Нумерология. Число взаимодействия с миром: «5»

Дата рождения как основа нумерограммы
Человек начинает свое жизненное путешествие в момент рождения, не зная, кто он есть, откуда пришел и куда направляется. Современная нумерология, стремящаяся дать логичное и связное объяснение паранормальных явлений, заставила переосмыслить древние представления на дату рождения человека. Она приоткрыла многие тайны и ответила на вопросы, беспокоившие нас издавна.
Числовая вибрация рождения — хронологически первой оказывает влияние на предназначение человека. Нумерология даты рождения позволяет выяснить это предназначение и определить жизненный путь, предначертанный судьбой.
Числовые вибрации оказывают влияние на физическое и духовное тело человека с момента его рождения и закладывают базис личности. Они определяют характер, индивидуальность и предназначение человека. Эти предопределенные судьбой аспекты личности доступны нумерологу через анализ даты рождения. Нумерологический расчет вибрации рождения выполняется по несложой схеме, путем последовательного сведения к одной цифре суммы всех чисел даты рождения (см. примеры расчета).
Бюст Пифагора
Пифагор — один из основоположников современной нумерологии
Эту методику расчета обосновал Пифагор на основе халдейской нумерологии. Ее использование позволяет выполнить анализ представленных судьбой возможностей и определить предназначение человека. Для определения жизненного цикла вместе с полученной вибрацией рождения дополнительно анализируем день даты рождения.
Пример нумерологического расчета даты рождения
Пусть некто родился 6 декабря 1953 года. Записываем эту дату в виде 06 12 1953. Последовательно суммируем цифры в этой дате:
0 + 6 + 1 + 2 + 1 + 9 + 5 + 3 = 27
Результат, то есть число 27, сводим к одной цифре:
2 + 7 = 9
Таким образом, мы узнаем, что этот человек родился под влиянием вибрации числа 9, а день его рождения отвечает вибрации числа 6.
Число взаимодействия с миром: «5»
Человек, находящийся под влиянием вибраций пятерки, остается неуловимым и непонятным даже для тех, кто находится рядом с ним в течение долгого времени.
Едва ли не всеми его поступками движет стремление к независимости и свободе; удержать «пятерочника» можно одним-единственным способом – отпустить его на все четыре стороны: в этом случае есть шанс, что он все-таки когда-нибудь вернется. Обаятельные, легко завоевывающие симпатии, милые и дружелюбные люди пятерки редко привязываются к кому-то всерьез; эмоциональная зависимость для них также тяжела, как любая другая. В числе приоритетов «пятерочников» - возможность ездить по миру, видеть разные страны, и не быть ограниченным ни в сроках путешествия, ни в его стоимости. Рассказы таких путешественников о пережитом необыкновенно ярки и красочны, но лишены преувеличений и весьма полезны; именно поэтому «пятерочники» частенько зарабатывают на жизнь, делясь собственным опытом.
Они отличные писатели и журналисты, умеют передать оттенки настроения с помощью слов и составить удачное описание, а потому часто востребованы не только в прессе, но и на радио. Кругозор «пятерочников» очень широк, но в сферу их интересов редко попадают супружеские и семейные отношения – тут люди пятерки не могут считаться ни экспертами, ни мало-мальски достойными уважения специалистами. Любая проблема в личной жизни может стать для них непреодолимым препятствием; способности понимать другого человека, уважать его интересы и желания многим «пятерочникам» не хватает.
Люди пятерки отлично умеют избегать проблем, но не любят решать их, обычно предоставляя другим справляться с житейскими трудностями. Вся жизнь «пятерочника» - большое путешествие в поисках нового и столь же продолжительное бегство от сложностей, однообразия, рутины, обязанностей и ответственности. Человек пятерки способен на глубокие душевные привязанности, но они редко приносят ему счастье, иногда становясь обузой и мешая в достижении цели. «Пятерочник» только выиграет, если научится отделять главное от второстепенного и поймет, от чего лучше отказаться, чтобы не обременять себя.
На протяжении всей своей жизни «пятерочники» усваивают уроки терпимости, понимания и настойчивости. Чем быстрее они становятся отличниками в этих непростых дисциплинах, тем лучше. Если же извлекать уроки из происходящего не удается, такой человек становится несдержанным, гневливым и не способным сдерживать свои эмоции и вести конструктивный диалог.


|
|
|
|
|
|
|
|