Структура и механика минерального уровня сложена и ещё толком не изучена. Структура и механика растительного сложнее первого. Животного сложнее второго. Человека, сложна на столько, что проще сказать, что Мы знаем, чем то, что Мы не знаем. Или 3-5% является гарантией правильных решений и правильного лечения? Есть или должно быть, первое: профилактика-профилактическая;
профилактика-терапевтическая; профилактика-хирургическая  /терапия-профилактическая; терапия- терапевтическая;
терапия-хирургическая / хирургия-профилактическая; хирургия-терапевтическая; хирургия-хирургическая. Подвижка в сторону увеличения хирургии и исчезновению профилактики или её изначальное отсутствие, денежна и почётна, но смертельна для общества и индивида; тенденция к уменьшению хирургии и увеличению доли профилактики – не денежна и не почётна, но сулит здоровье нации и миру и отдельному человеку. Второе: теоретик-теоретический; теоретик-практический; практик-теоретический; практик-практический. Без второго и третьего, без моста или перехода невозможно развитие науки, и медицины, в том числе. Один ставит задачу, другой находит ответы. Ущё лучше - два в одном. Третье: начало любого добровольного (без симптомов заболевания) или принудительного (уже с симптомами заболевания) прихода или посещения любого лечебного заведения должно начинаться с контакта с психофизиологом широкого профиля, в идеале близком к универсальности. Все медицинские направления -  знание теоретическое и практическое на оценку 4, универсальность на 5, в идеале. Нельзя лечить (ремонтировать, восстанавливать, рекомбинировать или модернизировать) отдельно каждый член или орган в отдельности. Нельзя рекомендовать, прописывать, навязывать, советовать чтобы-то ни было без того, чтобы предварительно не
определить, что или кто (один, на двух ногах - Кто; другой, на двух ногах - только Что) перед вами, что или кого вы будете изменять или
сохранять (непосредственно, опосредованно, индивидуально, коллективно). В изменениях участвует: генетический механизм субъекта; его
"Я", как личность, как представитель определённой общности или группы в системе прогресса Божественности: Космоса, Природы, Человечества. И "Я" врача, как представителя системы науки и медицины (для данного случая) и механизма системы, на мощь которой врач опирается и которая, врачует в большей степени, чем Сам  врач, как личность. Четвёртое: заканчиваться все мероприятия должны, также, где и с кого было начато. Это место в системе имеет максимальную привлекательность, как возможности максимального контроля и личностного развития, и максимальную ответственность, как источник будущей радостной жизни клиента или пациента, или несчастья, которое он (и врач и пациент) проморгал по тупости, незнанию, нежеланию или неумению. Если второму частично простительно, то первому, как профессионалу не осудимо, но не простительно. Если уже невозможна профилактика (возраст, состояние, местоположение,
динамика процессов и т. д.), то вступает терапия, и уже как крайность – хирургия. Задача: не упустить правильного становления подрастающего (становящегося), поколения; поддержка работоспособного и детородного возраста как минимум, как максимум, с опозданием, налаживание, вернее переналаживание всего организма, до уровня большей устойчивости, или запуск механизма дальнейшего прогрессивного развития; для пожилого возраста – настройка и наладка, как реальная возможность - искусственный
выход на прежний номинальный уровень (30-50лет) и даже более, продление активной здоровой жизни до тех пор, пока "Сам" не захочет поставить точку. С этого момента, только и должен начинаться спуск, не ранее. Длительность спуска контролирует и устанавливает "Он" сам.