механизм реализации массированного воспитания (из книги "Педагогика личности"): на ученика оказывается массированное давление, к которому подключаются не только учителя, но и родители, и общественное мнение класса. Учитель заставляет мать создавать дома особую, «воспитательную атмосферу», говорить специфическим «педагогическим» языком, что, в конечном итоге, приводит к созданию тюремно-казарменных отношений не только в школе, но и дома...