Анна Левина РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ 5-6 года Серия "Курс полной подготовки к школе"

Тетрадь для занятий взрослых с детьми. Издательство ОЛМА-ПРЕСС Экслибрис

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

Предлагаем вашему вниманию развивающую книжку для детей 5-6 лет, которая в доступной и занимательной форме поможет ребенку расширить словарный запас, закрепить в памяти значения слов, развить связную речь.

Одно из условий проведения занятия — хорошее настроение у вас и вашего малыша. Занятие должно проходить в спокойной обстановке. Хорошо, если вы сможете заниматься с ребенком в утренние часы. Если такой возможности нет, убедитесь, что ребенок отдохнул. Занятие с ребенком этого возраста должно длиться не более 25-30 минут. Объясните малышу задание, при необходимости помогите в его выполнении. Убедитесь в том, что задание выполнено верно.
Для выполнения заданий в этой книжке малышу потребуются цвет­ные карандаши или фломастеры.
Не забудьте проследить за правильной осанкой малыша, когда он си­дит за столом, а также похвалить его за старания.
Успехов вам и вашим детям!

Предлагаемые занятия в доступной и занимательной форме помогут ребенку расширить словарный запас, закрепить в памяти значения слов и развить связную речь.
Примеры заданий: "Раскрась предметы, названия которых начинаются на одну и ту же букву, одним цветом", "Раскрась одним цветом и соедини линией предметы, имеющие одинаковое название", "Опиши животных: расскажи, какие они, какого цвета, какие у них повадки, чем питаются", "Назови каждый нарисованный предмет, а потом скажи, как это будет звучать, если предметов много (например: яблоко — яблоки)", "Соедини представителей разных строительных профессий с нужными им предметами", "Определи, к каким из нарисованных здесь предметов подходят слова в рамочках (например: новое пальто, новые туфли). ", "Послушай незаконченные предложения. Подбери к ним подходящие картинки. Закончи предложения", "Рассмотри картинки. Что было сначала, а что потом? Расставь цифры в кружочках. Придумай рассказ по картинкам", "Рассмотри картинки. Придумай по ним рассказы, используя слова в рамках".


Раскрась предметы, названия которых начинаются на одну и ту же букву, одним цветом.

Раскрась предметы, названия которых оканчиваются на одну и ту же букву, одним цветом.



Раскрась одним цветом и соедини линией предметы, имеющие одинаковое название.




Опиши животных: расскажи, какие они, какого цвета, какие у них повадки, чем питаются и т. д.




Назови каждый нарисованный предмет, а потом скажи, как это будет звучать, если предметов много (например: яблоко — яблоки).




Послушай слова.

Определи, к каким из нарисованных здесь предметов подходят слова в рамочках (например: новое пальто, новые туфли и т. д.). 

Раскрась предметы.




Соедини картинки линиями с подходящими словами.




Раскрась картинки. 

Соедини представителей разных строительных профессий с нужными им предметами.




Послушай незаконченные предложения. 

Подбери к ним подходящие картинки. Закончи предложения. 

Проведи линию от предложения к подходящей картинке.




Закончи предложения и раскрась картинки.




Рассмотри картинки. 

Что было сначала, а что потом?

Расставь цифры в кружочках. Придумай рассказ по картинкам. 

Раскрась картинки.




Рассмотри картинки и раскрась их. 

Что изображено на каждом рисунке?



Рассмотри картинки.

Придумай по ним рассказы, используя слова в рамках.



Рассмотри картинку и раскрась её.

Придумай по ней рассказ.




Скачать одним файлом

Серия сообщений "Развитие речи Чтение Письмо":

Серия сообщений "Развитие Речи":