ШКАТУЛКИ-ДОМИКИ |
|
ДОМИКИ В РУКОДЕЛИИ. ПОДБОРКА |
|
ВЫШИВКА КРАСИВОГО НОСИКА |
|
КАК НАРИСОВАТЬ РОТИК ТЕКСТИЛЬНОЙ КУКЛЕ. АВТОР МК ЕКАТЕРИНА |
Год назад решила попробовать себя в создании текстильных куколок.
Начальные навыки шитья и любовь к творчеству были привиты моей мамочкой,
а остальному мне предстояло научиться.
В интернете можно было найти очень много подробных мастер-классов по созданию чудесных девочек.

Для того, чтобы набить руку, рисовала сначала в карандаше на бумаге, затем уже на ткани.
Но... Как ни странно, во всех мастер-классах авторы очень мало уделяют внимание губкам текстильных девочек.
Для меня и по сей день остается загадкой, как некоторым мастерам удается нарисовать такие объемные губки.
Кое-какие наработки все же у меня есть и я хочу поделиться ими с начинающими мастерами (т.е практически такими, как я)
Первое, что я бы хотела сказать - запаситесь терпением!
С первого раза сразу красиво вряд ли получится, особенно у тех, кто раньше не рисовал, тем более по ткани.
Ну что, приступим к основной части мастер-класса.
Нам понадобится:
1) заготовка головы текстильной куклы;
2) акриловые краски;
3) сухая пастель;
4) кисти;
5) механический карандаш (или хорошо отточенный обычный);
6) канцелярский нож;
7) пара ниток и 4 булавки для размети лица.

|
ПЕТСИ ВЯЗАНАЯ КУКЛА) |
|
СНУД-КАПЮШОН |
Снуд — новый модный термин, представляет собой шарф без начала и конца. Также это шарф-труба или хомут.Одна из вариаций этого предмета гардероба - капюшон заменит одновременно шарф, головной убор, придаст новый облик надоевшему свитеру.
Носят снуд женщины, мужчины, дети (и даже собаки :) ) Защитит от холода в ненастные осенние и зимние дни. В помещении и транспорте можно снять капюшон.
|
МИР НА ЛАДОШКЕ. НА ЛЕСНЫХ ТРОПИНКАХ (РАЗВИВАЮЩИЕ КАРТОЧКИ) |
|
МИР НА ЛАДОШКЕ. ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (РАЗВИВАЮЩИЕ КАРТОЧКИ) |
|
150 ЗАДАНИЙ ДЛЯ УМНИКОВ И УМНИЦ. 2 КЛАСС |
|
ПДД ДЛЯ ДЕТЕЙ |
|
РАССКАЗЫ О ВРЕМЕНАХ ГОДА. ОСЕНЬ |
|
"ВРАГИ И ДРУЗЬЯ ЛЕСА."-БОЛЬШАЯ КНИГА ЛЕСА.-5 |
|
ЛОГИЧЕСКИЕ РЯДЫ |
|
3000 ПРИМЕРОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ, ПАМЯТИ, МЫШЛЕНИЯ |
|
ДОМ В КАРТИНКАХ |
|
ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ В КАРТИНКАХ |
|
УЧИМСЯ СОСТАВЛЯТЬ РАССКАЗ |
|
РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ |
|
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА САДОВОД |
|
ИГРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРЕМЕНИ |
|
ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ. 2 КЛАСС |
|
ДЕРЕВНЯ. ВОХРИНЦЕВА |
|
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ |
|
ЖИВОТНЫЕ АРКТИКИ И АНТАРКТИКИ |
|
ПАМЯТКИ. 1-5 КЛАСС |
|
ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ |
|
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА. БЕСЕДЫ С РЕБЕНКОМ |
|
ТРЕНАЖЕР ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ БЫСТРОГО ЧТЕНИЯ |
|
ОПОРНЫЕ КАРТИНКИ ДЛЯ ПЕРЕСКАЗА ТЕКСТОВ |
|
ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 1 КЛАСС |
|
ПРИМЕРЫ И ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ.1 КЛАСС |
|
АВТОМАТИЗАЦИЯ СВИСТЯЩИХ ЗВУКОВ У ДЕТЕЙ |
|
АВТОМАТИЗАЦИЯ СОНОРНЫХ ЗВУКОВ Л, ЛЬ У ДЕТЕЙ |
|
АВТОМАТИЗАЦИЯ СОНОРНЫХ ЗВУКОВ Р, РЬ У ДЕТЕЙ |
|
АВТОМАТИЗАЦИЯ ШИПЯЩИХ ЗВУКОВ У ДЕТЕЙ |
|
СЛОВА И ЧИСЛА |
|
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ |
|
Я УЧУСЬ ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ. ЧАСТЬ 3 |
|
Я УЧУСЬ ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ. ЧАСТЬ 2 |
|
ЗАПОМИНАЕМ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ |
|
СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНКИ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ОПИСАТЕЛЬНЫХ РАССКАЗОВ |
|
ЖИВОТНЫЕ НАШИХ ЛЕСОВ |
|
ФИЛЕЙНАЯ ШАЛЬ С ТЮЛЬПАНАМИ |
1.

2.

3.

4.

|
ФИЛЕЙНОЕ ВЯЗАНИЕ -ТКАНЬЕ КРЮЧКОМ |
|
ТОПЫ ФИЛЕЙНЫМ ВЯЗАНИЕМ |
|