А это одна из наших совместных с сынишкой придумок. Идею подсказал он сам… Тогда ему было почти 2 года. На альбомные листы наклеили вырезанные из журналов фотографии малышей и "придумали" им имена.



Во-первых, так мы учили новые имена девочек и мальчиков (которые не встречались на детской площадке)...
Во-вторых, оттачивали их произношение…
В-третьих, тренировали память (где Никита? а это кто?)…
В-четвертых, повторяли пространственные понятия (кто слева? кто справа? и т.д.)
В-пятых, развивали речь (какие головные уборы у малышей? у кого ротик закрыт? что одето на Сереже? и т.д.)
И т.д....

Позднее, сделали еще один плакатик - с детишками более старшего возраста...



Кстати, эти плакатики мы и до сих пор периодически смотрим: важно, что всех помним по именам!

Продолжение следует...

У нас среди покупных пособий-игр есть и "Узоры"... Но я решила сделать еще и свое "многоуровневое" пособие...
Задача: расположить фигурки на карте так, чтобы детали рисунка на фигурках и карточках совпали.



Читать далее

Продолжение следует…

Предлагаю вам крутящуюся книжку (идея – с сайта UMAMA.RU).

 


Как сшить.
Выкроить 4 круга из ткани, два круга из синтепона, 3 круга из прозрачной пленки для обложек. Диаметр моей книжки – 23 см.
Делаем нижний диск: между двумя тканевыми кругами кладем слой синтепона, сверху - круг из прозрачной пленки, сшиваем по краю, отделываем косой бейкой. Один круг из пленки обрабатываем косой бейкой, причем этот круг должен быть чуть меньше нижнего диска.
Прикладываем круг из пленки на нижний диск, пристрачиваем так, чтобы получились сектора-кармашки.(у меня их 6). Таким образом, стороны кармашка - это прозрачные пленки.
Делаем верхний диск. Между двумя тканевыми кругами кладем слой синтепона и круг из прозрачной пленки (для прочности), сшиваем по краю, отделываем косой бейкой. Размечаем круглое окошко (по размеру одного сектора), вырезаем, край обрабатываем косой бейкой.
Осталось только соединить нижний и верхний диски. Соединение должно быть подвижным, чтобы верхний диск крутился относительно нижнего. Наше соединение представляет собой маленький металлический стержень, на концах которого – металлические ограничители (делал дедушка). Длина стержня равна толщине книжных дисков.

Как играть?
1. вставляем картинки (по темам или просто так), крутим книжку и в окошке находим нужную картинку.
2. можно вставлять семейные фотографии (баба, деда, мама, папа и т.д.) – отличное пособие для малышей в качестве развития речи
3. можно вставлять цветные карточки и учить цвета, оттенки
4. по вставленным картинкам составлять рассказ (никогда не знаешь, что представляет собой следующая картинка!)
5. открыть картинку наполовину и угадать, что это такое.



Продолжение следует...

 

Самой первой "развивающей" игрушкой для моего сынишки в моем исполнении стала ВОЛШЕБНАЯ ГУСЕНИЧКА. Идея взята из журнала «Мой ребенок», дизайн – собственный. Игрушка предназначена для развития тактильных ощущений, внимания и памяти...