Своим способом вязания со мной любезно поделилась Инна Березина. Если у вас возникли вопросы, пожалуйста, обращайтесь лично к Инне.

Здравствуйте,

хочу поделиться своим способом вязания носков-тапочек крючком без сшивания.

1. Первый ряд вяжем полустолбиками с накидом. Длина цепочки приблизительно 30 см, берем свою мерку с учетом подъёма ноги. См. рис. 1. При этом петли цепочки вяжу следующим образом: набираю 3 воздушные петли, потом делаю накид, ввожу крючок в первую петлю, делаю накид и провязываю его. Таким образом повторяю до нужной длины цепочки (в моем случае 30 см), стараясь по ходу работы примеряя на свою ногу, так чтобы она проходила через подъём ноги. Замыкаю концы цепочки в круг.

2. Приступаем к имитации резинки (очень жаль, что она не тянется). Она выполняется выпуклыми и вогнутыми полустолбиками с накидом. Не забывайте, что в начале каждого кругового ряда вместо столбика с накидом вяжем 1 воздушную петлю, для того, чтобы получающаяся труба не сужалась. Вяжем поочередно 1 выпуклый столбик, 1 вогнутый столбик, повторяя по всей длине ряда. Таким образом выполняем 4-5 см резинки и приступаем к пятке.

3. Пятку выполняем следующим образом: вяжем прямоугольник, размером в 4/5 образовавшейся трубы выпуклыми полустолбиками с накидом длиной в 6-8 см (в зависимости от нужной высоты пятки). При этом последний ряд выполняем до середины прямоугольника, складываем его пополам и связываем его вдвое. Пятка закончена. Переходим вязать вкруговую.

4. Далее вяжем прямое полотно по кругу, не забывая примерять по ноге. Когда до конца носка останется около 3-х см, выполняем "мысок", заключительную часть. Для этого в каждом круговом ряду связываем два столбика в один (два незаконченных полустолбика с накидом провязать в один прием).

 Связала я себе купальник
Очень легко даже для такого чайника как я!

 Для своего сынули я делаю много  разных игрушек и пособий.Почти все они пользуются успехом!Но почему то(я заметила)Игрушки "пятиминутки"пользуются большим успехом,чем те на которые я потратила уйму времени.Поэтому наши шитые книжки и коврик я подарила племянникам с намерением усовершенствовать идеи и вопллотить их в жизнь чуть позже.Тем более у меня доченька родилась.Теперь ещё больше задумок!)))))

Эти вкладыши я сделала очень быстро.Взяла  формочки от печенья плюс простые геометрические формы.Обвела и вырезала.У нас есть и деревянные и из толстого картона сделанные,но они уже неинтересны Максиму.Есть ещё более сложный сортер.Но он у нас" не пошёл! "пока.Поэтому я решила сделать промежуточный)))Максим проснулся я ему вручила.Он меня от радости поцеловал даже!Что меня растрогало до глубины души.

Серия сообщений "наши игрушки и пособия":
Часть 1 - Фланелеграф
Часть 2 - Наши вкладыши.
Часть 3 - Готовлюсь к дню рождения Максима(Каркуша)
Часть 4 - кармашки в детскую
...
Часть 44 - Сортер по быстрому)))
Часть 45 - Песочница дома
Часть 46 - Машинка))

 Связала на кухню табуретницы!(это я их так обзываю.)Теперь они украшают нашу кухню!)))

 Сначала,когда еще была беременна доченькой связала вот такое покрывало.Там еще должно быть кружево.Но не хватило терпения,и спросить не у кого было.А схемы читать еще не умела.Оно нас очень спасало летом в жару.Мы накрывали коляску им.

 Потом связала доченьке платюшко.Вот такое

Вот так мы стараемся разнообразить досуг :Это монотипия
Делали мы её так:Взяли кленовый лист и густо намазали краской
зЗатем лист переворачиваем(Это делала мама)и хлопаем по нему ладошкой.Максимке очень понравилось.Он у меня вообще личность творческая,только не послушная))))

На самом деле это чья то цитата.Но почему то автор не указан,так как сохранила из черновика.Украшения просто супер

 

 Это наш фланелеграф.На нем мы изучаем формы и цвета,разыгрываем сказки.Сначала конечно Максим все это дело не очень ллюбил.А сейчас очень увлёкся.

Сделала сама,купила материал байковый и обтянула доску.Фигурки найдены в интернете,распечатаны и наклеены на картон.СЯверху заламинированы скотчем.сзади на двухсторонний скотч наклеены липучки от памперсов.Сынуля очень любит матрешек.Поэтому они слегка помяты!

Серия сообщений "наши игрушки и пособия":
Часть 1 - Фланелеграф
Часть 2 - Наши вкладыши.
Часть 3 - Готовлюсь к дню рождения Максима(Каркуша)
...
Часть 44 - Сортер по быстрому)))
Часть 45 - Песочница дома
Часть 46 - Машинка))

 ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛИСЬ ИДЕИ!Может кто то вдохновится и что то такое сваяет))))

Это наш первый коврик.Может не очень красивый(уже немного потрепан),но сшит собственноручно и подарен племяннику.Все элементы из разных материалов.Солнышко шуршит носик на липучке,лучики из мягких велюровых ниток.Облака из разных материалов.Из одного облака идет дождь(тесьма от штор.
Всё описывать не буду.Почти все идеи не мои.Что смогла,то сделала.Есть различные виды застежек.Колокольчики,шуршалки,пуговицы,кармашки,бусины.шнурки.Внизу (плохо видно)пришиты мешочки с разными наполнителями.Крупы различные,горох,пшено,косточки от абрикоса,вишни и фиников.(Муж и свекровь над моим плюшкинизмом откровенно посмеиваются)))))
Домик с дверцей,внутри живет мишка.Полянка цветочная связана кругом,внутри кармашек,там живет бабочка на шнурке,)Мой сынуля отчаянно её боялся)))Фото не очень хорошее и загрузилось только с пятого раза,остальные поче му то не загружаются,,,

Платье как пушинка.

 

 Стихотворения взяты из книги Ирины Гуриной «Стихи и сказки на все случаи жизни» . Рекомендую вам также посмотреть презентации и другие полезные и развивающие детские книги Ирины Гуриной. 

 Просыпалочки, потягушечки

Солнце светит нам в окошко: - Я соскучилось немножко, Жду на улице друзей! Просыпайся поскорей!

***

Солнце светит: Где тут дети? На подушке, на простынке. Нежат розовые спинки? Ясный день пришел давно И стучится к нам в окно!

***

Глазки открываются, Глазки просыпаются, Потягушки-ножки, Потягушки-пяточки, Ручки и ладошки, Сладкие ребяточки!

Дай-ка локоточек Мама поцелует! Просыпайся, доча! Как тебя люблю я!

(вариант для мальчиков) Дай-ка локоточек Мама поцелует! Славный мой сыночек! Как тебя люблю я!

***

Потянушки-потягушки, Кто тут сладкий на подушке? Кто тут нежится в кроватке? Чьи тут розовые пятки?

Это кто же тут проснулся, Кто так маме улыбнулся? И кого так любит мама? вот тут кто любимый самый!

Горшок

Прыг-скок, прыг-скок, Мы присядем на горшок. Мы поели, мы попили, Про него чуть не забыли!

Послушные детишки Сделают делишки: А-а-а и пись-пись-пись. Только ты не торопись!

***

Начинаем наш урок. Это что стоит? Горшок! Раз-два-три-четыре-пять - Будем мы штаны снимать! Присядем аккуратно.

Знают все детишки: Очень неприятно Писаться в штанишки! Мы все сделаем, как надо. Мама будет очень рада!

Одевание

Мы на пухлые ручонки, Одеваем рубашонку ("распашонку" - вариант для совсем маленьких) Повторяй за мной слова: Ручка - раз, ручка - два!

Застегнем застежки На твоей одежке: Пуговки и кнопочки, Разные заклепочки.

На мою малышку Оденем мы штанишки: Повторяй за мной слова: Ножка - раз, ножка - два!

А теперь на ножки - Носочки и сапожки! (Если дело происходит летом, то вариант такой: "Обуваем ножки Бегать по дорожке!") Повторяй за мной слова: Ножка - раз, ножка - два!

Хоть устали одеваться, Но не будем возмущаться! Что осталось - голова? вот и шапочка - раз, два!

Надо маму одевать И скорей идти гулять!

Дневной сон

Уберем игрушки, Приляжем на подушку, Глазки-незабудки Закроем на минутку.

Губки-землянички, Пушистые реснички, Щечки-лепесточки У моего цветочка.

Розовые ушки, Кудрявая макушка… Накроем одеяльчиком Крохотные пальчики,

Пухлые ручонки, Усталые ножонки, Маленькие пятки. Засыпай, мой сладкий!

источник неизвестен

Считалочка-подражалочка

Шел козел по лесу, по лесу, по лесу,
Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу,
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,
И ножками потопаем, потопаем, потопаем
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
Давай с тобой покружимся, покружимся, покружимся,
И мы с тобой подружимся, подружимся, подружимся (обнимаетесь) а я такие знаю
1.
ветер дует нам в лицо (ручками машем на личико)
и качает деревцо (ручки вверх и покачиваемся из стороны в сторону)
ветерок все тише тише (приседаем, и указательный пальчик к губкам и говорим шш-шшш-шшш)
деревцо все выше выше (стаем и тянемся высоко высоко)

2.
Зайчик серенький сидит (садимся как зайчик)
И ушами шевелит
Вот так, вот так (ладошки вместо ушек и шивелим ими)
Зайке холодно сидеть
Надо лапочки погреть
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп(хлопаем в ладоши)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок-скок.(прыгам)

3.
На полянке два жука
Танцевали гопака (танцуем держим рукчки на поясе)
Правой ножкой топ, топ (топаем правой ножкой)
Левой ножкой топ, топ(топаем левой ножкой)
Ручки вверх, вверх, вверх!
Кто поднимет выше всех?(встаем на носочки и тянемся высоко высоко)
а мы делаем так
баба сеяля горох прыг- скок прыг-скок (поднимаем ребёнка вверх)
обвалился поптолок прыг- скок прыг-скок (поднимаем ещё выше)
баба шла шла шла
пирожок нашла
села (садимся на корточки) поела и дальше пошла (прыгаем)
малый заливается смехом когда его подимаешь!!!! Три медведя шли домой
Папа был такой большой(Поднимают ручки вверх)
А мамуля чуть пониже(садятся на корточки и ручками показывают ниже)
А мишутка был малыш
Погремушки в руки взял Дзинь-дзинь-дзинь,Дзинь-дзинь-дзинь(вскакивают и ручками показывают,как звенят)

Не помню откуда взяла:

Облизывает лапу
Сластёна косолапый,
А пчёлы налетают,
Медведя прогоняют. («отмахиваемся» от пчел)
А пчёлы жалят мишку:
«Не ешь наш мёд, воришка». (щипаем за нос и щеки)
Бредёт лесной дорогой
Медведь к себе в берлогу. (идем в перевалочку)
Ложится, засыпает
И пчёлок вспоминает. (ложимся, засыпаем)


"Зайчик"
Раз-два-три-четыре-пять, (берем зайчика (игрушку), прыгаем)
Вышел зайчик поскакать. (вверх-вниз)
Огляделся, (вращаем голову зайчика)
Повертелся, (вращаем игрушку)
Посмотрел наверх и вниз (наклоняем вперед-назад)
Пробежался, (бежим)
Забоялся.... (прячем за спину)
Где ты, зайчик, отзовись! (показываем)


"Тики-так..."
Тики-так, тики-так (голова вправо-влево)
Так ходики стучат.
Туки-так, туки-так (хлопаем в ладоши)
Так колёса стучат.
Токи-ток, токи-ток (стучим кулачком по столу)
Так стучит молоток.
Туки-ток, туки-ток (стучим ножками по полу)
Так стучит каблучок.


"Ладушки, ладушки..."
Ладушки, ладушки, ладушки, (хлопаем в ладоши)
- Где были?
- У бабушки!
- Что ели?
- Кашку!
- Что пили?
- Бражку!
Кашка масленька,
Бражка сладенька,
Бабушка добренька.
Попили, поели,
Полетели, полетели, полетели! (показываем ручками полет)
На головочку сели! (ручки кладем на головку)
Сели,
Посидели,
И опять полетели! (показваем полет)


"Совушка-сова..."
Совушка-сова (издаем звуки совы)
Совушка-сова,
Большая голова, (показываем большую голову совы)
На пеньке сидит, (приседаем)
Головой вертит, (вертим головой в разные стороны)
Во все стороны глядит,
Да ка-а-ак Полетит! (убегаем, показывая полет)


"Улитка"
Улитка, улитка, (демонстрирует улитку)
Высунь рога, (показываем два пальчика на голове, как рога у улитки)
Дам тебе, улитка,
Кусок пирога!
Ползи по дорожке, (демонстрируем, как ползет улитка)
Дам тебе лепешки.


"Жили у бабуси..."
Жили у бабуси
Два веселых гуся: (показываем два пальчика и веселимся при этом)
Один - серый,
Другой - белый,-
Два веселых гуся.
Мыли гуси лапки (показываем как моют гуси лапки)
В луже у канавки.
Один - серый,
Другой - белый,-
Спрятались в канавке. (прячемся так, чтобы никому не было видно)

Вот кричит бабуся: (ведущий ищет гусей)
Ой, пропали гуси!
Один - серый,
Другой - белый,-
Гуси мои, гуси.
Выходили гуси, (выходим из укрытия)
Кланялись бабусе. (кланяемся ведущему)
Один - серый,
Другой - белый,-
Кланялись бабусе


"Идет коза рогатая..."
Идет коза рогатая (демонстрируем рога у козы и передвигаемся)
За малыми ребятами,
Ножками топ-топ, (топаем ножками)
Глазками хлоп-хлоп, (хлопаем глазками)
Кто каши не ест,
Кто молока не пьет -
Забодает, (бодаем рогами)
Забодает,
Забодает!

Больше естественного света. Солнечные лучи поднимают настроение ребенку (а значит, и папе с мамой тоже). Поэтому очень хорошо, если окна детской выходят на юг, юго-восток или юго-запад. Если такой возможности нет, можно покрасить оконные рамы в желтые или оранжевые оттенки, это сделать освещение менее холодным. Особенно это важно с сентября по март, когда природа в средней полосе России редко радует солнышком.

Не заставляйте комнату мебелью. Ребенку необходимо свободное пространство для игр. А если в комнате будут жить двое-трое детей, то можно примерно разделить площадь на личные участки для каждого.

Никакой вредной химии! Самый экологически чистый и практичный вариант для потолка — водоэмульсионная краска. Комбинация слоев штукатурки и краски не пропустит цементную пыль. Качественные краски должны быть стойкие, безопасные для здоровья и после высыхания не будут издавать запах.

Стены. Для детской лучше всего подойдут обычные обои — это гигиеничный и легко заменяемый материал. Последний фактор очень важен, ведь дети любят рисовать на стенах стены, стараясь украсить их по своему вкусу, и к тому же то, что им нравилось в 5-6 лет, будет уже только раздражать в 12-13.

Наиболее экологически чистые обои — бумажные. Обратите внимание, что дешевые обои наверняка будут пропускать не только пыль от бетонных и кирпичных стен в помещение, но еще и мельчайшие частицы бумажной пыли. Купить стоит обои из плотной и прочной бумаги с гладкой фактурой. Они обладают хорошей износостойкостью, надежно изолируют стены и легко очищаются.

Узор подбирайте с учетом особенностей детского видеовосприятия. Нежелательны мелкие рисунки, полоска, клетка, горошек. Предпочтительны однотонные обои или с фрагментами не менее 5 см в диаметре.

Освещение. Малышам вполне хватит верхнего света и ночника. Школьникам уже потребуется настольная лампа для занятий. Сейчас в продаже имеется множество специальных детских светильников с абажурами различных забавных форм. Для верхнего освещения психологи советуют выбирать "небесные" мотивы - солнце, луну, воздушный шар, самолет, космический корабль. Для ночников подойдут "земные" формы (машинки, пароходики, паровозики, букашки, светлячки, рыбки, цветы). Рекомендуются для покупки светильники, у которых есть регулировки высоты и угла наклона. Очень удобны модели с винтовыми зажимами, крепящиеся к полке или столешнице.

Мебель. Для детей до 5-6 лет категорически противопоказана мебель с острыми углами, а также с металлическими или стеклянными фрагментами. В этот период желательны пластмассовые или деревянные изделия округлых форм, либо надувные пуфики и кресла. Чем больше мебель похожа на игрушки, тем больше радости она доставит малышу. Например, кроватки в форме катера или гоночной машины, кресла и пуфики в форме фруктов, цветов, ракушек.
Постельное белье. Детям не стоит пользоваться одеялами и подушками с натуральными наполнителями (шерсть, пух, перо) во избежание аллергии. Сейчас специально для них разработаны гигиеничные противоаллергенные наполнители из полиэстерных волокон, обладающие воздухопропускающими и антибактериальными свойствами.

Игрушки. Не перегружайте комнату мягкими игрушками и декоративными подушками. Они активно собирают пыль. Если изделия нельзя стирать, их надо регулярно пылесосить. Оптимальное соотношение для комнаты от 10—20 кв.м.: парочка больших и 3-4 маленьких мягких игрушки. Сократить количество — не проблема. Оставьте несколько самых любимых, другие можно убрать. Кстати, старайтесь не дарить ребенку игрушки, превосходящие его по росту, — многих малышей они пугают.
Источник - журнал об интерьерах Decormag.ru

Туфельки, обвязанные крючком

Заметка была опубликована на сайте Darievna.ru - «Рукодельный рунет»

Туфельки, обвязанные крючком

Как выполнить обвязку туфель непосредственно на туфлях, вы узнаете в блоге "Iren Shtols Hand-Made". ... Читать полностью на Darievna.ru
Читать другие записи рубрики Вязание крючком и спицами
Смотреть другие интересные статьи на сайте Darievna.ru - "Рукодельный рунет"

Вы наверно не раз замечали, что большинство оригинальных идей рождается из естественного желания людей упростить себе жизнь и по-новому взглянуть на предметы, которые уже есть под рукой.

Эта коллекция появилась неслучайно. Приближается весна, обновление природы и разумное стремление сделать ревизию домашних вещей. В том числе - остатков обоев, сохранившихся со времен прошлого ремонта. Если они еще живут в вашем доме, а вы любите заниматься интерьерным творчеством, - значит найдете в этой подборке немало интересных идей.

Большинство из проектов, которые вы увидите, очень просто сделать своими руками в течение 1-2 часов. Можно располагать почти целым рулоном обоев, а можно использовать даже небольшие кусочки. Украсить стены или лестницу, обновить мебель (снаружи и внутри) или небольшие предметы, а также сотворить оригинальные съемные украшения для стен и полок.

***

 

Дама в шляпе 1

 

Схема в графике хорошего качества  здесь или здесь

Мама и малыш

 

скачать с TurboBit

                       скачать с Uploading

                       скачать с DepositFiles