Без заголовка |
Серия сообщений "АНГЛИЙСКИЙ":
Часть 1 - изучаем языки
Часть 2 - Английский язык для начинающих
...
Часть 8 - Барашкова. 5000 примеров по англ. языку.
Часть 9 - Английский язык в картинках.
Часть 10 - звуковой обучающий English словарь онлайн
Часть 11 - книга по англ.языку для детей
Часть 12 - Вакуленко. Английский язык: 1-4 классы в таблицах и схемах.
...
Часть 43 - Раннее развитие: иностранные языки
Часть 44 - Учебник английского языка 1953 года
Часть 45 - Английский школьникам. Тренажер по чтению.
|
Без заголовка |
Если с ребёнком до двух лет разговаривать хотя бы на двух языках, то впоследствии ему не составит труда изучить любой другой иностранный язык.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
How's it going? - Как жизнь?
What’s up? - Как поживаешь? (Что нового?)
How are you? - Как дела
You made your choice - Ты сделал свой выбор
I didn’t mean to - Я не хотел
It was an accident - Это была случайность
Give me a chance. - Дай мне шанс
It doesn't matter. - Это не имеет значения
It’s all so complicated. - Все так запутано
Don’t bother me. - Не раздражай меня
What'is the problem? - В чем проблема
Never mind. - Не имеет значения (проехали)
You make me mad. - Ты сводишь меня с ума
Talk to you later - Поговорим позже
Are you still here? - Ты все еще здесь?
Until we meet again - До новой встречи
This is an outrage - Это слишком
It's early (yet) - Еще рано!
No, thanks - Нет, спасибо
No way! - Ни в коем случае!
I'm (so) sorry! - Извините
Not a bit! - Ничего подобного!
I'm sorry, I can't - Извините, я не могу
One minute, please - Одну минуту, пожалуйста
Exactly so - Именно так
Very well - Очень хорошо
It can hardly be so - Едва ли это так
What a good chance! - Какая удача!
|
Без заголовка |
звуковой обучающий English словарь онлайн
Серия сообщений "АНГЛИЙСКИЙ":
Часть 1 - изучаем языки
Часть 2 - Английский язык для начинающих
...
Часть 4 - В помощь школьнику - полезные таблицы
Часть 5 - БЕСПЛАТНОГО изучения английского языка
Часть 6 - английский учим
Часть 7 - Полезные фразы для общения на английском.
Часть 8 - Барашкова. 5000 примеров по англ. языку.
...
Часть 43 - Раннее развитие: иностранные языки
Часть 44 - Учебник английского языка 1953 года
Часть 45 - Английский школьникам. Тренажер по чтению.
|
Без заголовка |

Серия сообщений "Переводы на другие языки":
Часть 1 - Волшебная шняжка
Часть 2 - Переводчик текстов для вязальщиц
...
Часть 4 - Полиглот. Выучим английский язык за 16 часов
Часть 5 - Для тех кто читает по английски
Часть 6 - сайт для БЕСПЛАТНОГО изучения английского языка
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
1. Duncaninchina www.youtube.com/duncaninchina/
2. VOA Learning English www.youtube.com/voalearningenglish/
3. Learn English with Steve Ford www.youtube.com/user/PrivateEnglishPortal/
4. Business English Videos for ESL www.youtube.com/bizpod/
5. Bbclearningenglish www.youtube.com/bbclearningenglish/
6. PodEnglish www.youtube.com/podenglish/
7. JenniferESL www.youtube.com/user/JenniferESL/
8. Real English www.youtube.com/realenglish1/
9. The Daily English Show www.youtube.com/user/thedailyenglishshow/
10. Sozoexchange www.youtube.com/sozoexchange/
|
Без заголовка |
С каждым днем мы все больше убеждаемся в том, что знание английского языка может пойти только на пользу. Пригодится он может, как в профессиональной деятельности, так и в повседневной жизни.
Ведь, он давно уже завоевал позиции международного языка.
Хотим устроится на хорошую, престижную работу - знание английского языка необходимо.
Решили, поехать в путешествие или на отдых за границу - тоже не помешает знание английского языка.
|
Без заголовка |
|

Серия сообщений "АНГЛИЙСКИЙ":
Часть 1 - изучаем языки
Часть 2 - Английский язык для начинающих
Часть 3 - изучения английского языка
...
Часть 43 - Раннее развитие: иностранные языки
Часть 44 - Учебник английского языка 1953 года
Часть 45 - Английский школьникам. Тренажер по чтению.
|
Без заголовка |
|
Простые уроки рисования для начинающих. (Избранное) Автор: Мазовецкая В. В.
Если желание создавать собственную Вселенную на листе бумаги. Если возможность повторить карандашом окружающий мир — еще один повод выразить ему свое восхищение.
И бросьте думать, что рисование — это для избранных. Научились же вы ходить. А ведь когда-то не умели. Научились же вы писать, к тому же в собственной манере, неповторимым почерком. И неважно, насколько хороши будут ваши рисунки вначале. Это не имеет никакого значения: как только вы взяли карандаш в руки, вы стали богом. Творцом собственной реальности. Я же, как автор этой книги, постараюсь вам объяснить все настолько просто, насколько понимаю этот процесс сейчас, рисуя более 30 лет. Поверьте, все намного интереснее, чем может показаться. И не нужно бояться ошибок и неудач — они наши верные учителя и наилучшие помощники. Храните свои первые рисунки, нарисованные благодаря этой книге. Через несколько лет они будут для вас бесценны.
|
|
Без заголовка |
Каменные големмы, тролли, превращающиеся в камни, и многие другие живые камни - это всего лишь выдумки фантастов. Однако в природе действительно встречается настоящий «живой камень», которым является удивительное морское животное Pyura chilensis. На первый взгляд отличить это существо от обычного камня невозможно, но если расколоть или распилить его прочный панцирь, то мы увидим все признаки жизни.
Это животное относится к классу асцидий и даже является дальним родственником позвоночных, правда, вместо полноценного позвоночника оно имеет хорду. Эти организмы обладают мужскими и женскими половыми органами. Питаются они органическими веществами, которые содержатся в воде.

Серия сообщений "В морских глубинах":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 30 - Без заголовка
Часть 31 - Без заголовка
Часть 32 - Без заголовка
Часть 33 - Без заголовка
Часть 34 - Без заголовка
|
|
Без заголовка |
Как ориентированная на результат личность, я предпочитаю передавать опыт, который сама на себе испытала и результаты которого сама ощутила.
На самом деле алгоритм всех моих действий был и является сейчас достаточно простым. Осознание проблемы – поиск решения – внедрение решения в жизнь. И критериями в выборе метода для меня всегда были максимальная простота и эффективность.
Ниже я попытаюсь описать один из эпизодов по развитию аналитического мышления и умения выстраивать причинно-следственные связи у моей дочери, когда ей было около 3 лет. Сейчас ей уже 13. Один из ее любимых предметов в школе — логика, хотя и с другими предметами она справляется легко, несмотря на достаточно загруженный график и не самые идеальные условия для обучения (по принятым стандартам). При этом в школьный процесс я не вникаю класса со второго, только на собрания 2 раза в год прихожу в начале и конце учебного года – дабы узнать, что ожидается в новом году и что необходимо дополнительно закупить для обучения. Разные ситуации бывают. Когда мое чудо появилось на свет, со 2 месяца я вышла на работу. И, так как ясно осознавала, что не могу дать дочуне достаточное количество внимания и общения, я решила брать качеством.
|
Без заголовка |
В этом году Масленица наступает 16 февраля, и первыми мне об этом напомнили наши воспитатели в детском садике — попросили сделать поделку к тематической выставке. Поделку — так поделку, мы с сыном это дело любим. А заодно я решила немного рассказать ему об этом вкусном и веселом празднике и провеститематическое занятие «Масленица». В рамках этого почти импровизированного занятия мы сделали простую поделку «Солнышко», как следует побегали и посмеялись, полепили из пластилина, повторили счет и даже потанцевали. Ниже вы можете посмотреть, как прошли наши занятия, а также получить готовый конспект для проведения тематического занятия с вашими детками.
Начала я с небольшого рассказа о празднике — его текст вы найдете в конспекте, основной акцент я сделала на том, что празднование Масленицы по всем правилам — не только вкусно (Егорка обожает блины), но и очень важно для того, чтобы скорее пришла теплая и солнечная весна. А чтобы солнышко к нам поспешило, я предложила сыну сделать поделку. Обвела его ладошки на цветной бумаге. Пока я вырезала лучики-пальчики, сын покрасил гуашью одноразовую тарелочку. Затем мы отложили заготовку солнышка, чтобы поиграть в другие игры тематического занятия «Масленица», а после приклеили лучики на двусторонний скотч, а само солнышко оформили аппликацией из пористой резины и «живыми» глазками.
|
Без заголовка |
У нас в самом разгаре тематическая неделя «Путешествие в космос» — я даже удивлена тем, насколько Егор проникся этой темой. Даже на какое-то время выпустил из рук свои машины, чтобы поиграть с самодельной ракетой :) Спешу поделиться с вами нашими тематическими космическими занятиями.
Рисовали инопланетян. Правая фотография внизу — это папа, Егор и мама. Кажется, есть что-то общее с инопланетянами, правда? :)
|
Без заголовка |
У нас накопилось много пособий, помогающих для обучения в форме игры.
Потихоньку буду выкладывать......Сделано было еще для Вани, давно и взято из разных источников - книг, интернета, журналов....Потому сейчас первоисточник выяснить проблематично. Если кто знает - с удовольствием отмечу.
Вот такие пособия-игры для чтения:

|
Без заголовка |
Как научить ребёнка часам и времени?
Обучение детей часам и времени можно начинать задолго до школы. Научить ребенка пользоваться часами не сложно, если он знает цифры, и вы готовы проявить терпение и уделить ребенку внимание.
![]()
Для того, чтобы ваш ребёнок понял, как пользоваться часами с циферблатом, нужно посвятить этому, как минимум, несколько занятий.
1. Во время ежедневных бесед с ребёнком упоминайте о времени. Желательно, это начинать делать задолго до ваших первых занятий, обучающих времени и часам. Прежде чем объяснять ребенку, как можно определить время по часам, необходимо объяснить ему:
Что такое сутки? Беседы о времени.
Что такое часовые стрелки. Беседы о времени.
История часов для детей. Беседы о времени.
Таким образом, ваш ребенок свыкнется с мыслью, что существует способ измерения времени.
|
Без заголовка |
Поговорите с ребенком о сутках.
Из ночи и дня. Недаром говорится: "День и ночь - сутки прочь". В сутках 24 часа. За это время планета Земля совершает один полный оборот вокруг своей оси.
Знаете ли вы, что такое глобус и как он выглядит?
Это модель земного шара. Глобус может вращаться вокруг оси, проходящей через его центр, так же, как и Земля вращается вокруг своей невидимой оси.
На той части нашей планеты, которая не освещена солнечными лучами, царит ночь, а на освещенной части Земли сияет светлый день. Земля вращается непрерывно, поэтому день и ночь сменяют друг друга.
Несколько столетий назад жизнь людей протекала в более размеренном и медленном темпе. Ведь еще не было ни автомобилей, ни самолетов, ни электропоездов, ни телефонной связи, ни радио, ни телевидения. Из города в город люди добирались на лошадях несколько дней, недель или месяцев, в зависимости от расстояния.
Особенная точность при определении времени в быту людям была не нужна. Поэтому время суток определяли примерно - утро, день, вечер, ночь.
Крестьяне узнавали время по звону церковных колоколов или по положению солнца.
Важные дела обычно начинали утром. Недаром в пословице говорится: "Утро вечера мудренее".
|
Без заголовка |
Спросите ребенка видел ли он часы: настенные или напольные, наручные или часы-будильники. Покажите ребенку красивые часы и внимательно их рассмотрите. Но прежде спросите, зачем нужны часы?
Часы — это прибор для измерения времени. На часы мы смотрим, когда хотим узнать, который час.
Круг в центре часов называется циферблатом. На него нанесены цифры. У часов есть две стрелки. Одна короткая, потолще, двигающаяся медленно. Когда она совершит один круг по циферблату, то проходит 12 часов. Эта стрелка называется часовой.
Стрелка часовая
Идет за часом час,
Не спеша, не отставая,
И ведет с собою нас.
В каком же направлении движется часовая стрелка?
Приглядитесь к ее движению на часах, посмотрите на рисунок. Движение в указанном направлении называется движением по часовой стрелке.

У часов есть еще одна стрелка. Она длиннее и тоньше часовой. Пока часовая стрелка пройдет один полный круг по циферблату, минутная пробежит 12 кругов.
|
Без заголовка |
Давайте поговорим о разновидностях часов.
Скажите, как называется прибор, отсчитывающий время в пределах суток? - Такой прибор называется часами.
Самые древние часы, которыми пользовались люди, чтобы примерно знать время, — солнечные. Циферблат таких часов помещали на открытом ярко освещаемом солнцем месте, а стрелкой часов служил стержень, отбрасывающий тень на циферблат.
Из древности пришли к нам и песочные часы. Может быть, кто-нибудь из вас видел их? Ведь песочные часы до сих пор применяются в медицине, когда нужно отмерить небольшой, но совершенно определенный отрезок времени.
Песочные часы представляют собой два небольших сосуда, имеющих форму конусов, соединенных вершинами друг с другом, с узким отверстием в месте соединения сосудов. В верхнем сосуде находится песок, который тонкой струйкой просачивается сквозь отверстие в нижний сосуд. Когда весь песок из верхнего сосуда окажется в нижнем, проходит определенное время, например, одна минута.
А теперь давайте поговорим о современных часах. В доме каждого из нас есть часы. Может быть, и не одни. Это домашние часы.
|