* В * Наркотики, алкоголь и геи — реалии современной армии США

* О * Все человечество от индивида до мировых сообществ «смотрят» и ищут причины и следствия не там где надо, а там где «протоптана» тропа, протоптана стадом не животных инстинкт которых развит до номинала его возможностей в среде, при условиях, при обстоятельствах примитивной естественной природы. Человек, в потенции не примитив и его уровень нормальности не завершается лишь примитивным уровнем, а лишь является завершением «руководства» естественной природы и началом перехода руководства человечества самим человечеством, или переход на самоопределение и саморуководство, или должна включиться самость человеческого уровня. Сначала у всех подвластных и руководимых были экономические требования и на этом все заканчивалось. Пища, тепло, достаточная мотивация для продолжения существования и продолжения рода. Затем, у каких то «светлых голов» появилась догадка или просветление, что «корень» зла лежит не в экономической плоскости, а чуть выше, в политической. «Чья власть, того и экономика». Одно заблуждение длилось веками и второе продлится не менее. В наше время добавилась и еще одна власть, или власть СМИ или информации. Что верно, но и не верно. И информация, и СМИ, и политика есть не что иное как психология. И любые течения, направления и т.д. информации и политики исходят из психологических установок или градаций предрасположения индивидов, групп, сообществ, объединений. Все психологические установки объединены в одну психодуховность, но одна психодуховность делится на некоторые определенные категории или разновидности. Еще у Юнга есть замечание, что более или менее четко можно найти и определить нужные категории только в по настоящему образованных людях или то что можно было бы, с полным правом, назвать, индивидами, а не особями, и личностями, в отличии от особей одного или разных стад. Там же говорится, что у остальных, или у большинства невозможно определить их настоящую сущность или направленность по причине еще примитивного, архаического или детского смешения различных и разнородных психодуховных функций и их комплексов. А так как на лицо присутствует скрытое или явное притеснение и, или вытеснение (Фрейд), то все стадо должно бы было быть «укомплектовано разными функциональными комплексами, как он сам говорит, для равновесия и порядка, куда я добавлю и универсальности, стабильности, надежности и долговечности. И получается, в итоге, что вся полнота должного и возможного которое могло бы быть и в одном индивиде, и в одном месте, и в одном районе, и в одной области, и в одном государстве, так выдавливается или стандартизуется, что уравновешивание находится в чем то более крупном. Полноценность одной страны и ее универсальность, заменяется уравновешиванием другим, или другими государствами, странами. Так например США есть только экстравертная страна, а Россия, только интровертная, не говоря уже о отдельных функциях и комплексах. В фильме «Отечественная война» четко просвечивается грань между демонстрацией партизанского движения Украины и Белоруссии. Одни крайне открыты и эмоциональны (украинцы) и постоянно выясняют между собой «кто круче» кто доминантный самец. Вторые и тогда и сегодня, скрытны, молчаливы, слова не вытянешь и тихи как мыши в подполе. Но если их терпение выходит за пределы возможного, то они перебьют всех и как и чеченцы, как афганцы не остановятся до тех пор, пока не останется никого. Есть анекдот и он только один, других про белоруссов нет. «до сих пор там с рельсов сходят поезда. Почему? Да местные партизаны не знают что война давно закончилась». Теперь выйдете на улицу, зайдите в институты, на заводы, в магазины у нас в России и вы не сможете определить ни одной психологической установки. Не потому что не знаете или не можете, а потому что все Молчат «как рыбы» и не поймешь чо они знают, чо они умеют, чо они могут. Скорее всего НИЧЕГО. * Далее. По данному вопросу. Америка воюет со всеми за доминантность, которая еще «работает» и приносит определенные позитивные дивиденды. Но счастье и здоровье хоть малого, хоть большого не есть только экономика, не есть только политика, не есть только информатика «кто владеет информацией, тот владеет миром», а она есть психология или душевное счастье и душевное здоровье. Даже дух вторичен не по важности, но по деятельности. « Дух здоров и тело здорово» «Дух чист и тело чисто», так конечно. Но. Все укоренено в психике и из нее «ноги растут». Не будет психика или душа спокойна и счастлива, удовлетворена, а она «строитель» «творец» и материи, и информации, и духа, толку нигде ни в чем не будет. И пусть штаты завалят всю страну материальностью, все равно, и «даже  более» будут вылезать «из подполья» требования и чаяния души которая и сегодня еще не может помочь ни телу ни духу, когда сама «в изгнании» (игнорирование, замалчивание), когда еще сама она даже нормально, так как ей надо, вырасти не может, а остается зажатой разного рода меркантильностями и материальностями. * Так, намеком скажу: Есть светская власть, есть духовная, и когда появится, вырастет и окрепнет душевная «власть», тогда и начнется эра мира или, по религиозному, вечное царствование мира, добра, счастья и здоровья. Нужен этот «Тертиум» во всех смыслах. И это третья ступень должного поиска и нахождения всех причин и следствий. ГОЛИЗМ он «и в африке» голизм. *** 

* В * РЕКЛАМА. * Освобождаем ребёнка от низкой самооценки. Истерические реакции у ребёнка, что делать? Избавляем ребёнка от агрессивности. Неуверенность в себе. Предпочитаете вырастить смышлёного ребёнка?Дети — наше будущее. От правильно выбранной стратегии воспитания ребенка зависит его жизненное благополучие и здоровье. Безусловно, никто лучше Вас не знает Вашего малыша, но случаются такие ситуации, когда родители не могут самостоятельно справиться с возникшими трудностями. И САМОЕ ГЛАВНОЕ здесь - ВОВРЕМЯ ОБРАТИТЬСЯ К СПЕЦИАЛИСТУ, который поможет Вам избежать печальных последствий. Если Вас беспокоит ПОВЕДЕНИЕ Вашего малыша(повышенная агрессивность, конфликтность, гиперактивность и т.д.). Если Вы заметили наличие ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ: неуверенность в себе, низкая самооценка, застенчивость, тревожность, страхи, ночные кошмары. Если имеются ПРОБЛЕМЫ в ШКОЛЕ или детском саду.

* О * «От правильно выбранной стратегии …» «Никто лучше вас не знает вашего малыша …». Великолепная глупость. Родители от слова родить, но к выращиванию или воспитанию, а это только тактика, отношения не имеют. Они сами не знают «что есть что» и тем более «кто есть кто». А уж насчет стратегии, то и «лучшие умы» сегодня ничего не знают. Посмотрите любые интеллектуальные передачи по телевидению, хоть добавьте еще с десяток передач, их смотрят 2-3%, а все потому что это «заезженная пластинка». Кажется все разное, а по сути все это «толочь воду в ступе». «На осинке не растут апельсинки» и сколько не найдешь осинок не соберешь ни одной апельсинки. Гурбарий собрать можно, но только из него «супа не сваришь». Все зло в том, что цивилизацию отделили от культуры и цивилизацию «отдали» на откуп светской власти. А культуру, которая сегодня есть не культура а помесь мистики, иллюзий, галлюцинаций, снов, не глубоких мыслей, поверхностных чувств, отдали институту под «красивым названием» Духовная власть который застрял во времени, законсервировался и еще и сегодня пытается подменить своими фантазмами реалии реального мира. Какой, в итоге, будет нормальным ребенок, если он произрастает около, даже под давлением, «собственных родителей». Это можно было бы исправить в детском саду, в школе, в институтах, если бы Там были лучшие представители человечества, которые могли бы в норме воспитывать кого либо. Но и они еще сами не воспитаны и не образованы, а учить других считают можно и нужно. Мой один знакомый с раздражением, если не с ненавистью относится к слову «считают». И он прав, они не думают, они не чувствуют, они даже не ощущают, а про интуицию можно и не вспоминать. Современная наука, традиции, положения еще как то «справляются» с экстраверсией хоть у экстраверта, хоть у интроверта. Но интроверт, при единственном условии, мог, хотел, знал что надо «возвращаться» к себе, на себя, то он мог бы «освоить» и интроверсию и туда внес бы и культуру и цивилизацию, и, как возможный итог, «вынес» от туда что-то от себя, через себя как индивидуальное, так и коллективное, не говоря уже о всеобщем, объективном, вечном. Есть примеры когда, например русский живя в Англии разучивает, я бы сказал, осваивает их родной язык лучше самих англичан. И это, не только правильно и возможно, но даже нужно и полезно. Но это возможно только при добровольности деятельности, акта, а так же и наличия у него хорошей базы впитанной еще на родине. Любой может освоить что либо лучше чем даже самый лучший и выдающийся представитель любой данности. Пределов совершенства не только нет, но мы еще не достигли и их минимумов, а хвалимся чужими достижениями, чужим трудом, и нещадно воруем и крадем их наследие, да и «почеваем на лаврах» чужих идей. Еще было бы лучше, но это еще не сегодня, чтобы кто либо «вышел» из одного, номинально освоенного, «перешел» во второе и освоил бы его, а затем, вернулся бы к первому и «нашел» бы все пакости, ошибки, грехи в начале, в середине, в конце своей родной «пятой точки». Это была бы ИСТИНА. А все остальное «лапша на уши». * Животные и дети видят и слышат все. И когда говорят о Родных и близких, то хочу заметить, что самые родные и близкие есть самые большие и беспощадные враги и животным и детям. Я люблю играть с детьми. И часто вижу что ребенок не хочет идти домой, он хочет остаться со мной. И не только в сказках могут быть люди к которым стремятся и растения, и животные, и дети. Их надо искать, их надо открывать, их надо приводить к детям. Не «все лучшее детям», а всех лучших к детям. А дрессировка дает только один результат: когда «на виду» то он, она, они паяньки и послушники, а по ночам, вдали от всех они звери в худшем смысле. Невротичность ребенка, это еще благо. Значит он еще пытается, вернее природа в нем ищет хоть какой либо приемлемый позитивный «выход». И когда он его не найдет, то тогда или мутируется его физиология до состояния болезни, уродства, смерти, или себя убьет (самоубийство, что есть симптом будущего физического негативного изменения.) или «выйдет» на майдан, чтобы сполна «отомстить» всему человечеству. И если прогресс будет идти «правильно», то мировые войны будут сменяться локальными, затем областными, городскими, районными, домовыми, подъездными, семейными. Где останется только последняя (она же и первая) ступень – война внутри самой особи, не на жизнь, а на смерть. ***