Поговаривали, что будет общешкольное, не для всей школы, а для параллели 9-х классов. На деле же все разошлись по классным кабинетам. Дочкина классная со своей сломанной ногой вообще дай Боже к экзаменам выйдет. Предметники, которые её заменяют, стонут - нагрузка-то нехилая, одна из заменяющих нынче 11-й класс выпускает и консультирует ЕГЭшников и ОГЭшников в одной куче. И.о. классной раздала оценки, распечатанные из Дневник.ру. Пришло 7 человек. Одна пара (папа и мама одной девочки), 4 матери (включая меня) и 1 бабушка. Учитель информатики передал инфу для тех, кто сдаёт его предмет, но это касалось только одного из пришедших родителей. Математичка сообщила результаты школьного пробника (в марте будет городской), разъяснила принципы, перечислила, когда проводит консультации. Не, не нужны нам её консультации - дочери курсы милей. Биологичка сообщила, что анатомию ученики знают, с зоологией хуже, с ботаникой завал. Но мне-то что - у дочери за четверть вырисовывается 4, а ботанику она заваливать не будет - ей биологию не сдавать. Напоследок нарисовалась русичка. Как и остальные, она сказала, что один мальчик не работает. Он ГВЭшник, давлением мается, мать его на днях к кардиологу поведёт. По словам русички, вьюноша считает, что он осчастливливает учителей уже одним тем, что приходит. Бабушка услышала много похвал о своём внуке. Ну раз парень хорошо учится, "звёздочка" класса, то грех не похвалить! Про мою дочь русичка сказала, что если тот мальчик "звёздочка", то моя - "звезда" и молодец с тремя восклицательными знаками. Оказывается, дочурка имеет обыкновение писать на полях тетради по русскому какие-то рифмы, вот училка и заподозрила в ней поэтический талант. Дочь сильно отнекивалась от участия в городском поэтическом конкурсе "Живи, Байкал!", но как ни болела, а померла сочинила таки стих от лица Байкала. Правда, сама она сказала, что в этом стихе Байкал выглядит какой-то нарциссичной соплёй. Русичка сказала, что если юной конкурсантке за эти стихи ничего не дадут, значит, "плохо прочитали". Я сказала, что сама творила в своё время и сочинять по заказу сложно, я и перестала делать это очень скоро. Мимоходом обронила, что я есть на прозе.ру. Химичка (и.о. классной) сказала, что дочка на уроках не отвечает, хотя знает. Ну так письменные работы она сдаёт? Сдаёт. Значит, есть из чего вывести оценку. Сегодня у них городской пробник по русскому. Небось написала уже.

Шеф попросил отсканировать какую-то древнюю "братскую могилу". Книга толстенная и полурассыпавшаяся, какой-то сборник. Часть страниц отсканировала без проблем, а часть уползала куда-то по поверхности, но на экране страницы отображались целиком. Другое дело, что косо или с какими-то пятнами, которые есть в самом сканере. Но мне-то что? Я сосчитала, сколько страниц мне предстоит сканить, а когда пошло сохранение, удовлетворённо заметила, что не пропустила ни одной. А с пятнами пусть шеф разбирается.

Дочь освобождена от физкультуры после болезни, посему лыжи ей не грозили. В связи с этим, и.о. классной забрала её и ещё пару освобождённых на "общественные работы"  - они вклеивали в дневники листочки с оценками. С английского дочь и три её подруги смылись, ибо  в школе проходил кинокастинг. Дочь прочла собственные стихи, и мужик заметил, что она картавит. Ну так гены пальцем не раздавишь - мы с сестрой картавим, плюс кто-то из моей родни по отцу тоже. Ещё просил пантомиму показать - "пронести стакан с водой". Ой, вряд ли моя дочь в кино снимется!

Намылилась запечь рыбу. Прикинула - нужен большой противень. Вынула из духовки оба противня и решётку. Потом отвлеклась, включила духовку. Когда пришла пора совать туда рыбу, надела прихватки, хоть противень был и холодным. Оказалось, не зря: забыла вытащить формы. Ох, повезло, что они металлические, а не силиконовые, а то расплавились бы ко всем чертям! Схватила их - и в раковину, благо она из нержавейки. Просто поставила и предоставила им остывать. Вначале от них несло, даже вытяжка не спасала. Потом я подержала над ними руку. Жаром не веяло. Потрогала - остыли. Убрала их из раковины.

Кто умудрился натереть мозоль валенком (валенком, Карл!), тот я. Полезла в аптечку, нашла пластырь. Заклеила, день отходила. Но это пластырь с серебром, а простенького у меня нет. Я уж хотела просто бинтиком мозоль перемотать, но потом подумала: "Что же ты, лошадь, жалеешь галоши? Разве здоровье тебе не дороже?" Вчера проходила с пластырем, сегодня не заклеивала. Подживает мозоль.

Вчера дочь спихнула пробник по русскому. Среди прочего - сочинение-рассуждение, где она не преминула ввернуть пример из горячо любимой ею "Саги о копье". Раскатала на 300 слов при норме 140. Больше - не преступление, но как говорит их русичка, "меньше слов - меньше ошибок". Но моя дочь грамотна.  Также вчера было первое занятие на курсах по математике. Пришла в диком восторге. В группе 5 человек, 4 девушки (одна из них - дочкина одноклассница) и парень. Я вспомнила детское "среди девчонок один поросёнок". Вот и готовое прозвище, напомнила только дочери, чтобы в глаза этого парня поросёнком не назвала. Он ещё на обществознание ходит. Дочь недоумевает, что этот юный гражданин делает на курсах математики, ибо он все задачи щёлкал, как орешки, считал в уме и всегда правильно. Была у них диагностика для выявления уровня знаний, задания, индивидуальная беседа с каждым (остальные на это время выходили в коридор). Они занимаются не 3,5 часа кряду, есть перерывы, можно скушать печенья и заварить чайку. К учительнице обращаются на "вы", но называют просто полным именем. Их учительницу зовут Надежда. Дочь сказала, что у неё появилась надежда сдать математику. Вот и прозвище для учительницы - Надежда-сдать-математику. Телефоны отключать не заставляют, только разговаривать надо выходить в коридор. Заряжать тоже можно. Обстановка неформальная. Что ж, когда перед тобой 5 человек, есть все шансы подойти к каждому индивидуально и не дать встать на голову от скуки. А когда у тебя 30-40 человек, из которых процентов 90 скачут на головах, какой тут индивидуальный подход? С урока бы живым выйти!

Сегодня у неё пробник по литературе. Вчера дочь освежала в памяти "Ревизора", "Шинель" (я её не читала, мы не проходили), "Василия Тёркина" и ещё что-то. Литературу в их школе выбрали 7 девятиклассников. Жду дочкиного звонка с сообщением об "отстреле".

Видела в супермаркете маленькие батончики, которые называются "Вкус ВО!" Однако козе понятно, что это просто-напросто копии "Баунти", "Сникерса" и "Твикса" - даже обёртка сплагиачена.

Шеф попросил собрать отчёты по загранкомандировкам с тех, кто не сдал. Выездов в этом году было немного, но отчитались примерно половина выезжавших. Попросила учёного секретаря сделать массовую рассылку, а чтобы не тревожить тех, кто отчитался, просто привела список должников.

Вчера вечером наконец-то снесли соседнюю деревянную двухэтажку, расселённую ещё год назад. Утром заметила неладное на дисплее домашнего телефона. Такое уже было, я обращалась в бюро ремонта, мастер выяснил, что произошло повреждение на линии. И опять такая же фигня. Небось при сносе дома линию повредили. Сейчас там груда мусора, экскаватор разгребает завал, рядом самосвал стоит. Когда я выглянула в окно, то увидела, что какой-то мужик идёт от этой кучи и тащит волоком бревно на верёвке или на чём-то другом. А насчёт сбоя на линии я позвоню или напишу, когда всю эту порнографию расчистят, иначе связисты работать не смогут.

Посмотрели с дочкой мультик "Икар и мудрецы". Вначале я его вспомнила, написала в одно сообщество, мне кинули видео, я посмотрела, дочь вслед за мной. И вот в конце черноволосый мальчишка типа в очках собирает пёрышки Икара и бежит на гору, чтобы оттолкнуться от неё и полететь. Когда в кадре появился этот мальчик, дочь удивлённо спросила: "Гарри Поттер?" Потом вспомнила, что Гарри Поттер отлично летал. Постановили: этот мальчик - предок Гарри. Возможно, великий Гарри Поттер - боковой потомок Герпия Нечестивого. И плевать, что Герпий был греком, а мультик про римлян, там же рядышком, гы!

С февраля вся макулатура лежит в кабинете, спасибо, что есть не просит. Ушла я себе в отпуск, а удалённый доступ работает. Пришла рассыль от завканцелярией. Во вложении были правила подготовки документов для архива. Я отписала ей, что у меня всё готово сообразно правилам, с которыми меня ознакомили в январе. Поинтересовалась, годится ли макулатура, подготовленная мной. Ответа не последовало. Молчание - знак согласия, так что переделывать фиги-две буду. Сегодня шеф позвонил, причём с рабочего телефона (а сегодня на минуточку воскресенье). Просил на денёк-другой выйти, чтобы подготовить для архива то, что надо. Это вообще-то за денёк-другой не делается. Я сказала, когда могу прийти и сдать то, что у меня давно готово. Ну так откуда шефу знать! Прошлая сдача в архив была 9,5 лет назад, я всё сделала, ибо знала, что и как - опыт имелся. Эта сдача в архив уже 4-я за время моей работы. Сдам - и с плеч долой!

Мой путь на работу и обратно лежит мимо школы. Подходя к ней, я услышала истошное "нееееееет! нееееееет!". Вопил мальчишка лет десяти, держащий в руках смартфон, от которого к его голове шли провода наушников. Я подумала, что он уронил телефон или кто-то сломал ему гаджет, а там много важного, а на новый у его родителей денег нет. Он был за территорией школы, потом вбежал на школьный двор, стал носиться по газону, продолжая вопить. Я разобрала несколько слов, он призывал маму ответить. Потом он снова выбежал за территорию школы, крича что-то про автобус и помчался в направлении автобусной остановки. Я видела истеричных малышей, но чтобы мальчишка такого возраста так вопил... Впрочем, на ум приходят мысли не только о плохом воспитании, но и об отклонениях (СДВГ, например), сейчас столько детей с неустойчивой психикой рождается! Нет, маменькиным сынком я его тоже не назову. "Поспешность умозаключений чревата массой злоключений". Вполне возможно, что когда-то с его мамой что-то случилось, и теперь он боится за неё.

В дирекции какая-то сильная движуха. Помощница директора сказала: "Понедельник, поэтому всё взрывается. В том числе мозги". Ушла в приёмную с табуреткой, которую припёрла давным-давно оттуда, где сидела раньше. Потом притащила 2 пустых коробки - для себя. Заявила, что в понедельник работать нельзя. Я посоветовала ей выступить с конструктивным предложением сделать понедельник нерабочим днём, но она боится, что её не поймут.

В нашей столовой на стойке размещены ёмкости с растительным маслом, сметаной или майонезом для заправки салатов - каждый сам добавляет. Я стряхнула майонез с ложечки в салат и вместо того, чтобы положить её обратно в майонез, положила в свой салатник. Обнаружила, когда уже рассчиталась за всё и начала есть. И... махнула рукой. Работники другую ложечку положат, их там много, а эту я потом отнесла в посудомойню со всей остальной посудой.

Я думала, что все пугалки бабайками и дядьками с мешками уже отошли в прошлое. Ну так индюк тоже думал, что купается, пока вода не закипела! Мой путь на остановку лежит мимо дороги в детсад (сам детсад находится за домами). Иду и наблюдаю картину маслом: мамаша стоит, обернувшись к упрямому дитёнку с рюкзачком на спине. Дитёнок явно не хочет идти туда, куда его ведут. Из прохожих - только я. И мамаша говорит ребёнку: "Вот сейчас бабушка заберёт непослушную девочку". Нетушки, спасибо! "Бабушке" своей пубертатницы хватает. Почему "бабушка"? Потому что выгляжу старше своих лет.