1901
Петр Сергеевич Новиков
Академик АН СССР по Отделению физико-математических наук (математика) с 10.06.1960; член-корреспондент (с 23.10.1953). Окончил Московский университет (1925). В 1929-34 работал в Московском химико-технологическом институте, с 1934 - в Математическом институте им. В. А. Стеклова АН СССР, с 1957 руководит отделом математической логики. Основные труды по теории множеств, математической логике, теории алгоритмов и теории групп. Создал сильный метод исследования проблем дескриптивной теории множеств, получивший название "принцип сравнения индексов". Доказал, что во втором классе проективных множеств имеют место законы отделимости, обратные по отношению к законам отделимости в первом проективном классе. Создал метод доказательства непротиворечивости формальных систем, основанный на понятии регулярной формулы. Доказал неразрешимость проблемы тождества, сопряженности и изоморфизма в теории групп. Получил (вместе со своим учеником С. И. Адяном) решение известной проблемы Бернсайда о периодических группах. Создал школу математической логики в СССР. Ленинская премия (1957). Награжден 2 орденами Ленина, орденом Трудового Красного Знамени и медалями.
1901
Cornelis J Kelk
писатель (Dance of Young Feet).
1901
Пол Генри Ланг
американский музыковед. До 1924 г. жил в Венгрии, затем в Париже, с 1928 г. – в США. Преподаватель Колумбийского университета в Нью-Йорке. Критик газеты «Нью-Йорк Геральд Трибьюн», редактор серии трудов Колумбийского университета по музыкознанию и журнала «Musical Quarterly». Автор книги «Music in Western Civilisation» (1941).
1902
Шалва Ноевич Гегелашвили
грузинский оператор. В 1927 г. окончил Институт электрокинотехники в Берлине, куда был послан как стипендиат «Госкинопрома» Грузии, в 1934-1943 и в 1948-1952 гг. работал на Тбилисской киностудии, в 1945-1948 гг. – на киностудии «Мосфильм», с 1953 г. – на киностудии «Мосфильм», с 1953 г. – на киностудии «Моснаучфильм». Среди работ: «Соль Сванетии» (1930), фильмы снятые совместно с группой операторов - «Парад Победы» (1945), «Советская Латвия» (1951), «Советская Грузия» (1952), «На просторах Казахстана» (1953), «По следам преступлений» (1956), фильм-спектакль «Стакан воды» (1957).
1902
Антанас Мато Будрюнас
литовский композитор, народный артист Литовской ССР (1962). Доцент и заведующий кафедрой оперной подготовки Вильнюсской консерватории. Автор хоровых песен, а также инструментальных произведений, обработки народных песен.
1903
Рудольф Вагнер-Регени
немецкий композитор. Член Нем. академии искусств (с 1950). Композицию изучал в Лейпцигской и Берлинской консерваториях. С 1924 был ассистентом дирижёра Народной оперы в Берлине; работал дирижёром балетной труппы под рук. Р. Лабана, с которой объездил многие страны Европы. Автор музыки к спектаклям и одноактным операм, которые ставились на оперной сцене в городе Гера, в т. ч. опер "Мошопулос" (1928), "Новое платье короля" (1928), а также оперы "Сганарель" по Мольеру (1929, Эссен), драм. сцен "Святая куртизанка" по Уайльду (1932), "Исайя и Яков" (1939) по библейскому сказанию, и др. Широкую известность принесла Вагнер-Регени опера "Фаворит" по драме В. Гюго "Мария Тюдор" (1935, Дрезден). В этой реалистической муз. драме композитор пользуется, наряду с вокальными формами, разговорной речью. Вагнер-Регени принадлежат также оперы на либретто К. Неера, "Граждане Кале" по историч. хронике (1939, Берлин), "Иоганна Балк" по мотивам трансильванского нар. эпоса (1941, Вена), "Персидский эпизод" (не пост.); балеты "Моритат" (1929, Эссен), "Разбитый кувшин" (1937, Берлин) и др. соч. в различных жанрах. В 1947-50 Вагнер-Регени - директор консерватории в Ростоке, с 1950 - профессор Берлинской высшей муз. школы (ГДР). Нац. пр. (1955).
1903
Бруно Беттельгейм
австрийский психоаналитик. В 1938-1939 гг. — заключенный в Дахау и Бухенвальде, с 1940 г. — в эмиграции в США. Труды о психологических последствиях тоталитаризма, эмоциональных расстройствах у детей (аутизме) и др.: «Символические раны» (1954), «Просвещенное сердце» (1960), «Выживание» (1979). В Чикаго им основано специальное учебное заведение для больных аутизмом детей.
Читать далее...