* О * Почему он думает одно, делает другое? Мир высок, широк, глубок. Мир сложен и разнообразен. Если вы «хотите жить» просто и легко, то это как результат вашего развития, вашего труда над собой и миром. Если это вначале, то это иллюзия и величайший Грех перед собой и другими. Я и Сознательное решение и Сознательное действие. На каком уровне развития? На начальном? Поверхностные симптомы (пролог) – поверхностный диагноз (роман) – поверхностное лечение (эпилог) – Иллюзия жизни. «Зри в корень» - все настоящие и истинные причины, решения, выводы «во глубине сибирских руд». Стимул Дружба, стимул деньги. Первое имеет многомиллионные корни, второе – макияж на лице.

* В *  Меня заинтересовало ваше предложение. Очень хотелось бы с вами сотрудничать. Ваше предложение более чем интересное. Хотелось бы стать вашим другом. Я надеюсь наше общение с вами будет плодотворным и взаимовыгодным.

* О * Без комментария.

 * В *  Видно, что Вы психолог или Вам данная тема очень нравится, и Вы полностью увлечены этим. Всё что Вы пишите, конечно, очень интересно, но зачем? Это как если бы Вы хотели познакомиться с молодым человеком, а он вам рассказывает про электролизы, аноды, катионы, анионы, закон Фарадея, и уверяет, что это всё интересно. Вы не будите его слушать, так и с Вами. Скорее всего никто не хочет заводить отношения.

* О *   Нас всех неправильно учили и в школе и выше. Если вам на блюдечке преподносили то, что кто-то, а вернее Что-то считалось лучшим и надо. То, если вы Искатель, Творец по натуре, не пассивен, а Активен, не плелись как черепаха, а летели на Своих, а не на чужих, крыльях. То, лучше раньше, но возможно и позже, шагнете туда, куда "макар телят не гонял", на запретную, табуированную территорию. И, окажется, что все что вы знали, все что вы делали, все это "дырка от бублика", а жизнь "текла сквозь пальцы". Вы увидите то, что никогда не видели. Вы услышите то, что никогда не слышали. Вы Ощутите на своей коже и внутри прикосновение Божественности Жизни. Не суррогат, не заменитель, который вам подсовывали "любящие вас люди". Все человечество суть гусеницы пожирающие растительность, им еще не дано, да и не нужно знать больше чем ням, ням, буль, буль, и как, как. Это их задача, это их цель, это их предназначение и ценность как для себя, так и для всего остального мира. Они не знают, что есть этот большой мир, они не ведают, что они сегодня, временно, лишь гайки. Но почему-то в некоторых гайках нет, нет, да просыпается порыв, позыв, стремление к Полету. Пусть пока во сне, пусть все смеются, пусть все презирают, но мы, все же полетели. Да мы падаем, да мы умираем, но после нас этаких безмозговых фантазеров, хоть Йота но остается, а от остальных и дыма нет. Проходит много времени. У гусеницы рождаются гусеницы. А у нашей гусеницы родился маленький гусениц, не такой как все "гадкий утенок", через некоторое время он "умер" превратившись в куколку. Все, вот весь итог скитаний и страданий таких как он. Но, однажды куколка ожила и стала раскрываться. Из серой невзрачной куколки вылетела Бабочка, которая сегодня живет только один день. Оно умерло чтобы воскреснуть и снова умереть.Грустно и нравоучительно. В том месте теперь живут в большом количестве, разнообразной формы и окраски, бабочки Умеющие не только ползать, но и Летать. Сон стал явью. Кто это помнит? Кто это сделал смыслом своей жизни? Для кого это "свет в конце туннеля"? Но Жрущие гусеницы не погибли при появлении Иного. Жизнь дает им шанс в этой жизни, Стать и Быть. А они, в благодарность жизни, убивают всех гусениц хоть чем-то отличающихся от них, чтобы предотвратить хоть один шанс появления Патриарха нового Иного. Есть четыре возможных положения. Мешать, соучаствуя в уничтожении. Помогать нарождающемуся новому. Ничего не делать и быть "в стороне". Все три варианта проигрышные. Знания открывают вам Кто есть Кто, и Что есть Что. Иначе Нет\Да и Да\Нет, а Нет\Нет - попустительство, молчаливое согласие, возможность манипуляции тем, что должно бы было по праву, принадлежать только вам. Остается только четвертое - Да\Да, но что Это? Ребенок идет в первый класс с верой и надеждой на что? Что он получает в конце? Это не беда ребенка, это ГРЕХ предшественников "не несущих свой крест" и "не выпивающих свою чашу", а оставляют давящее и гнетущее наследство "своим любимым" потомкам. " За хлеб и воду и за свободу спасибо нашему советскому народу, за ночи в тюрьмах, допросы в Муре, спасибо нашей городской прокуратуре" Песня. Красиво, но ложь. Народ и Мур, Индивид и Прокуратор, суть Одно.