03.04.2012

=Просто дневниковая запись, не знаю, почему вдруг решил выложить.=

Познание, обучение. Я неплохо представляю себе, как это должно выглядеть. Сначала в сознании формируется костяк того, что надлежит усвоить: четкая система, состоящая из структуры и базовых, основных понятий. Это то, что надлежит запомнить накрепко и в первую очередь, то, без чего материал в принципе не может считаться усвоенным. Не можешь запомнить – запиши, сделай закладку, но всегда помни, что это, зачем нужно и где находится. Без этого никуда. Затем сформированный костяк обрастает плотью – более конкретными фактами, знаниями и выводами. Прелесть в том, что твердое знание базиса позволяет проводить аналогии и прогнозировать многие частности, которые иначе пришлось бы заучивать. И надежно защищает от "глупых" ошибок. Постоянная систематизация информации, от общего к частному, от абстрактного к конкретному: так и должно работать сознание полноценного, думающего человека. А у меня так не выходит. Даже близко.

Мое сознание не строит систем, не делит факты по степени важности, а любые обобщения и выводы даются ему мучительно, непростительно тяжело. А это равносильно работе практически вхолостую. Со стороны может казаться, что я в совершенстве владею какой-либо темой, но чаще всего это совсем не так. Лишь запомнил разрозненный набор фактов. Пока все они свежи в памяти, я еще могу относительно свободно ими оперировать, находить связи, строить логические цепочки. Но по прошествию времени некоторые факты неизбежно стираются, выпадают. И выпасть может буквально что угодно, вплоть до важнейших, основных понятий. И любая система знаний легко превращается в груду мусора.

В данный момент я читаю клиническую фармакологию, предмет, по сути дублирующий курс, успешно сданный мною буквально пару месяцев назад. И испытываю к себе лишь отвращение. Каждый раз, как первый, опереться по сути не на что. Я легко могу спутать гуанфацин с гентамицином. И даже если в данный конкретный момент помню, что это за препарат, все равно в сознании он никак не соотносятся, к примеру, со структурой рецепторов в организме человека, давным давно забытой. А значит, не спрогнозировать мне его побочные действия, разве что запомнить. Снова.

Разум крестьянина или свинопаса, не более. Куда мне в науку, смешно.