КАК НИТКУ ЗАВЯЗАТЬ И БЕДЫ ИЗБЕЖАТЬ

КАК НИТКУ ЗАВЯЗАТЬ  И БЕДЫ ИЗБЕЖАТЬ

Сегодня  в интернете ходит море информации о талисмане-красная нить,которая имеет отношение к древнееврейскому учение-каббала.

Это верный способ обезопасить себя от сглаза и порчи.

Сегодня многие звезды российской эстрады мелькают с такой нитью на руке.

Я нашла информацию в книге "Славянской мифологии и культуры" ,что похожий оберег был и древих славян

Сильным оберегом  у славян всегда считались наузы - нити с узелками, повязанные вокруг запястья.

Для изго­товления такого талисмана можно использовать лю­бые нити: хлопковые, шелковые, шерстяные, льняные. 

Единственный недостаток наручных оберегов из нитей - неуниверсальность.

Влияние и сила подобно­го браслета зависит от цвета. 

Красные нити сделают вас неуязвимым: защитят

от грабителей, хулиганов и недобрых людей.

Оранжевые и желтые нити оберегают от за­вистников, сглаза и порчи.

Зеленый браслет притянет успех в денежных делах а также защитит от воров и обманщиков.

Голубой и синий наделяют интуицией, умением поддержать разговор.

Так что, если испытываете затруднения в общении, наденьте браслет из таких ниток - он превратит вас в приятного собеседника.

Фиолетовые нити помогут избежать опасных си­туаций, предохранят от несчастных случаев.

Белые нитки лучше всего подойдут школьникам и студентам, ведь этот цвет облегчает процесс обуче­ния, делает человека более любознательным, откры­тым всему новому, развивает память.

Три шерстяные нити (можно разных цветов), за­крученные на запястье правой руки, помогут восста­новить силы и укрепить здоровье.

Нить должна быть завязана семью узелками, каждый из которых означает одно из духовных измерений, и обязательно человеком, который действительно вас любит и которому вы полностью доверяете.

SelenArt

Магия чисел

Продолжаю разбираться в магии чисел

С помощью чисел можно ускорять или замедлять происходящие вокруг нас события, приумножать удачу и любовь,убавлять неприятности.

Не верите? Попробуйте сами!    
  УСКОРЯЕМ - ЗАМЕДЛЯЕМ...

         

Если вам нужно ускорить тот или иной процесс

(например, вы опаздываете на работу, а транспорта,
как назло нет, или денег в кошельке совсем не осталось,а долгожданную зарплату задерживают), повторяйте про себя как можно чаще: "двадцать".

2 - умножит ваши усилия, а 0 - сведёт на нет силу противодействия.

Если вам наоборот, нужно замедлить тот или иной процесс

(например, ребёнок сообщил вам, что намерен срочно жениться, а в ваши планы это не входит), повторяйте про себя : "четыре". 4 это квадрат, самая устойчивая фигура. Именно она станет задерживать, замедлять действие. Кроме того, у квадрата все стороны равны, так что куда не кинешься, везде одно и то же -устойчивость и замедление.
           
ПРИБАВЛЯЕМ - УБАВЛЯЕМ
   Если вам необходимо прибавить что - то (например,количество купюр в кошельке или количество поклонников),представьте себе это и повторяйте: "семь плюс один".

7 - число таинственного действия, 1 - число цели и
энергии, ну а 8(7 ,1) - число бесконечности.

Если же вам нужно нечто убавить
 (например собственный вес), представьте себя стройной и повторяйте: "десять минус один". Но в этом случае будьте готовы к переменам: 10-1=9, 9 - число перемен.
Если вам необходимо построить или восстановить что - либо

(новый дом, отношения с шефом или любимым человеком),представьте это нечто и повторяйте: "сорок сороков".
Помните, как величалось в старой Москве невиданное множество церквей? Именно так магически: сорок сороков.Так что говорите "сорок сороков", и то, о чём вы поведёте речь, приумножится до бесконечности.

Если же вам, наоборот, нужно нечто разрушить,

вы должны
представить себе это нечто и произносить про себя:
"сорок четыре". Во - первых, эти цифры внешне похожи на два разряда молнии. А во - вторых, наложение одного квадрата (4) на другой квадрат (4) дробит всякую устойчивость на части, ведь углов становится восемь, а 8 - число бесконечности.

Вот и выйдет дробление  до бесконечности - в пыль.

   Если вам не хватает счастья, удачи, лёгкости, повторяйте:

"двадцать один".

Между прочим, если подсчитать нумерологическое значение слова "счастье" (то есть сложить буквы в их цифровом исчислении),то тоже выйдет 21!

            Если вам не хватает времени, повторяйте про себя:

"девяносто один".

9 - перемена, 1 - самая быстрая цифра.Кроме того, 1 - начало, 9 - конец, то есть полный охват временного цикла. Вот и выходит, что 911 - вовсе не случаен, да и пользуются им не только как номером спасения.

 Маги знают, что 911 - это ещё и номер вселенской канцелярии - той самой, где на всё отводится своё время.

Цифровой код диплома

Код паспорта

Цифровой код диплома.

Вибрации числового кода номера диплома или свидетельства об окончании любых курсов (курсы бухгалтеров, курсы иностранных языков и т. д.) говорит о том, будет ли человек использовать профессиональные знания в работе, и если будет, то насколько активно, а также о том, как будут оценены профессиональные достижения

Для подсчета имеют значение и римские, и арабские цифры, и числовое выражение букв. Например, чтобы получить нумерологический код диплома AK № 587356, сначала переведем буквы в числа (А = 1, К = 3, см.табличку ниже), после чего вычислим по формуле:
 1 + 3 + 5 + 8 + 7 + 3 + 5 + 6 = 39 = 2 + 9 = 11 = 1 + 1= 2
Мы получили значение нумерологического код диплома  3.

1	А	И	С	Ъ
2	Б	Й	Т	Ы
3	В	К	У	Ь
4	Г	Л	Ф	Э
5	Д	М	Х	Ю
6	Е	Н	Ц	Я
7	Ё	О	Ч
8	Ж	П	Ш
9	З	Р	Щ

Если есть Римские цифры они равны арабским.

Код диплома единица

говорит об активном использовании полученных профессиональных знаний, о лидерской позиции, о том, что эти знания немало поспособствуют успешному восхождению на вершины социальной и карьерной лестницы. Профессиональные достижения будут оценены как похвальными грамотами и прочими нематериальными наградами, так и в рублевом эквиваленте.

Код диплома 2 —

явное указание на то, что профессия будет не одна. Возможно, что по профессии, указанной в этом дипломе, человек будет работать не сразу после окончания учебного заведения или же будет совмещать ее с другой работой, относящейся к совершенно другой сфере. О солидном денежном вознаграждении тут говорить не приходится, хотя выплаты и поступают время от времени.

Код диплома 3

связывает своего обладателя с работой с людьми, с лидерскими проявлениями и с максимальной самореализацией. Работая по профессии, человек с таким дипломом подключает все свои способности к решению текущих задач. Если он пишет книгу, то может сам же нарисовать или найти к ней иллюстрации. Работа обязательно должна включать в себя элементы творчества, а рабочий день должен планироваться работником самостоятельно. Высокой оценкой профессионализма станет завоеванный в своей сфере деятельности авторитет, возможно более широкое признание и даже всенародная слава (у артистов и писателей).

Финансовый результат труда может также быть очень значительным, но несколько нестабильным: за значительной выплатой в ноябре следует пустой декабрь и небольшая сумма в январе, а затем — вновь солидное поступление.

Код диплома 4

ставит акцент на практическом применении полученных знаний. Обладатель такого диплома непременно будет работать по специальности, причем работать настолько активно и энергично, насколько вообще может, учитывая значение кода личности.

Такой человек не спешит взбежать на вершину карьерной лестницы, он поднимается на нее посте- пенно, шаг за шагом, основательно закрепляясь на каждой ступеньке. В результате он вполне может стать уважаемым членом коллектива, крепким профессионалом и достойно оплачиваемым сотрудником (но все придет далеко не сразу!).

Код диплома 5

четко указывает на то, что эта профессия будет очень активно востребована, но по совместительству. Например, работая в небольшой фирме бухгалтером (по диплому), человек освоит дополнительно работу делопроизводителя и менеджера по персоналу.

Нередко с таким дипломом совместительство предполагает не совмещение профессий, а работу по основной профессии на нескольких местах (бухгалтер, ведущий сразу несколько фирм, или переводчик, работающий на дому, у которого число работодателей может доходить до десятка).

Такой код диплома подразумевает свободный график работы и зарплату, зависящую от степени активности и уровня профессионализма.

Код диплома 6

— единственный в своем роде. Обладатель такого диплома или вообще не работает по специальности, или получил диплом ради того, чтобы занять определенную должность, или же использует полученные знания, работая в совершенно иной сфере.

Возможно также использование знаний для себя лично, а не для профессиональной деятельности (например, юридические знания применяются для того, чтобы отстаивать свои права).

Кстати, нередко такой код номера имеет диплом о втором высшем образовании или диплом об окончании курсов. Время от времени благодаря своим знаниям человек получает денежные вознаграждения, но это никогда не бывает основным источником дохода, а иногда происходит совершенно неожиданно.

Код диплома 7

способствует научным изысканиям и всевозможным исследованиям. Человек с таким кодом диплома любую работу раскладывает по полочкам. Если он механик, то считает себя обязанным знать каждую деталь каждого механизма, который проектирует и конструирует. Во всем он постарается дойти до самой сути, и потому вполне естественно, что среди выпускников с таким кодом диплома очень большой процент будущих аспирантов, впоследствии «остепененных» кандидатской и докторской научными степенями.

Это настоящие асы своего дела, признанные авторитеты в профессии. К ним обращаются за советом и консультацией, им готовы платить столько, сколько они запросят, лишь бы заполучить такого ценного специалиста.

Код диплома 8

— явное свидетельство того, что именно указанная в дипломе специальность будет кормить обладателя диплома. Это код достижений и высокого финансового вознаграждения.

Как правило, обладатели дипломов с этим кодом участвуют в большом бизнесе и очень серьезных проектах, затевают стройки века и освоение целины — словом, берутся за всевозможные глобальные проекты, изменяющие лик Земли, строение общества и государственный строй.

Код диплома 9

идеален для профессий врача и социального работника, адвоката. Если же такой код диплома у специалиста с другой профессией, то он либо не будет работать по специальности, либо будет работать в тех проектах, где его специальность востребована на улучшение жизни на планете, в том числе и в благотворительных и некоммерческих. Он может участвовать в экологических программах и в работе партии «зеленых», а также баллотироваться в депутаты Государственной думы и заниматься законотворчеством.

Заслужить такой деятельностью можно как почет и уважение, так и славу юродивого.

Что касается денежного вознаграждения трудов, то оно по большей части весьма умеренное. Если же обладатель диплома с этим кодом получает богатство, то с радостью занимается благотворительностью, тратя на себя меньшую часть.

У меня,например,эти цифры не совпадают с практикой,согласно нумеролгии,мой номер 1 ,но я два года не работаю по специальности в дипломе.

А у вас как?

КОД ПАСПОРТА

Клиентское.

Открытия, совершаемые моими клиентами всегда вызывают во мне большой резонанс. Второй день нахожусь под впечатлением.
"... мне в детстве всегда говорили, что я самая красивая, самая хорошая и самая умная. В то же время меня сравнивали со сверстниками. И всегда не в мою пользу. "Почему ты получила четверку по математике? Вот Наташа получила пятерку". Я от этого чувствовала себя плохой. Как же так, если я самая умная, надо соответствовать. Это ужасно сложно, приходится постоянно доказывать всем, что я самая лучшая. А еще сложнее, доказывать себе, что я не плохая, а просто хорошая, что я чего-то стою".

Как интересно получается.
Ведь хорошо, когда родители говорят ребенку, что он хороший, что он имеет ценность, что он красивый и хороший? Конечно хорошо! Откуда возьмется у ребенка самоуважение, высокая оценка своих способностей и качеств, если не от родителей.
Так то оно так. Никто спорить не станет. Но если это соединить с тем, что так любят некоторые мамы, папы, бабушки, дедушки и учителя - со сравниванием с другими детьми, которые лучше, умнее, ответственнее, у которых домашнее задание сделано, оценки выше, поведение лучше и многое-многое другое тоже лучше, получается странная ситуация. Чему верить? Тому, что ты хороший или тому что Вовочка получил пятерку, там где ты четверку?
Получается, что свою хророшесть надо доказывать. Всю жизнь, самому себе в первую очередь.

БАБА ЯГА ... КТО ОНА?


В.Я. Пропп. Исторические корни волшебной сказки (фрагменты)

Яга -- очень трудный для анализа персонаж. Ее образ слагается из ряда деталей. Эти детали, сложенные вместе из разных сказок, иногда не соответствуют друг другу, не совмещаются, не сливаются в единый образ. В основном сказка знает три разные формы яги. Она знает, например, ягу-дарительницу, к которой приходит герой. Она его выспрашивает, от нее он (или героиня) получает коня, богатые дары и т. д. Иной тип -- яга-похитительница. Она похищает детей и пытается их изжарить, после чего следует бегство и спасение. Наконец, сказка знает еще ягу-воительницу. Она прилетает к героям в избушку, вырезает у них из спины ремень и пр. Каждый из этих типов имеет свои специфические черты, но кроме того есть черты, общие для всех типов. Все это чрезвычайно затрудняет исследование.


Идя "куда глаза глядят", герой или героиня попадает в темный, дремучий лес. Лес -- постоянный аксессуар яги. Мало того, даже в тех сказках, где нет яги (например в сказке "Косоручка"), герой или героиня все же непременно попадают в лес. Герой сказки, будь то царевич или изгнанная падчерица, или беглый солдат, неизменно оказывается в лесу. Именно здесь начинаются его приключения. Этот лес никогда ближе не описывается. Он дремучий, темный, таинственный, несколько условный, не вполне правдоподобный.


Здесь перед исследователем открывается целый океан материалов, связанных с представлениями о лесе и его обитателях. Чтобы здесь не заблудиться, необходимо строго придерживаться только тех представлений, которые связаны со сказкой. Так, сказкой почти не отражены лешие и русалки. Русалка во всем афанасьевском сборнике встречается всего один раз, и то в присказке. Леший всегда есть не что иное, как переименованная яга. Тем теснее связь сказочного леса с тем лесом, который фигурирует в обрядах инициации. Обряд посвящения производился всегда именно в лесу. Это -- постоянная, непременная черта его по всему миру. Там, где нет леса, детей уводят хотя бы в кустарник.


Лес как отдельный изолированный элемент еще ничего не доказывает. Но что этот лес не совсем обычен, видно по его обитателям, видно по избушке, которую вдруг видит перед собой герой. Идя "куда глаза глядят" и невзначай подняв взор, он видит необычайное зрелище, -- избушку на курьих ножках. Эта избушка как будто бы давно знакома Ивану: "Нам в тебя лезти, хлеба-соли ести". Он нисколько не удивлен ею и знает, как себя держать.
Некоторые сказки сообщают, что избушка эта "крутится", т. е. вращается вокруг своей оси. "Стоит перед ней избушка на курьих ножках и беспрестанно повертывается" (Аф. 235). "Стоит и вертитце" (К. 7). Такое представление получилось от неправильного понимания слова "повертывается". Некоторые сказки уточняют: когда надо -- повертывается. Повертывается она, однако, не сама собой. Герой должен заставить ее повернуться, а для этого нужно знать и произнести слово. Опять мы видим, что герой нисколько не удивлен. Он за словом в карман не лезет и знает что сказать. "По старому присловию, по мамкину сказанью: "Избушка, избушка, -- молвил Иван, подув на нее, -- стань к лесу задом, ко мне передом". И вот повернулась к Ивану избушка, глядит из окошка седая старушка" (Аф. 560). "Избушка, избушка, повернись к лесу глазами, а ко мне воротами: мне не век вековать, а одна ноць ноцевать. Пусти прохожего" (К. 7).



Что же здесь происходит? Почему нужно избушку повернуть? Почему нельзя войти просто? Часто перед Иваном гладкая стена -- "без окон без дверей" -- вход с противоположной стороны. "У этой избушки ни окон, ни дверей, -- ничего нет" (17). Но отчего же не обойти избушки и не войти с той стороны? Очевидно, этого нельзя. Очевидно, избушка стоит на какой-то такой видимой или невидимой грани, через которую Иван никак не может перешагнуть. Попасть на эту грань можно только через, сквозь избушку, и избушку нужно повернуть, "чтобы мне зайти и выйти" (См. 1).


Избушка открытой стороной обращена к тридесятому царству, закрытой -- к царству, доступному Ивану. Вот почему Иван не может обойти избушку, а поворачивает ее. Эта избушка -- сторожевая застава. За черту он попадет не раньше, чем будет подвергнут допросу и испытанию, может ли он следовать дальше. Собственно, первое испытание уже выдержано. Иван знал заклинание и сумел подуть на избушку и повернуть ее.

Будем следить за действиями героя дальше. Избушка повернулась, и герой в нее входит. Он еще пока ничего не видит. Но он слышит: "Фу, фу, фу! Прежде русского духу слыхом не слыхано, видом не видано; нынче русский дух на ложку садится, сам в рот катится" (Аф. 137). "Русський дух ко мне в лес зашол!" (Сев. 7). Или короче: "Фу, как русска кость воня" (Аф. 139). На этой детали надо остановиться. Она очень существенна.


Однако как только мы обратимся к сравнительно более ранним ступеням, то сразу получим ключ к нашему мотиву. Этот материал показывает, что Афанасьев не ошибся, утверждая, что запах Ивана есть запах человека, а не русского. Но его утверждение можно уточнить. Иван пахнет не просто как человек, а как живой человек. Мертвые, бестелесные не пахнут, живые пахнут, мертвые узнают живых по запаху.

Запах Ивана есть запах живого человека, старающегося проникнуть в царство мертвых. Если этот запах противен яге, то это происходит потому, что мертвые вообще испытывают ужас и страх перед живыми. Ни один живой не должен переступать заветного порога.

Канон сказки требует, чтобы вслед за восклицанием "Фу, фу, фу" и пр. следовало выспрашивание о цели поездки: "Дело пытаешь или от дела летаешь?". Мы ожидаем, что герой теперь расскажет о своей цели. Ответ, который он дает, должен, однако, быть признан совершенно неожиданным и не вытекающим из угроз яги. Он прежде всего требует поесть. "Чего кричишь? Ты прежде напой-накорми, в баню своди, да после про вести и спрашивай" (Аф. 105). И, что самое необычайное, яга при таком ответе совершенно смиряется: "Баба-яга их напоила, накормила их, в баню сводила" (105). "Слезла, кланялась низко" (137).


Отметим, что это постоянная, типичная черта яги. Она кормит, угощает героя. Отметим еще, что он отказывается говорить, пока не будет накормлен.
Что это? Почему герои никогда не ест, например перед отправкой из дома, а только у яги? Эта не бытовая, не ново-реалистическая черта, эта черта имеет свою особую историю. Еда имеет здесь особое значение. Требуя еды, герой тем самым показывает, что он не боится этой пищи, что он имеет право на нее, что он "настоящий". Вот почему яга и смиряется при его требовании дать ему поесть.



Мы теперь обратимся к рассмотрению самой яги. Облик ее слагается из ряда частностей, и эти частности мы рассмотрим сперва в отдельности, и только после этого рассмотрим фигуру ее в целом. Сама яга со стороны облика является в двух видах: или при входе Ивана она лежит в избе -- это одна яга, или она прилетает -- это яга другого вида.


Яга-дарительница при приходе Ивана находится в избушке. Она, во-первых, лежит. Лежит она или на печке, или на лавке, или на полу. Далее, она занимает собой всю избу. "Впереди голова, в одном углу нога, в другом другая". (Аф. 102). "На печке лежит баба-яга, костяная нога, из угла в угол, нос в потолок врос" (137). Но как понимать "нос в потолок врос"? И почему яга занимает всю избу? Ведь она нигде не описывается и не упоминается как великан. И, следовательно, не она велика, а избушка мала. Яга напоминает собой труп, труп в тесном гробу или в специальной клетушке, где хоронят или оставляют умирать. Она -- мертвец.

Русская яга не обладает никакими другими признаками трупа. Но яга как явление международное обладает этими признаками в очень широкой степени. "Им всегда присущ атрибут разложения: полая спина, размякшее мясо, ломкие кости, спина, изъе-
денная червями" (Guntert).


Если это наблюдение верно, то оно поможет нам понять одну постоянную черту яги -- костеногость.Чтобы понять эту черту, надо иметь в виду, что "осознание трупа" -- вещь очень поздняя. В уже приведенных нами стадиально более ранних материалах из Америки охранитель царства мертвых всегда или животное или слепая старуха -- без признаков трупа. Анализ яги как хозяйки над царством леса и его животных покажет нам, что ее животный облик есть древнейшая форма ее. Такой она иногда является и в русской сказке. В одной вятской сказке у Д. К. Зеленина (3В 11), которая вообще изобилует чрезвычайно архаическими чертами, роль яги в избушке играет козел. "Лежит козел на полатях, ноги на грядках" и пр. В других случаях ей соответствует медведь, сорока (Аф. 249, 250) и т. д. Но животное никогда не обладает костяной ногой не только в русском материале (что можно было бы объяснить явлениями языка -- "яга" рифмует с "нога"), но и в материале международном. Следовательно, костяная нога как-то -связана с человеческим обликом яги, связана с антропоморфизацией ее. Переходную ступень от животного к человеку составляет человек с животной ногой. Такой ногой яга никогда не обладает, но такими ногами обладают Пан, фавны и пестрая вереница всякой нечисти. Всякого рода эльбы, карлики, демоны, черти обладают животными ногами. Они так же сохраняют свои животные ноги, как их сохранила избушка. Но яга вместе с тем настолько прочно связана с образом смерти, что эта животная нога сменяется костяной ногой, т. е. ногой мертвеца или скелета. Костеногость связана с тем, что яга никогда не ходит. Она или летает, или лежит, т. е. и внешне проявляет себя как мертвец.


Яга постепенно выясняется перед нами как охранительница входа в тридесятое царство и вместе с тем как существо, связанное с животным миром и с миром мертвых. В герое она узнает живого и не хочет его пропустить, предупреждает его об опасностях и пр. Только после того как он поел, она указывает ему путь. Ивана она узнает как живого по запаху. Но есть еще другая причина, почему яга воспринимает Ивана по запаху. Хотя в русской сказке этого никогда не говорится, но все же можно установить, что она слепая, что она не видит Ивана, а узнает его по запаху. Эту слепоту предполагал, между прочим, уже Потебня. Он объясняет эту слепоту так: "Яга представляется, между прочим, слепою. Можно догадываться, что слепота Бабы значит безобразие. Представление тьмы, слепоты и безобразия сродни и могут заменить одно другое". Это доказывается анализом корня "леп" в славянских языках (Потебня). Такое заключение Потебни неверно уже потому, что слепой она является не только на русской или славянской почве. Слепота существ, подобных яге, явление международное, и если уже становиться на путь изучения этимологии имени или слова для обозначающего его явления (что всегда очень опасно и часто неверно по существу, так как значение меняется, а слово остается), то нужно было бы заняться сравнительным изучением обозначения слепоты в разных языках. К названию яги не приведет ни одно из них. Но подобный анализ мог бы показать, что под "слепотой" понимается не просто отсутствие зрения. Так, латинское caecus не только означает активную слепоту (невидящий), но и, так сказать, пассивную (невидимый -- caeca nox -- "слепая" ночь). То же можно вывести относительно немецкого ein blindes Fenster.


Итак, анализ понятия слепоты мог бы привести к понятию невидимости. Слеп человек не сам по себе, а по отношению к чему-нибудь. Под "слепотой" может быть вскрыто понятие некоторой обоюдности невидимости. По отношению к яге это могло бы привести к переносу отношения мира живых в мир мертвых: живые не видят мертвых точно так же, как мертвые не видят живых. Но, можно возразить, тогда и герой должен был бы представляться слепым. Действительно, так оно должно было бы быть, и так оно и есть на самом деле. Мы увидим, что герой, попавший к яге, слепнет.

Но действительно ли яга слепая? Непосредственно этого не видно, но по некоторым косвенным признакам об этом можно судить. В сказке "Баба-яга и Жихарь" яга хочет похитить Жихаря и прилетает к нему в тот момент, когда его приятели и сожители, кот и воробей, ушли за дровами. Она начинает считать ложки. "Это -- котова ложка, это -- Воробьева, это -- Жихарь-кова". Жихарько не мог утерпеть, заревел: "Не тронь, яга-баба, мою ложку!". Яга-баба схватила Жихаря, потащила", (Аф. 106). Итак, чтобы узнать, где Жихарько, яга должна услышать его голос. Она не высматривает, она выслушивает, так же как она вынюхивает пришельца.

Другая особенность облика яги -- это ее резко подчеркнутая женская физиологичность. Признаки пола преувеличены: она рисуется женщиной с огромными грудями:
"Титки через грядку" (Онч. 178. Грядка -- шест для полотенец и пр.); "Яга Ягишна, Овдотья Кузьминишна, нос в потолок, титьки через порог, сопли через грядку, языком сажу загребает" (См.150). Или: "На печи, на девятом кирпичи лежит баба-яга, костяная нога, нос в потолок врос, сопли через порог висят, титьки на крюку замотаны, сама зубы точит".

Итак, яга снабжена всеми признаками материнства. Но вместе с тем она не знает брачной жизни. Она всегда старуха, причем старуха безмужняя. Яга -- мать не людей, она -- мать и хозяйка зверей, притом зверей лесных. Яга представляет стадию, когда плодородие мыслилось через женщину без участия мужчин. Гипертрофия материнских органов не соответствует никаким супружеским функциям- Может быть именно потому она всегда старуха. Являясь олицетворением пола, она не живет жизнью пола. Она уже только мать, но не супруга ни в настоящем, ни в прошлом. Правда, в сказке она нигде не названа матерью зверей. Зато она имеет над ними неограниченную власть.



Широко распространено мнение, что яга -- персонаж, для которого типично задавание трудных задач. Это верно только для женских сказок, да и то можно показать, что эти задачи в основном -- позднего происхождения. Мужчине задачи задаются гораздо реже, вообще редко, и они весьма немногочисленны. Обычно награждение следует сразу после диалога. ""Едва ли достанешь! Разве я помогу" -- и дает ему своего коня" (Аф. 174). "Накормила его, напоила и дала Кобылицу-Золотицу" (Сев. 46). Таких случаев можно привести очень много, это -- типичная форма. Спрашивается: за что же яга награждает героя? Внешне, художественно, это награждение не мотивировано. Но в свете материалов, приведенных выше, мы можем сказать, что герой уже выдержал ряд испытаний. Он знал магию открытия дверей. Он знал заклинание, повернувшее и открывшее избушку, знал магию жестов: окропил дверь водой. Он принес умилостивительную жертву зверям, охранявшим вход. И, наконец, самое важное: он не испугался пищи яги, он сам потребовал ее, и этим навсегда приобщил себя к сонму потусторонних существ. За испытанием следуют расспросы, за расспросами награда. Этим же объясняется уверенность, с которой герой себя держит. В том, что он видит, не только нет ничего неожиданного, наоборот -- все как будто давно известно герою, и есть то самое, что он ожидал. Он уверен в себе в силу своей магической вооруженности. Сама же эта вооруженность действительно ничем не мотивирована. Только изредка мы встречаем такие персонажи, как тетушку, наставляющую девушку, как держать себя у яги. Герой все это знает, потому что он герой. Геройство его и состоит в его магическом знании, в его силе.




О Бабе Яге из других источников http://sueverija.narod.ru/Muzei/Jaga.htm

Как переписать свои эмоционально-телесные записи?

Как переписать свои эмоционально-телесные записи?

 

«Магия – не в самих вещах, а в отношениях между обыкновенными вещами.»

С.Дали.

 

 

 

Меняя восприятие, мы неизбежно меняем то, что называется нашим миром.

Оглянитесь вокруг и выберите любой предмет, находящийся в комнате. Внимательно его рассмотрите, как будто видите впервые.

Представьте, что это – картина.

Теперь мысленно поместите её в красивую золочёную раму.

Как она смотрится? Затем представьте себе эту же картину в обычной деревянной рамке.

Какой вариант вам больше понравился?

Так вот, сама картина – это и есть ситуация (свершившийся факт), а рама – это наше отношение к ней.

Сам по себе факт не может быть ни плохим, ни хорошим – он нейтрален, и только мы решаем, как его воспринимать: со знаком «плюс» или «минус».

Отдыхают, к примеру, люди на пляже и вдруг – дождь. Кто-то быстренько собирает вещи и уходит, а кто-то бежит купаться в море под дождём.

Любая ситуация, с которой нам приходится сталкиваться, дана нам для приобретения жизненного опыта. И вместо того, чтобы ныть, что жизнь чертовски несправедлива, лучше постарайтесь извлечь для себя полезный урок.

В этом и заключается суть изменения своего отношения к ситуации.

Прежде всего, нужно успокоиться.

Для этого желательно уединиться, отключить телефон. Постарайтесь выбросить из головы все ненужные мысли (жалобы на жизнь, людей, ситуации…)

Теперь начинайте вспоминать всё случившееся, но рассматривая ситуацию со стороны – как картину или как фильм, в котором вы – главный герой. Постарайтесь сохранять спокойствие во время просмотра этого «кино».

Теперь поразмыслите, для чего вам была дана эта ситуация, чему вы должны научиться.

Только не надо никого обвинять, ведь всё, что с нами происходит, мы притягиваем в свою жизнь сами.

Каждая ситуация несёт в себе для нас положительный опыт – вот и подумайте, какой именно.

К тому же во всём можно найти позитивную сторону, если постараться. Изменить своё отношение к ситуации бывает ой как нелегко. Но это возможно.

И если вам это удастся, вы измените свой мир.

http://vk.com/vsesamo

******

 

Практическая работа:

Как переписать свои эмоционально-телесные записи?

 

 

 

 

 

Телесность обладает сознанием на клеточном уровне.

Работая с записями своих событий и впечатлений, оставшихся в памяти, обращайте внимание как меняются ваши ощущения.

Телесность – прекрасный помощник, дающий обратную связь: произошло желаемое изменение или нет.

Используя своё воображение, вы легко можете отправиться в своё детство и переписать нежелательные образы, делающие вас неуверенными во взрослой жизни…;

…в работе или личных отношениях, в роли родителя или ответственного лица перед требованиями общества, но самое главное – в ощущении себя, как самодостаточного человека.

Попробуйте представить себя в лучшем сценарии и последовательно создавайте кадр за кадром, чтобы картина получилась для вас живая и убедительная.

Самое важное – это получить новое впечатление, лучшее с вашей точки нового зрения, и «забрать оттуда свои свежие переживания» в настоящий момент жизни…

Теперь заякорите улучшенную версию своих реакций, чтобы они заполнили пространство прошлого эмоционального опыта, вытесняя записи, приносящие боль или дискомфорт.

Удержите вызванное новое ощущение в своём теле…., вдыхайте энергию этого ощущения и насыщайте свои клеточки лучшим содержанием.

Наше тело «помнит» и удерживает через подсознание весь пережитый опыт.

Сотрудничаем со своим телом и перенаправляем энергию в лучшую модель своей жизни.

Позвольте себе почувствовать себя обновлённым и счастливым!

И пусть это станет вашей новой нормой!

Не позволяйте сомнениям проникать в новую созданную модель. Дайте немного времени прижиться новому, пусть оно даст свои корешки.

Применяйте, задействуйте свои новые ощущения в реальных жизненных ситуациях, обращая внимания на свои телесные сигналы.

Сигналы тела обязательно подскажут, что нужно «сбросить» прямо сейчас, а с чем вы уже отлично справляетесь.

 

Справка о наших чувствах и ощущениях:

 

«У человека девять чувств, а не пять!

Пять — те, что всем нам известны, то есть: зрение, слух, вкус, обоняние и осязание — были впервые перечислены еще Аристотелем.

Со временем наука выделила у человека ещё четыре чувства.

1. Термоцепция — чувство тепла (или его отсутствие) на нашей коже.

2. Эквибриоцепция — чувство равновесия, которое определяется содержащими жидкость полостями в нашем внутреннем ухе.

3. Ноцицепция — восприятие боли кожей, суставами и органами тела. Странно, но сюда не относится мозг, в котором вообще нет чувствительных к боли рецепторов.

Головные боли, независимо от того, что нам кажется, исходят не изнутри мозга.

4. Проприоцепция — или «осознание тела». Это понимание того, где находятся части нашего тела, даже если мы не чувствуем и не видим их.

Попробуйте закрыть глаза и покачать ногой в воздухе. Вы все равно будете знать, где находится ваша ступня по отношению к остальным частям тела.»

 

Сложные термины запоминать не обязательно, важно уловить смысл и учитывать это знание на практике.

 

Чем отличаются чувства от ощущений?

Боль

Сигнал боли координирует сам мозг, он осуществляет связь между отдельным органом или системой (сердечной, пищеварительной, дыхательной…) + осуществляет координацию между всеми системами…, чтобы это дошло до нашего осознания.

Боль – это обратная связь тела и осознающего существа, которым мы становимся, получая различный опыт при взаимодействии с физическим миром.

Рецепторы, принимающие и передающие различные ощущения, находятся в тех местах, которые восприимчивы к сигналам.

Таким образом, в нас нет ничего случайного или бесполезного…

Наши чувства всегда базируются на определённых ощущениях.

Но сами ощущения могут быть вполне самодостаточными и не переходить в разряд чувств…

Чувство формируется на базе сложных связей: ощущения, контекст ситуации, личностные реакции, оценочное отношение, визуальный и ментальный «комментарий» в виде субъективного восприятия.

Другими словами, в формировании чувства участвует также интеллект, который «обрабатывает доступную ему информацию».

Поэтому чувства осознаваемы, а ощущения могут оставаться долгое время незамеченными, спрятанными, вытесненными…

Предлагаемая техника помогает «вытащить» из теневой стороны эти записи и, при желании, самостоятельно проработать их.

Направляйте своё внимание на различные ощущения и вы услышите музыку своего тела!

 

 

Позвольте ему излучать радость в прямом ощущении жизни.

Будьте в контакте с самим собой!

Светлана Ория, психолог

сайт «Сознание Новой Волны»

Магические советы на каждый день.

Мы порой не задумываемся над тем, какие нам природа делает тайные знаки, но благодаря им наша жизнь становится более осмысленной.

1. Если Вы планируете рискованное дело, то перед этим сходите в храм и поставьте свечу за здоровье врагов ваших и за упокой.

2. Никогда не здоровайтесь через порог, появятся проблемы с памятью проблемы.

3. Если Вам приснился дурной сон и не хотите, чтобы он осуществился, то положите на ладонь немножко земли из вазона и выйдите на крыльцо. Сдувая землю произнесите: «Не землю сдуваю, сон выдуваю. Да будет так».

4. Чтобы не было самозглаза, не надо никому рассказывать, когда Вам неожиданно-негаданно улыбнулась фортуна.

5. Ваш рабочий стол не должен стоять в западной стороне кабинета.

6. Подавайте объявления о продаже недвижимости всегда на растущую Луну.

7. С пьяным не обсуждайте те вопросы, которые касаются Вашей семьи.

8. Если Вам надо обратиться к врачу, то, желательно, выбирайте доктора противоположного пола с Вами.

9. Никогда в подробностях не рассказывайте об интимной жизни. В противном случае возникнет проблема в отношениях с Вашим партнёром.

10. Отвороты и привороты легче и быстрее можно снять, если перед ритуалом трое суток поститься.

11. Если Вас постоянно мучают ужасные сны, а также постоянные ссоры с близкими, неурядицы на работе, то есть вероятность, что на Вас наведена порча.

12. Никогда не сливайте недопитые алкогольные напитки вместе, ведь таким образом возможно навести порчу на пьянство.

13. Обычно негатив скапливается в левом углу Вашего рабочего стола, поэтому периодически нужно ставить свечу и пусть она горит 5 минут.

14. Никогда в одном кармане не держите монетки и ключи от дома, это приведёт к разногласиям в семье.

15. Если неожиданно сломается транспорт, в котором Вы находитесь, то в этот день Вам не следует заключать сделки, оформлять кредит, совершать дорогостоящие покупки.

16. Если глядитесь в зеркало, то не говорите, что Вы сегодня выглядите очень плохо, ведь этим высказыванием можете притянуть болезнь.

17. Если Вы курите, то, по возможности, не давайте сигарету в чужие руки.

18. Спать надо головой на восток или север.

http://hariola.com/sovety-na-kazhdy-den.html

 

Научиться тайное делать явным можно у меня на сайте:

http://www.soulphilosophy.ru/question.html

 

Серия сообщений "астрология, магия, эзотерика":
Часть 1 - Василиса Володина о том, как встречать Новый год и что нас ждет в новом году.
Часть 2 - Врут ли звезды?
...
Часть 4 - Свежее гадание. Доступно всем!
Часть 5 - Тест на наличие экстрасенсорных способностей.
Часть 6 - Магические советы на каждый день.

МУДРОЕ ИСЦЕЛЕНИЕ И ОМОЛОЖЕНИЕ

Читать далее...

Сам себе пророк...

Девчонки, я нашла в своих блокнотах нечто прелюбопытное. Как бы игра. Для взрослых. И хранится оно в моих рукописях уже очень давно. Вырезала откуда-то, видимо, хотела когда-то составить свой календарь, да руки не дошли сразу, а потом забыла. Штука (календарь) мне показалась забавной, надеюсь, понравится и вам. Что-то из нумерологии... Если постараться, можно до Нового года всем своим подружкам почти гороскоп составить:)

(Фото - просто так - без смысла, эта ручная белка живёт у нас на дачах)

Итак, учимся составлять себе календарь. На любой интересующий нас год. Способ старинный, называется Тибетским, основан на восточных традициях. С помощью такого календаря каждый может предсказать свою судьбу.

Подробности дальше

Симоронский калькулятор желаний – считаем свои мечты в цифрах

Я не имею ни малейшего понятия о том, кто первым придумал калькулятор желаний. В любом случае, низкий поклон этому милому волшебнику, и да продлит Симорон его дни, и да сопутствуют ему 27 тысяч Таков во всяком благом деле!

Как пользоваться калькулятором желаний?

 

 

Принцип действия у всех калькуляторов одинаков: формулируем свое желание, используем обычный калькулятор для ПОЛУЧЕНИЯ заветных цифр, записываем полученный код и носим его с собой (записываем на бумажке, на руке или даже на попе), пока не получим желаемое.

С помощью симорон-калькулятора вы словно КОДируете себя на 100% исполнение. А вот когда оно исполнится, никто не знает. Всему свое время!

1. Приготовьте калькулятор. Сосредоточьтесь на своем желании. Правильно его сформулируйте (кто не умеет, есть специальная инструкция мечтателям “как правильно загадывать желания”   http://www.liveinternet.ru/users/vladimir485643/post247936316/   ).Запишите фразу на бумажке.

Если сосредоточиться не получается, примените технику остановки маятника.
Инструкция к симоронской технике «Остановка маятника»

Сядьте в удобной позе, спокойно и ритмично дышите в живот. Быстро скользя взглядом по комнате, замечайте, на какой предмет взгляд попадает, и называйте этот предмет: «Цветок – это не я, стул – не я, картина – не я, кот – не я, гардина – не я», в определенный момент вы остановитесь и не сможете продолжать в том же темпе.

Теперь повторите прием, но называя предметы, говорите «Я». «Цветок – это я, стул – это я, диван – это я, кот – это я…» В момент, когда вы собьетесь с ритма, ваше сознание будет успокоено, и его можно будет эффективно направить на точную формулировку желания.

В утвердительной форме и настоящем времени произнесите вслух свое желание. Теперь вам нужен симоронский код для его исполнения.

2. Загадываем желание. Говорят, что правильнее, если ваша фраза будет начинаться со слов “Для” (чего вы кодируетесь) или “От” (чего вы кодируетесь или избавиться от проблем).

Например: “Для увеличения источников дохода ”

“От болезней мочеполовой системы”

Потом укажите свое имя и дату рождения: Мария 13121982

3. Кодируемся. Возьмите обычный калькулятор. Можно сделать также, как описывалось в ритуале на работу: каждая буква имеет свое порядковое значение в алфавите (всего 33 буквы). Переводим таким образом каждую букву в цифру. (А – 1, Б – 2, В – 3, Г- 4 и т.д.). Имя и дату рождения не надо переводить. Потом все полученные цифры сложить и получите свое конечно число.

А можно упростить себе задачу. Идем по легкому пути:

Пусть ваш пальчик сам выберет СЕМЬ кнопок, на которые ему захочется нажать и не важно, будет ли результатом произведение, сумма или разница каких-то чисел.

Полученный результат запишите на бумажке и носите постоянно с собой до тех пор, пока желание исполнится.

Также я слышал, что на калькуляторе желаний можно загадывать и для кого-то другого, но тогда бумажку с симоронским кодом надо вручить тому человеку и он постоянно должен носить ее с собой.

Вот и вся премудрость! Будьте благодарны за исполнение своих желаний и делитесь счастьем с другими!

Исполнение желаний и исцеление с помощью риса

Читать далее...

Техника внушения. Тройная спираль

Указанный метод психологического воздействия состоит из трех вложенных друг в друга, не связанных между собой небольших рассказов. На практике это выглядит таким образом:

Вы рассказываете первую истоpию, и в момент перехода к самому интересному месту, без всякой связки начинаете рассказывать вторую истoрию. Рассказываете ее снова до кульминационного момента, и переходите к третьей иcтории, которая, собственно, и содержит текст косвенного внушения. После этого продолжаете втoрой рассказ. Завершив его, возвращаетесь к первoму, с того места, где его прервали.

Секрет метода тройной спирали состоит в том, что сознание собеседника уплывает вслед за развитием сюжета. Когда же вы перескакиваете с одной истopии на другую – его сознание запутывается и становится открытым для внушения. Возврат к ранее начатым историям, соответственно, направлен на то, чтобы текст внушения сознанием забылся.

В данном методе гипноза важны все детали. Если вы будете бессистемно скакать между рассказами – это не тройная спираль, а перегрузка. Если вы хотите освоить скрытый гипноз – то делайте это красиво.



Пример

Ольга хотела, чтобы супруг дал ей денег на путевку в Египет, куда она собралась поехать со своей подругой. Девушка знала, что если попросит их напрямую, то скорее всего получит отказ. Тогда она решила поступить следующим образом. Во время разговора с мужем Ольга вдруг начала смеяться, вызвав тем самым у мужа вопрос:

– Что случилось?

– Ты не представляешь что сегодня произошло! Пошла я в магазин купить кофточку, а там внезапно погас свет и включилась сигнализация. Все начали громко кричать. Я даже решила, что это ограбление. Я так перепугалась…

– А до этого мы с Надей решили сходить в кино. У нее было скверное настроение, я думала ее развеселить. И когда мы проходили мимо большого стакана с попкорном, Надя зацепила юбкой какой-то крючок, и этот стакан упал прямо на нее. Сразу прибежала какая-то бабка и начала на нас орать. А Надя взяла в руку попкорн и кинула в эту бабку. Та закричала: – Тебе надо лечиться… Ступай к психологу…

– Знаешь, я сама на той неделе была у психолога. А то эти постоянные стрессы. Ты мне и сам это советовал. В итоге, психолог сказал, что у меня усталость и эмоциональная перегрузка, что мне надо обязательно отдохнуть от работы и быта, развеется. Но дело не в этом…

– Я пыталась оттащить Маринку от той бабки, но она продолжала кидаться в нее попкорном. Это все было очень смешно. Мы даже чуть не опоздали на фильм.

– Так вот, насчет магазина, это никакое было не ограбление. Просто кто-то выключил рубильник, свет потух а сигнализация включилась. В общем, день прошел очень насыщенно.

Пример 2

Человека обвинили в грубости по отношению к окружающим. Вот что он ответил.

– Недавно про меня сказали, что я – грубый человек. Наверное, кому-то здесь очень не нравится мое поведение. Скажу напрямую – многие считают меня человеком довольно добрым. Просто мой характер напоминает характер моего кота.

– Дело в том, что кошки — довольно ласковые животные. У меня у самого дома постоянно жили кошки, и я прекрасно знаю их характер. Кошка — она добрая, но до тех пор, пока с ней обходятся хорошо и ее не трогают. А стоит ее обидеть, она пускает в ход когти. А когти у нее страшные. И царапает она страшно.

– Возможно страшное раздражение кожи

– И видимо, легко понять — не надо кошку обижать. А если будете с кошкой ласковым, то она вас никогда не обидит. Кошка просто никогда не позволяет себя обижать. Она не может этого позволить.

– Я человек по натуре добрый. Я просто всегда действую в соответствии с тем, как ко мне относятся. Я не стараюсь нравиться всем. Я не червонец, чтобы всем нравиться. Добрые люди на меня не обижаются. Но и хамства я не терплю.

В итоге объект воздействия получил экзему, с которой мучался несколько месяцев.

Техника поднятия самооценки

Хочется поделиться с Вами техникой, скомпилированной мной на основе методов НЛП и когнитивной психологии. Техника хорошо подходит для дистанционной работы, при этом она сочетает в себе трансовую работу бессознательного с сознательным анализом. Метод проверен в дистанционном консультировании. Желаю Вам приятного знакомства с собой.

Читать далее...

12 законов сохранения жизненной энергии.

Испытывая хроническую усталость, пребывая в депрессии, мы ищем ответ: "Как снять усталость и начать жить в Гармонии с собой?" В ответе на этот вопрос помогут 12 законов сохранения жизненной энергии.

1. Тебе надо – ты и делай.

 Какой смысл делать что либо, что не приносит ни малейшей пользы для тебя самого? Энергия – это всегда награда нам за что-то. Если другие сгружают на нас свои заботы, мы никогда не получим от выполнения их должного удовольствия и? соответственно, воодушевления на новую работу.

2. Не просят – не лезь.

Часто мы, руководствуясь благими намерениями, пытаемся повлиять на их выбор, на их мышления и действия. Чаще всего в ответ мы не получаем никакой благодарности, а как раз осуждение. Невозможно научиться на чужих ошибках, каждый проходит путь своим собственным путем.

3. Не обещай. Обещал – выполни.

Разве становимся ли мы свободней и богаче, если раздаем обещания? А если не выполняем обещания, разве это снижает репутацию только в чьи-то глазах? Но и наших собственных?

4. В просьбе не отказывай.

Когда нас просят, то подразумевается благодарность за выполнение некой услуги. Эта благодарность помогает почувствовать собственную ценность, что служит для нас внутренней источником энергии, самоуважения.

5. Не передавай информацию, пока не сделал ее своей.

Будьте осторожны, когда раскрываете другим свои цели и замыслы. Их нелепые замечания или приземленный рассудок может обрезать вам крылья, и цели утратят былую значимость. Не стоит советовать другим то, что еще не опробовал на себе. Если ваше слово всегда будет основано на вашем опыте, люди это будут ценить.

6. Не «западай».

Очевидно, что когда мы привязываемся к чему-то одному, мы тормозим свое развитие.

7. Не ставь цель – она должна служить маяком.

Цель – это не то, во что врезаются, цель – это направление деятельности. Если вы будете видеть в целях некий конечный пункт, то по их достижении можете испытать опустошенность. Самые лучшие цели – цели бесконечные, к примеру, цель саморазвития.

8. Живи настоящим, а не прошлым или будущим.

Энергию, дарованную сегодня, нужно направить на день сегодняшний. Лучшее, что мы можем сделать с прошлым и будущим, всегда можно сделать только сейчас.

9. Не осуждай, не критикуй.

Привычка критиковать – признак собственной заниженной самооценки. Критикуя других, мы вызываем у них негативную обратную реакцию.

10. У природы нет плохой погоды.

Если научиться видеть в неудачных попытка еще один не подходящий вариант, но не последний, а в сложных обстоятельствах – среду для личного развития, мы не будем попросту растрачивать энергию на оплакивание, а будем двигаться вперед.

11. Не мешай.

Говорите тогда, когда вас готовы слушать. Не навязываете себя людям. Результат таких действий не скажется в лучшую сторону на вашей энергии.

12. Всегда и везде спрашивай разрешение.

Проявляйте уважение к чужой собственности, интеллектуальной и физической. В противном случае готовьтесь к расходу энергии при оправданиях.
 

Поднимаем настроение с помощью звуков

А знаете ли Вы, что секундный звук способен изменить ваше настроение на целый день?

Оказывается, это так!

Существуют звуки,прослушивание которых,способно снять стресс,напряжение и поднять настроение буквально за пару минут(по мнению специалистов)

Постаралась собрать эти волшебные звуки.

Слушайте на здоровье)

№10. Хруст снега

Продолжительность: Обычно меньше минуты
Найти не потоптанный и свежий, хрустящий снег в городе достаточно непросто, но когда это удаётся – настаёт время расслабления, особенно хорошее для романтических свиданий. Конечно, лучше прогуливаться по снегу ночью, так можно будет расслышать хруст гораздо лучше. Слегка огорчает тот факт, что зима всего лишь раз в году, но ведь и летом есть, что послушать.

дальше

СТРАНИЦЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

http://ihtik.lib.ru/	«Библиотека Ихтика» (Ихтиотека)
http://vch.narod.ru/index.html/	Психологическая лаборатория
http://magazine.mospsy.ru/	Московский психологический журнал
http://hpsy.ru/public/	Экзистенциально-гуманистическая психология
http://jungland.ru/	Юнгианство
http://www.bigmax.ru/	Каталоги ресурсов
http://www.psi-net.ru/	Информационная сеть российской психологии
http://psyjournal.ru/index.php	Журнал практической психологии и психоанализа
http://institut.smysl.ru/	Институт экзистенциальной психологии и жизнетворчества
	Психологи на b17.ru Психологическая помощь и обучение
http://www.art-therapy.ru	Сайт по арт-терапии
http://www.psychology.ru/links	Много-много ссылок по психологии
http://psychol.narod.ru/sites.htm	Многопрофильные сайты по психологии
http://psy-creation.pp.net.ua/forum/1	форум по арт-терапии
http://www.psyinst.ru/	институт психотерапии и клинической психологии
http://psybooks.narod.ru/	Библиотека по психологии и психиатрии
http://www.igryrazuma.ru/	сайт о зрительных иллюзиях
http://www.zipsites.ru/psy/psylib/#index75446671827224179272790973037825	психологическая библиотека
http://www.gestalt.ru/	гештальт-институт
http://www.narrative.ru/	центр направленной психологии и практики
http://www.inharmony.ru/	институт психотерапии и консультирования "Гармония"
http://psy.rin.ru/	Сайт «Психология»
http://Koob.ru/	Много книг по психологии
http://psychology.net.ru/	Сайт «Мир психологии»
http://sdp.ucoz.ru/load	Сайт о детской психологии
http://www.voppsy.ru/	Журнал "Вопросы психологии"
http://www.myword.ru/	Библиотека My Word
http://www.bookap.by.ru/	Библиотека BOOKAP
http://ru.laser.ru/library.html	Библиотека по соционике
http://libelli.ru/library/tema/sc/psych.htm	Библиотека Нестор – Психология
http://dic.academic.ru/	Он-лайн словари, энциклопедии
http://psychology.ru/	Психология на русском языке
http://www.psy.msu.ru/	факультет психологии МГУ
http://psy.piter.com/	Псипортал
http://psylib.kiev.ua/	Библиотека Киевского Фонда содействия развитию психической культуры
http://www.pt-center.ru/	Центр Европейского Психотерапевтического Образования
http://kurbatova.psy-help.com/	Онлайновый проект «Свой психолог»
http://testsworld.org.ua/	Сайт «Мир тестов»
http://www.e-puzzle.ru/	Пазлы - психологическая и эзотерическая библиотека
http://altair756.ru	сайт Самопознание
http://predanie.ru/audio/	Православные ресурсы
http://yarasvet.ru/	Психология в аудиозаписях