ЛЮБОВЬ ВЫРАСТАЕТ В СЕМЬЕ

Благополучная семья – это место, где живет и расцветает любовь. Кто не хочет счастья в семейной жизни? Сейчас в наши дни, когда стираются границы между традиционными ролями мужа и жены, 75% семей приходят к разводу в первые же годы совместной жизни, понятия истинно мужских и женских качеств теряют смысл. И мы хотим рассмотреть, почему это происходит. Важно понять, что семья – это не только счастье, но и школа совершенствования, а также отличная среда для восхождения Души.

Каждый из партнеров в семье обнажает свои собственные недостатки, и именно в семье их проще всего увидеть и исправить. А увидеть себя настоящего бывает порою ой как неприятно. Именно в мужском рождении Душа проходит уроки тщеславия, эгоизма, самолюбия. В женском теле Душа учится мудрости. И мы сами выбираем, жить ли нам в серых буднях или создать уголок счастья, приложив для этого усилия.

В чем же заключается проблема в современной семье?

На наш взгляд, первый шаг к несчастливому браку – это отсутствие обучения мальчиков и девочек правильному общению между собой и непонимание своей природы. Коротко коснемся мужской и женской природы.

ЖЕНСКАЯ ПРИРОДА

Девочка в переводе с санскрита – «дэва», или божественная. В древние времена родители знали, что с рождением девочки в семью пришла сама любовь, радость, божественный свет. Ведь женская природа – источник равновесия в семье и обществе, мир внутри и снаружи. И сегодня, во времена, когда почти утрачены знания о жизни в гармонии и счастье, девочки неосознанно с детства склонны проявлять свою божественную природу: они послушнее мальчиков, лучше учатся, стараются создавать вокруг себя красоту и гармонию, заботливы и добры. Девочек воспитывали мягко, не наказывали, строгость в ее адрес была недопустима.
С детства девочку учили уважать мальчика. Видеть в нем опору, благородство и силу. Ведь он – глава рода, продолжатель его и тот, кто способен привести всю семью к Божественным истинам.

Мальчик же учился уважать хранительницу семейного счастья, очага, видеть в девочке будущую мать. Ведь чистота и благочестие женщины способны защитить не только ее род, но и весь народ.

Когда идет такое воспитание детей, то могут ли затем быть распри в семье? Ведь здесь все относятся друг к другу как к частичкам Бога. Мужской и женской Божественной энергии.

Женские качества магичны. Так, чувства женщины в 6 раз сильнее, чем у мужчины. Ум женщины в 9 раз сильнее, чем у мужчины. У мужчины же сильнее разум. Женщина состоит из служения – она всегда хочет кому-то помочь, мужчина более склонен к внешним достижениям и результату. У девочки есть огромная сила – сила целомудрия, способная противостоять всевозможным негативным энергиям, у мальчиков преобладает физическая сила. Женщина дает жизнь детям, мужчина же эту жизнь вкладывает.

Это закон гармонии. Мужчины сильнее физически, женщины – энергетически. Раньше сила женщины была такова, что ее мысль приравнивалась к действию мужчины. Всем известно, что женщина способна защитить своего суженого чистотой и верностью. Женская сила для мужа – непробиваемая защитная стена. И подсознательно мы понимаем это и сегодня, когда мораль и нравственность стоят на последнем месте в современном обществе. Женщина своей любовью, чистотой (не только внешней, но и внутренней) способна хранить того, кого любит, и тому есть масса примеров в истории. В ведических писаниях часто приводится пример того, как верная жена по мистической силе превосходила йогов-мистиков.

Женщина чувствует, что дети будут проращивать те зерна, которые в них заложили. Так, во все времена главной задачей женщины было найти самого лучшего отца своим будущим детям, родить их и воспитать. К этому прекрасных девочек готовили с детства. А не стремились дать им престижное образование, кучу профессий и не поощряли погоню за карьерными достижениями.
Девочек всегда обучали искусству нарядов, игре на музыкальных инструментах, пению, танцам, рисованию. Учили рассказывать сказки, знать языки, умению украшать дом, создавать красоту внутри и снаружи, было обязательным изучить 64 искусства для достижения совершенства. Если же девочку начинали воспитывать как мальчика, то обычно было два пути развития.

ПЕРВЫЙ – у нее развивались мужские качества характера, активизировались андрогены, что ведет к развитию мужского типа фигуры, избытку волос на теле, что не свойственно женщинам. У женщины развиваются физические качества, присущие мужчинам. Например, голос женщины может огрубеть, стать ниже тембром, в некоторых случаях, наоборот, может возникнуть преждевременное облысение, и самое опасное, но часто распространенное явление в наше время, – возникает бесплодие.

ВТОРОЙ ПУТЬ – женщина в силу своей врожденной мягкости, неспособности противостоять сложностям внешнего мира может стать жертвой. Она не хочет жить, как мужчина, но и как женщина не может. У таких женщин исчезает чувство собственного достоинства, и они превращаются в жертву.

Это все – следствия непонимания своей женской природы. И тут важно, если тебя неправильно воспитали, пойти по третьему пути – осознать свою истинную природу и начать ей следовать, то есть раскрывать в себе женские качества характера.

МУЖСКАЯ ПРИРОДА

Мальчика в семьях, где есть понимание и хранят верность традициям, всегда воспитывает отец и духовный наставник. И для мальчика должно быть неприемлемо то, что он может сказать что-то наперекор духовному наставнику, отцу или отнестись к ним непочтительно. Здесь очень важно понять, что воспитание – это сложная наука, а не просто приказ что-то сделать. Ребенок всегда склонен идти за тем, кто обладает хорошими качествами. И духовным наставником становится тот, кто обладает этими качествами: честностью, ответственностью, добротой, простотой, знанием законов, смиренностью, эрудицией, отсутствием зависти и критицизма, твердостью характера и т. д.

Мальчик, попадая в такую среду, где культивируется практическое, реализованное знание, с самого детства становится похож на своего духовного наставника, отца. Он начинает серьезно себя вести, понимает, что такое честность, долг, обязанности, а также то, чем отличается мужчина от женщины. Он осознает, что во всем должен быть тверже, решительнее. Умеет защищать женщину.

Также существует еще один очень важный фактор: у человека после полового созревания, если он не имеет излишнего контакта с противоположным полом, быстро формируются положительные качества характера. Он становится склонен культивировать в себе нравственность, чистоту.
Мальчик с 13 лет до 21 года не может управлять своей половой энергией. То есть он просто идет у нее на поводу, его тянет воспользоваться противоположным полом и испортить таким образом в себе нравственность. Поэтому раньше детей, начиная с пяти лет, изолировали от противоположного пола, и они росли и учились в своем кругу. Мальчикам давалось знание, как надо вести себя с девочками, и наоборот. Разбирались все аспекты отношений: как надо разговаривать, как контролировать себя и т. д. Это знали практически во всех культурах, и всегда обучение девочек и мальчиков велось раздельно.

Также важно объяснить девочке, что у женщины половые функции развиваются уже в юном возрасте, а затем постепенно угасают. У мужчины же их сила нарастает только к 25 годам. Поэтому у женщины инстинкт жить семьей и желание любить очень силен с раннего возраста. В это время у нее формируется глубокая привязанность к мужу. Если до этого времени она не выходит замуж, то начинается угасание необходимости иметь защитника в жизни, быть замужем становится далеко не главным. Если девушка выходит замуж в раннем возрасте, то она испытывает глубокие чувства к своему мужу.

В старину в обществе было принято, чтобы девушка была младше мужа на 7–12 лет. И если она видела, что ее муж уже зрелая личность, обладающая всеми хорошими качествами, она естественным образом становилась склонной слушать его, служить ему и что-то для него делать. И если складывалась такая семья, то она становилась идеальной. Если женщина чувствует постоянную заботу, поддержку и защиту, если она видит самые лучшие качества личности перед собой, то она гордится своим мужем и считает себя абсолютно защищенной и
счастливой. А мужчина видит перед собой красивую молодую девушку со всеми хорошими качествами, не испорченную, очень нежную и верную.

***
В народе говорят: кто думает на год вперед — растит пшеницу, кто думает о десятилетиях — растит сад, а кто о вечности — воспитывает детей. Общеизвестно, что главная цель воспитания — это сотворение духовно и телесно здоровой личности, которая будет служить на благо общества, реализует себя как личность и состоится на всех 4-х уровнях развития – физическом, социальном, интеллектуальном и духовном...

Из сети