетать не ощущая под ногами земли. А кратко отдохнуть душой.Всем прекрасного дня .
День 21.
21 день. 21 день! Вы представляете? Двадцать первый день!?! За это время формируется динамичный стереотип и привычка к чему-то. Например, к просмотру картинок спозаранку или утренним страницам.
Это достаточно долгий строк, чтобы заметить, что изменения в вашем мышлении или сознании уже произошли. Я не буду спрашивать о них -- это ваше внутреннее и личное. Для меня уже радость -- это понимать, что участники марафона старались выполнять задания, старались чувствовать себя, старались услышать свои мысли сквозь пелену препятствий, блоков, убеждений, сомнений.
Задание 1. Рассмотрите иллюстрацию "День 21" и запишите в ваши тетради и под этим постом ощущения, эмоции, впечатления, мысли, воспоминания, ассоциации.
Приятного субботнего утра, нежности и тепла всем участникам!

С субботним утром нас ! Включаюсь в новый день -21...21...21-йййййй...осень все больше заявляет о своих правах. На картинке вижу шоколадный коктель и волшебство осени. Вижу желтую охру коричневую бронзу перломутровую пену круговорота оттенков волшебства. Захотелось съесть шоколадку ведь за окном сегодня сыро, холодно . Придется сделать себе небольшую поблажку ведь шоколад в пасмурную погоду так полезен для нашего здоровья .
Укутываюсь в мягкий плед, включаю любимое старое кино. Пью кофе с шоколадкой вот именно такую осень я люблю .Хорошего дня всем .



День 22.
Доброго, прекрасного утра всем!
Как же хорошо проснуться пораньше, потянуться и выпорхнуть из-под одеяла! Наверное, не каждый разделит со мной такое мнение... Особенно учитывая какая погода и бяка сейчас за окном. Но! У меня полно грандиозных планов и мне необходимо поскорее их все реализовать. Ну что ж, бодро и активно начинаем свой воскресный день.
Осталось совсем немного времени и марафон близится к концу, поэтому впитывайте энергию, что заложена в моих иллюстрациях, раскрывайте сокрытое в них! Чувствуйте себя и дышите полной грудью, жадно поднимая ресурсы!
Задание 1. Смотрите в центр вихря, кружитесь в его изгибах, рассмотрите и потеряйтесь в штрихах. Прочувствуйте тепло и свет! Выходите из серости и мрака -- Вы этого достойны! Запишите ваши ощущения в ваши тетради и под этим фото.


Очередной круговорот жизни краски ℚктября чувствую дивное, свежее, светлое, новое .Можно чуть,чуть улучшить настроение в это холодное осеннее утро с помощью смузи с манго, апельсином и персиком.Ведь желтый круговорот самый солнечный, позитивный, жизнерадостный. Рисунок как цвет солнца, поэтому символизирует тепло, счастье и удовольствие. У каждого дня свой аромат пусть у каждого будет своя история.Всем ♥♥♥Ярких впечатлениЙ♥♥♥....

Настроение сейчас - ОТПУСТИ, ТВОЕ – ВЕРНЕТСЯ

Никогда не обижайтесь на жизнь, ведь никто не обещал вам, что она будет другой.

Кто из нас не впадал в уныние? Когда мир становился серым и безжизненным, друзья скучными, работа опостылевшей, и даже любимые дела не радовали. Когда хотелось свернуться клубочком под пледом, отключить все телефоны и исчезнуть из «эфира».

Время от времени всех подстерегал этот коварный недуг. И в такие моменты, кажется, что нет конца и края «серой полосе», и нет выхода из тоски и апатии, а окружающие только раздражают своим оптимизмом и бессмысленными советами. И мало кто знает, что Грусть можно направить во вполне позитивное и конструктивное русло. Давайте попробуем в этом разобраться....Я тебе предложила игру ЖиЗнЬ !

"Если вы помогли другу в беде, он наверняка вспомнит о вас, когда снова окажется в беде." Чейтс.

Если ты хочешь помочь своему другу, то делай это таким образом, чтобы тебе не пришлось переложить все тяготы и заботы своего друга на себя самого.