Этот учебный год, как известно, у нас начался со 2 сентября. В тот же день на территории некоего московского детсада обнаружились осиные гнезда - два или три. Опасное дело, конечно, особенно для детей. В тот же день заведующая детским садом пишет письмо в местную управу с просьбой - дескать, помогите. В начале декабря приходит ответ из управы, но не в детский сад, а в Дирекцию по эксплуатации зданий (это при каждом окружном управлении образования есть - ремонты, обслуживание и т.п.): видите ли, у подведомственного вам учреждения вот такая проблема, таки решить ее не в нашей компетенции, а в вашей, так что подите, разберитесь. И уничтожьте те самые осиные гнезда.
Жаль только, докладчик, который нам рассказывал об этом случае, не упомянул, как в конце концов решился вопрос. То ли заведующая детским садом сама почитала в интернете о том, как извести ос, то ли осы к зиме сами передохли.

http://dirinfo.livejournal.com/22577.html

Завтра еду в Управление на разборки - огребать очередную порцию п***, ну, этих самых, в общем.
За то, что на сегодняшний день у меня в первый класс записалось только десять человек. Из года в год практика показывает - к августу их будет пятьдесят. Но то в августе. А п**** - будут завтра.

http://dirinfo.livejournal.com/22410.html

Позвольте вам представить новую знакомую Dirinfo.
Девушка молодая, работает детским медицинским психологом в одной уважаемой клинике. Работу свою любит, и интересно о ней рассказывает. Случаи из практики - не хуже, чем в школе.
Писать вот еще не пробовала, но Dirinfo посоветовала.
Девушка хорошая, но пока стесняется, поэтому, пожалуйста, не обижайте.
Работаем, как обычно: сюжеты ее, запятые - мои.
Познакомьтесь.
http://psyholog2912.livejournal.com

https://dirinfo.livejournal.com/22238.html

Позвольте вам представить новую знакомую Dirinfo.
Девушка молодая, работает детским медицинским психологом в одной уважаемой клинике. Работу свою любит, и интересно о ней рассказывает. Случаи из практики - не хуже, чем в школе.
Писать вот еще не пробовала, но Dirinfo посоветовала.
Девушка хорошая, но пока стесняется, поэтому, пожалуйста, не обижайте.
Работаем, как обычно: сюжеты ее, запятые - мои.
Познакомьтесь.
http://psyholog2912.livejournal.com

http://dirinfo.livejournal.com/22238.html

Две недели отпуска (за позапрошлый год) я провела за рубежом на море в компании своей внучки и старинной приятельницы-коллеги. Как водится в первые две дня присматривались и знакомились с однокурортниками. Прониклись симпатией к женщине, отдыхавшей со взрослой дочерью. Женщина - примерно нашего возраста, плюс-минус пятнадцать лет, в наши годы это уже не разница. Как обычно, стали выяснять, кто откуда и чем занимается. Я сказала, что работаю в школе в таком-то районе. Женщина обрадовалась:
- Ой, а я тоже в тех краях выросла! Дом - знаешь, рядом с Трансагентством...
- Надо же! А в какую школу ходила?
- Номер Х. Директором была Марьиванна тогда...
- Она и до сих пор директор...
- Послушай, - вмешалась моя подруга,- А кто у вас вел математику?
- Не помню... Нет, не помню. Столько лет прошло...
- Жаль, - сказала подруга, - Я просто в той школе работала до второго декрета...
- Нет, - огорчилась наша новая знакомая, - Но я честно не помню.
На том и расстались.
Наутро женщина вновь вернулась к этой теме.
- Скажи, - обратилась она к моей коллеге,- А у тебя тогда было такое кольцо? Ну вот тут так, а здесь так и такое черненькое посередине...
- Было... (Это кольцо у нее из Африки, мы там вместе работали в Сомали, у меня тоже похожее)
- Так это ж ты!!! Ты у нас математику вела!!! Кольцо необычное - я его на всю жизнь запомнила!
И не дав подруге опомниться от потрясения, добавила:
- И еще у тебя были духи "Эллипс" и всегда хороший маникюр...

- Ир, - сказала моя старинная приятельница чуть позже, - Ты помнишь, какие у меня были духи тридцать лет назад?
- Нет.
- И я не помню... А вот ее - вспомнила. Как училась, уже не помню, а портфель в клеточку- да. Ну правильно - Нина.

Удивительно, какие вещи запоминают про нас наши ученики (да и мы про них тоже).
Интересно, по каким признакам меня и номер школы нашел ученик из Сомали спустя двадцать лет после моей работы в его классе? Я его сразу узнала, когда он заявился в школу, хотя имени его так и не вспомнила.
А Женьку Ш. я помню и в лицо, и по имени - в его классе я работала перед самым директорством. Он был маленький, вертлявый, с шилом, что называется, в попе.
Но ни в жизнь не признала бы его в рослом, крупном, солидном мужчине, с которым столкнулась на директорском совещании. Мы теперь коллеги.

http://dirinfo.livejournal.com/21964.html

Итак, мы пережили набор в первый класс - мы набрали их два. В двух дружественных школах первые классы не были набраны, и их директоров уволили еще в апреле (это при том, что запись в первый класс заканчивается 31 августа). Кстати, в предстоящем десятом классе у нас три кандидатуры на медаль. Мы пережили снег и покос травы. Уборка снега контролировалась веб-камерами из Управы, а покос - лично городским начальством, которое измеряло высоту травы линейкой. За снег был уволен директор школы в соседнем квартале, за траву - тоже, говорят, кого-то уволили. Мы все это, повторяю, пережили. Равно как и аттестации, аккредитации и прочее лицензирование. А теперь, господа, я предлагаю делать ставки: уволят или не уволят нас за двойки на ЕГЭ по математике. Вообще-то, говорят, за них увольняют. Но если учесть количество двоек по Москве, директорский корпус должен обновиться процентов на девяносто. Я думаю, что не уволят. Но dirinfo пребывает в пессимизме. А за ЕГЭ по русскому нас не уволят - русский сдали все, включая буркинофасийца Диму (да и математику Дима тоже сдал).

http://dirinfo.livejournal.com/21627.html

На школьном крыльце сидели... Ну, много их там сидело - человек семь, все хорошо знакомые и особенно ни в чем предосудительном не замеч. Сидели, потому что не знали, чем себя занять. Школьные спортивные секции - это мелко, школьный театр или библиотека - это вообще фи. Вышел охранник, велел убрать шелуху от семечек, которую они там наплевали. Убрали. Потом вышел еще раз и велел убираться вообще, потому что уже поздно и пора закрывать калитку. Убрались - в песочницу в соседнем дворе. Сидели молча (им не о чем разговаривать), грызли семечки, смотрели на окрестные собачьи какашки.
А потом, просто от скуки, порвали в клочья флаги, вывешенные на школе по случаю праздников.
Помню, много лет назад, возвращаясь с мужем из гостей, мы в подъезде встретили такую же компанию подростков - молчаливую и с семечками. Муж тогда сказал очень точную фразу (он педагог по призванию):
- Вот же, блин, люди... Ковров в квартиры накупили, а детей не пускают...

http://dirinfo.livejournal.com/21330.html

Спасибо всем, кому было не все равно. Ситуация с бабушкой, дедушкой и двумя внуками пока разрешилась благополучно. Им РАЗРЕШИЛИ оформить опеку над обоими внуками - пока на год. Проверять, правда, ходят чуть ли не раз в неделю.
Читать далее

http://dirinfo.livejournal.com/21182.html

Занятная штука... Шесть лет назад, когда в ЖЖ dirinfo появилась запись про 14-летнего первоклассника с гор и про юных мамаш из 11-го класса, не было такой злобы в людях. Ни по отношению к мигрантам, ни по отношению к властям, ни по отношению к родителям этих школьников - ни к кому. Во всяком случае, у меня сложилось впечатление, что ТОГДА читатели журнала dirinfo действительно просто непатриотично и аполитично переживали за судьбы детей - именно этих, беременных и неумеющих читать.

А сейчас все какая-то фигня происходит. Каждый, даже тот, кому пофигу (за редкими исключениями - слава Богу, они еще есть), норовит вытащить на авансцену кафедру с кумачом и графином и толкнуть речь - за, против, в защиту или наоборот - чего угодно. Но только не тех детей, о которых идет речь.
Я не хочу делать никаких выводов. Это просто констатация факта.
Жаль, не помню автора стихотворения, из которого помню только одну сточку:
"Стали матрицами газет ваши безропотные мозги..."
Помню только, что напечатано оно было лет двадцать пять назад.

http://dirinfo.livejournal.com/20811.html

http://www.kp.ru/daily/25954.5/2895986/
Обратите внимание на возможное наказание для т.н.родителей - предупреждение и штраф 500 рублей.

А вот вам случай из жизни.
Мама, двое детей дошкольного возраста, бабушка, дедушка. Мама заканчивала нашу школу. Мама умирает в возрасте около тридцати - пневмония, врачи упустили. Бабушка с дедушкой, порядочные люди, любящие своих внуков и готовые на все ради них, само собой, начинают оформлять опеку на детей. Знаете, что им сказали в опеке? Там сказали - ваши доходы не позволяют оформить опеку на обоих. Только на одного. Второго - в детдом. Так что решайте сами, кого куда.
Таки вот...Если уж говорить о материальной стороне вопроса (моральная, кажется, в государственном масштабе мало кого интересует)... Даже у нас, в начальной школе, обучение ребенка стоит более 80 тысяч в год. Только ОБУЧЕНИЕ - без еды, одежды, развлечений и т.д. Представляете, сколько стоит содержание ребенка в детском доме? А составляет оно сейчас в зависимости от статуса детского учреждения порядка 800-900 тысяч в год. Оплата опекунам на одного опекаемого ребенка, в зависимости от возраста, где-то 10-11 тысяч в месяц. Т.е. в год - порядка 120-130 тысяч.
Вот и считайте сами - что выгоднее (я имею в виду, государству - если говорить ТОЛЬКО о материальной стороне вопроса) - содержать одного ребенка в детдоме, а за второго - платить опекунам? Или, может быть, опекунам платить побольше, но чтобы оба ребенка росли вместе, в своей - любящей - семье?
Хотя в данном конкретном случае дедушке с бабушкой и деньги-то не нужны - им лишь бы дети были вместе, и не в детском доме, а с ними.
Если интересно, я потом расскажу, чем там все закончилось, - когда закончится.

http://dirinfo.livejournal.com/20532.html

Полчаса назад на первом канале в новостях показали сюжет про "русский язык как иностранный". По сути вопроса ничего говорить не хочу - сути особой там и не было. Я о другом.
Первый канал звонил мне недели две-три назад. Как и всех остальных (после статьи в РР), я их отправила за разрешением к своему руководству. Не знаю, обращались они к нему, или нет. В любом случае, мне они больше не звонили. Их пустили в другую школу, в ЦАО - и хорошо. У них директриса более телегенична, чем я.
Но я опять не об этом. Я просто в очередной раз восхищаюсь работой телевизионщиков, и все более утверждаюсь в своем недоверии к телевидению.
Во-первых, они снимали это не скрытой камерой, как утверждалось в сюжете. Они добрых полдня крутились под забором моей школы - парень со здоровенной бандурой на плече, еще один - с микрофоном на палке и девушка с бумажкой в руках.
Я с ними общалась - спрашивала, какого, собственно, они тут делают, и есть ли у них разрешение на съемки на школьной территории. Они ответили вполне грамотно и культурно - мы сидим за забором, мы не снимаем школу, мы будем только говорить с родителями, которые выходят из калитки. Хотя школа все-таки в кадр попала.
Кроме меня там побывало еще много моего педколлектива. И они могли бы вам много порассказать, какие именно вопросы телевизионные люди задавали выходящим родителям и их детям (правда, с согласия родителей, это надо признать) - вопросы откровенно провокационные, как именно они советовали этим родителям и детям отвечать, и как именно эти родители и дети отвечали. Видимо, многое из отвеченного не вписалось в формат сюжета и в общую линию. Иначе как объяснить, что за четыре часа под забором из немаленького числа опрошенных людей ребята смогли показать только двух мам (у одной из которых, кстати, две старшие дочери уже окончили одиннадцать классов нашей же школы). И почему в кадр не попали слова той же самой мамы, сказавшей: "Мигрантов много? Да вы приезжайте к нам за МКАД - там посмотрИте..."
И еще я не совсем поняла вот что - если они не снимали внутри школы (а они не снимали, я знаю) - откуда в сюжете интерьер моей столовой? Свистнули у какого-то другого канала, который снимал раньше? И откуда в сюжете про екатеринбургскую школу кабинет кулинарии из моей? Хотя нет, это как раз понятно...
Несколько лет назад один из телеканалов снимал у нас сюжет про американских школьников ("Главное - чтобы на одежде не было надписей на русском") - но он хоть предупредил. А на том же Первом (или на России-1, не помню), показывали про то, как в школах Таджикистана запретили пользоваться мобильниками - и под видом душанбинской школы показали мой же третий класс.
В общем, ну их, всех этих людей с телевидения. Не была телезвездой, нечего и привыкать...

http://dirinfo.livejournal.com/20271.html

Прочитала сегодня в газете статью про электронную запись в первый класс. Ничего, в целом нормальная статья, и даже среди комментариев есть вполне корректные. Однако у многих комментаторов, похоже, какой-то пунктик на тему "приезжих" ("приезжие" - это одно из самых мягких слов, которое я могу здесь процитировать).
Вот к ним-то, к этим поборникам расовой чистоты в первом классе, я хочу обратиться.
Молитесь, господа, чтобы моя "непопулярная" (именно по причине классов ШРЯ) школа набрала свой положенный первый класс. Ибо если ее по причине недобора сольют с другой, по выражению в газете, "более мощной" - что бы вы там ни кричали в комментариях, ваши расово полноценные дети будут, как миленькие, сидеть в одном классе с моими. И вас о таком присоединении никто не спросит - хотите вы этого, или не хотите. А потом, года через четыре, когда станет ясно, что далеко не все дети смогут справиться с программой т.н. "мощной школы", и среди этих детей будут не только мигранты, - "мощной школе" некуда будет их сливать, и будут они продолжать и дальше учиться вместе с остальными, бесспорно, расово чистыми и талантливыми.
Ладно, ладно, пугаю. Свой-то первый класс я уже набрала. К сентябрю будет и второй, а может, и третий.
Это я к тому, что не надо ругать мою школу только за то, что в ней много мигрантов. Просто имейте в виду, что пока школы вроде моей не закрыты, и пока ненавистные вам мигранты в них учатся - они не придут учиться к вам..

Upd.: Из записавшихся ко мне первачков, кстати, мигрантов меньше половины.
Upd2: В одиннадцатом классе не имеют российского гражданства только трое. Остальные - все россияне с рождения.
Upd3: За всю историю сдачи ЕГЭ у меня был только один случай несдачи. Девочка-афганка не сдала. Математику. Сейчас учится в колледже, в этом году будет опять сдавать - снова у нас.

http://dirinfo.livejournal.com/20135.html

Выборы, выборы...
Да по сравнению с электронной записью в первый класс все эти ваши выборы - невинный утренник в доме престарелых с манной кашкой и поощрительными клизмами.

http://dirinfo.livejournal.com/19721.html

А это Лагос, много-много лет назад. Шли с коллегой по улице, увидели белых людей. Причем не просто белых, а еще и говорящих по-русски. Они тоже нас увидели и услышали. Не знаю, как сейчас, но в те времена соотечественник, случайно встреченный на улице в африканском городе, был практически родственником. Оказалось - наши моряки, вышли немного пошопиться. Они с нами сфотографировались (у них был фотоаппарат), спросили, куда присылать фотографию, и мы разошлись каждый своим курсом. Фотография пришла через полгода. Обратного адреса на конверте не было, но в ящик он был брошен где-то в Европе.



Интересно, что с ними сейчас?

http://dirinfo.livejournal.com/19644.html

Выборы прошли на удивление спокойно - никто ничем не пугал, никто ничего не требовал, хотите верьте, хотите нет. Просто выборная кампания утомительна сама по себе - две недели до 10 вечера каждый день, без выходных, да еще три участка.
Теперь по ее итогам обмениваемся мнениями с коллегами.

Не знаю, где борцы с фальсификациями находили те самые протоколы с подписями на отдельном листе. На разных официальных сайтах в разделе "образец" действительно были размещены протоколы трехстраничные. И с подписями именно на отдельном листе - не знаю, кому и для чего это было нужно. У нас же, у всех, вторая (и последняя) страница протокола выглядела вот так:

Читать далее

http://dirinfo.livejournal.com/19388.html

Итоговые протоколы у нас были распечатаны на двух сторонах ОДНОГО листа формата А4. (кому интересно, могу показать образец, но только завтра, т.к.сегодня в школе меня уже не будет).
"Методических инструктажей", разрекламированных "Эхом Москвы" у нас не только никто не подписывал, но и в глаза вообще не видел. "У нас" - это на моих трех участках и на участках, расположенных в нескольких окрестных школах.
Хотя вы можете мне и не верить - ваше право.
Тут в одном чужом журнале все учительское племя в моем лице обобщенно назвали "школьная училка - главный двигатель фальсификаций" - как-то так. И что я могу доказать тому, кто изначально видит врага и жулика в человеке, которого вообще не знает? Да и надо ли? На учителей и так вешают всех собак: одной больше, одной меньше - какая разница.
У кого как было в других городах - не знаю. Может, расскажете?
А теперь - спать.
Впереди еще аккредитация, ЕГЭ и набор в первые классы. Это пострашнее выборов.

http://dirinfo.livejournal.com/19189.html

Уважаемая nay_mare, спасибо! Правда, я работаю не в той школе, в которой Вы были, а в соседней. Но мне Ваш подарок передали. Сегодня.
Я очень тронута, честное слово!

https://dirinfo.livejournal.com/9358.html