Учебно-методический комплект "Игралочка". "Школа 2000..."

ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике.

Представляет собой начальное звено непрерывного курса математика .

   
Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях "Детский сад - начальная школа" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы с детьми.                                                                  

Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. Игралочка. Методические рекомендации

Учебно-методическое пособие "Игралочка" по развитию математических представлений детей 3-4 и 4-5 лет является начальным звеном непрерывного курса математики "Школа 2000. ". Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода.
Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой "Игралочка", части 1-2, тех же авторов.

Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. - Игралочка. Математика для детей 3-5 лет. В 2 частях

Учебные тетради "Игралочка", части 1-2 являются дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 3-4 и 4-5 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания по программе `Игралочка` в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий.

Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике.

Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях "Детский сад - начальная школа" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. Раздаточный материал к Игралочке - Математика для детей 4-5 лет, М.: Ювента, 2008. - 24 с.

Предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется.
К раздаточному материалу прилагаются 16 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других - и тот и другой, в третьих - использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т.п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.

Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. Часть 1
Игралочка. Математика для детей 4-5 лет. Часть 2

"Раз - ступенька, два - ступенька..." - авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы - курс математики Л. Г. Петерсон.   Продолжение для детей 5-6 и 6-7 лет является  этот комплект

Л. Г. Петерсон, Н. П. Холина - Математика для детей 5-6 и 6-7 лет. "Раз - ступенька, два - ступенька". В 2-ух частях + Методические рекомендации [2006]

Петерсон - "Игралочка 4-5". Ч2.pdf
"Раз стуепнька".  Ч1.pd
"Раз стуепнька".  Ч2.pd
Методичка  "Раз ступенька, два ступенька".