ВсякаяВсячина, И не говори...
Хотя я ж не поступаю, а на третий курс перехожу, но нас почему-то тож заставляют сдавать этот ЕГЭ. Хотя у нас уже все смирились...

1. Если честно, я совершенно не понимаю, зачем мы сидим и часами пишем лекции. На сегодняшний день нет дефицита печатных изданий, более того, существуют возможности самим преподавателям выпусткать собственные пособия с лекциями… У меня был преподаватель, который напечатал авторское пособие, мы его купили (100р – смешно), а на лекциях она объясняла нам специфические моменты, спрашивала усвоенный материал и разъясняла ситуации… Так что вы смеетесь, а я в упор не понимаю, зачем убивать время на бесполезную запись…
2. ЕГЭ. Не хочу вас обидеть, но посмотрите сначала на свои ошибки, а потом возмущайтесь министром образования и нашей системой. Я сдавала ЕГЭ по русскому языку и на собственном опыте убедилась, что знания, приобретаемые в процессе подготовке к ЕГЭ «укладываются» в голове значительно более эффективно (благодаря возможности практиковать в заданиях), нежели при простом запоминании правил или при подготовке к сочинению.
Да даже не это столь важно, ведь по сути все, что не касается объективной оценки знаний – это дело десятое, так как именно единая проверка главная цель ЕГЭ. А если вы переживаете, что ЕГЭ сделает вас тупее, то можете в свободное время писать дома сочинения… ЕГЭ не должен ничему учить (это ведь простой экзамен, а экзамены не учат, а проверяют) и министр образования не должен быть заботливым. Мы сами хозяева своих судеб, не стоит переваливать ответственность на других.

Kandybyx, Вот это я называю "синдром реальной жизни" ...
А что до моих ошибок, так дело десятое, я могу писать и без них, если сосредотачиваю на этом внимание... Я не думаю, что меня вобще что-то может сделать тупее, я знаю достаточно, для того, чтобы многие говори мне, что я буду среди тех кто ЕГЭ в моей группе сдаст... Прост жалко, что мы теряем нечто важно, что терять в образование, нельзя. А что до лекций, разве можно представить себе студенческую жизнь, без долгих скучных, или забавных лекций? Я не могу, для меня каждый семинар, каждая лекция воспоминание, каждый преподаватель, начитывающий нам "бесполезные записи" ступенька в жизни. Но судя по вашим словам, у нас совершенно разные точки зрения. Ну, да сколько людей, столько и мнений.
Вы сдали своё ЕГЭ рада за вас.
Насчёт соченений, в своей жизни я написала их достаточно, и пусть большинство из них по грамматике получали двойку, за содержание всегда было отличным. К тому же мне хватает писанины, в моих стихах и рассказах. А для ошибок есть верный друг, который их исправит. И министр образования должен быть если не заботливым, то хотя бы изредка думать о людях, которые пусть и хозяева своих судеб, но по-прежнему в большинстве своём живут отвратительно... Иначе на кой чёрт нам правительство вовсе? Может анархию устроим, и каждый будет себе хозяином, будет издавать свои пособия и каждому разъяснять ситуацию.

Поступать в нормальных в условиях – это вы имеете ввиду систему курсы + репетиторы + кое что, сами знаете что? Не знаю, не знаю, всегда полагал, что именно ЕГЭ дает возможность поступить на нормальных условиях. Все мои знакомые, которые нормально занимались и не считались лентяями и придурками, осилили ЕГЭ. Что до тех, кому это не по зубам… Почему министр образования должен обращать внимание на тех, кто плевал на школу, обучение в которой, ему, между прочим, обеспечивало государство?