Проблемы русского языка давно волнуют российских лингвистов. Показатели результатов тестирования по русскому языку наших школьников удручают и не только лингвистов, но и представителей старшего поколения, обладающих высокой культурой русского языка и речи. И на этом фоне особенны забавными кажутся предложения о введении экзамена по владению русским языком для мигрантов. Конечно, во многих европейских странах подобный экзамен является принятой практикой адаптации мигрантов. Такие адаптационные курсы для мигрантов обладают проработанными учебниками и методиками преподавания. В российских же условиях принятие подобного законодательного решения о введение экзамена по русскому языку для мигрантов обернется появлением лишь еще одного коррупционного барьера для легализации их  пребывания здесь.

Благие намерения по снятию межкультурной напряженности обернутся лишь получением взяток от мигрантов, еще и за хорошие результаты по русскому языку. Ведь, к сожалению, проблема современной российской миграции завязана не только на плохом владении мигрантами русским языком, но и на коррупционной составляющей и на умелом использовании существующих проблем в области миграции различными  политическими силами. Решение накопившихся проблем в области миграции сейчас ведется достаточно интенсивно. Однако не стоит ожидать, что принятие законотворческих решений без наличия необходимой технической базы, например, отсутствие преподавателей,  методических и учебных пособий по изучению русского языка, может дать ожидаемый быстрый эффект.

 

Гораздо более эффективным решением могут оказаться инвестиции в изучение русского языка в школах и вузах стран Средней Азии. Подобные инвестиции, даже в условиях экономического кризиса многие европейские страны считают для себя приоритетными в области внешней политики. Подобная популяризация изучения русского языка на территории стран Средней Азии является самым эффективным способом формирования любви к русской культуре и литературе, что подтверждается опытом СССР.