Кем-кем, а школьной училкой я бы работать на стала. |
Cообщение скрыто для удобства комментирования.
Прочитать сообщение
| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |
Исходное сообщениеSolitary-Angel:
Помню пытаюсь двойку спрятать, а мама находила вырваный листок. Я спросила "Как, вот как так ты их всегда находишь?", на что мама с улыбкой ответила ребенку "Так у меня же подзорная труба есть, я все вижу", а я удивленно переспросила "А почему ты не видела как нас учитель в школе бьет".
Пистячка моей мамы быстро выбила из учителя тягу к избиению детей.
Но опять же, в противовес этому есть первый учитель моего брата. Женщина просто от Б-га учителем была и действительно многое дала малышам.
Исходное сообщениеHelena_Ilina:
слишком категорично обо всех учителях. Бывают ведь и нормальные...
Исходное сообщение Le_petit_Alice:
Очень знакома такая ситуация. Самое печальное, что такие "преподаватели" действительно сильно влияют на психику детей, и исправить это потом довольно сложно. А перевод ребёнка в другую школу... Редко встречаются школы без маразма. Я и сама училась в трёх школах, каждая входила в "состав" лучших в городе, однако на воспитанность большинства "преподавателей" в них это "заслуженное звание" отразилось только в худшую сторону. Сидят такие самодовольные пожилые нахалки и выживают с мест отличнейших людей, пришедших действительно учить, а не плести интриги..
Исходное сообщениеСканер_сердца:
А в другую школу сестру нельзя перевести?)
Меня после первого класса мама перевела, за что я до сих пор ей благодарна, потому что учительница в новой школе оказалась замечательная. Мне вообще по жизни с учителями везло... такие кошмары не ведомы.
Исходное сообщениеRessa:
legole, я б сказала, долой субьективизм и бюрократию. Если первое - проблема каждого (в данном случае, учителя) индивидуально, то бамажкомарательство, которым всех их заставляют маяться (в учебное время, вместо того, чтоб детёнышей учить!) - целиком и полностью вина государственного аппарата.
Чёто мне подсказывает, что первое и второе как-то слегка логически связаны.
Ибо излишний субьективизм в характере не от хорошей жизни появляется((
Исходное сообщение The_Agony_of_IntellecTесли нет тебе дороги, подавайся в педагоги (с)
К счастью с педагогами в большинстве случаев мне везло. В преподаватели действительно можно идти по моему лишь тем, кто действительно решил что работа с детьми -это именно то, чем они хотели бы заниматься всю свою последующую жизнь.
Даже само словов "преподаватель" имеет ~давать~ в свое м составе, а как может человек дать ребенку знания, если ему это неинтересно?
По моему никак.
Исходное сообщение Ressaнормальный мужик с чувством юмора)))
legole, не грузись, я вещаю в общем и целом. О том, что мне не нравится в работе категории учителей как таковой, а не той-учительницы-которая-когда-то-поставила-мне-за-что-нибудь-нуль. Пинаю я субьективизм, проще говоря.
А твой Свентаховский слегка не школьная училка вроде-)
Loreleya
Исходное сообщение Ressaя блондинко-(
legole, мы в обоих случаях говорим о разных вещах) твою точку зрения я поняла, это хорошо)Loreleya
Исходное сообщение The_Agony_of_IntellecTв беларуси в мед очень трудно поступить, хотя к педиатрам, думаю, это не относится. моя участковая у знакомой девочки не заметила воспаления легих
к величайшему сожалению...но это именно так.
похожая ситуация и со врачами в наше время, а особенно страшно то, что многие будущие врачи дипломы покупают в институте, в результате -сотни больных
LI 7.05.22
| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |