Вчера еле-еле успел выполнить кафедральный заказ – посетить празднование Дня Учителя. Типа, показаться на глаза курируемой группе, и вообще, чтобы меня поздравили. Мда. Грустное зрелище. В зале сидят человек пять из 4-го курса (а там теоретически 4 факультета), человек 10 третьекурсников (кстати, из моих подшефных нет вообще никого), человек 15 второкурсников, остальные первокуры. И последние смеются, радуются. В ладоши хлопают. Явно еще не задаются мыслью: «И какого хрена я пошел учиться в эту дыру?» Грустно все это.

***

Сижу на «праздничном концерте». Выступают сборные различных групп/курсов. Вроде, не очень плохо выступают (паршивенько, но не совсем провально), вроде поют, пытаются шутить. А вот неинтересно. И народ в зале болтает друг с другом, скучает. Я болтаю с представителем одной из таких групп, и оказывается, что ему тоже неинтересно то, что они делали. Сам бы он такое смотреть не стал бы. Спрашиваю, а чего вы это сделали-то, только для галочки? Нет, не только. Они надеялись, что преподам вся эта туфта понравится. Нет, не будет в ближайшее время достигнуто понимания между учителем и учеником. :(

***

А еще грустно было беседовать с одной из выпускниц. В этом году наш славный университет ввел обязательное распределение выпускников. И вот выходят они юными специальными психологами (читай: «дефектологами»), идут в коррекционную школу и оказываются там совершенно ненужными и, что еще хуже, не приспособленными к тамошним реальным условиям. Чудовищное несоответствие тому, что они видели на «непрерывной практике». Впрочем, некоторые из моих одногруппников, которых черт занес работать в больницу, жаловались приблизительно на то же.