Красочные рыбки со дна океана

фотки тут

НЛО - анализ сообщений и фактов
 

НЛО - КАКОВЫ ФАКТЫ? Многие сообщения об НЛО можно сразу отбросить по ряду причин: часть из них являются плодами фантазии, галлюцинациями или просто атмосферными явлениями. Как говорится, у страха глаза велики. Другие сообщения можно не принимать всерьёз, потому что людям свойственно обманывать и выдумывать, особенно если это привлекает внимание других людей. "Ах, обмануть меня не трудно, я сам обманываться рад!"   Известны случаи, когда "очевидцы" впоследствии признавались в обмане. Неизвестно, сколько случаев сознательной дезинформации скрывается военными ведомствами разных стран...               Итак, часть сообщений просто не заслуживают доверия.   Но что же с остальными? Ведь есть свидетели, есть аномальные зоны. Верить или не верить, а если верить, то как? Как в пришельцев из других миров?         Итак, летающие тарелки - это космические корабли представителей другой, не известной нам цивилизации, а гуманоиды являются или представителями этой цивилизации, или биороботами. Имеем ли мы здесь дело с существами, которые во всех отношениях находятся на более высокой ступени развития? Учёные выдвигают гипотезы, но однозначного ответа нет.      Выдающийся французский учёный-физик доктор Жак Балле пишет: "НЛО представляют собой не только материальные, но и духовные  явления, точные свойства которых никто описать не может". Вместе с другим выдающимся исследователем Аланом Гинском он приходит к выводу, что теория, согласно которой НЛО являются чьими-то летательными аппаратами, не выдерживает критики. Он пишет: "Если это простое механическое сооружение из заклёпок и шурупов, то нам надо объяснить, как оно может на наших глазах менять свою форму, как оно может на наших глазах материализоваться. Мы в любом случае должны объяснить, где же они прячутся, когда скрыты от нас и их не видно ни в один телескоп".    Что говорит по этому поводу Библия? Ничего. Она ни словом не упоминает возможность существования жизни, подобной нам, во вселенной. О том, что есть другие миры, мир ангелов и мир демонов, - об этом в Библии сказано очень много.   Теорию связи НЛО с другими внеземными цивилизациями мы оставим как недоказанную.            Многие из тех, кто верит в НЛО, считают их представителями "высшего разума".  Если да, то какого? Ведь есть два мира: мир добра и мир зла, и каждый из них влияет на нас.     На ряд фактов хочется обратить внимание. Во-первых, места посадок НЛО. Психологический дискомфорт, чувство присутствия кого-то чужого и враждебного, навязчивое желание что-то сделать, куда-то идти или бежать. Репортажи о встречах с НЛО читаются как подражание "Вию" Гоголя. Сплошные кошмары! После них человек чувствует себя опустошённым и измученным.    Поездки в аномальные зоны сопряжены с риском и могут привести к таким последствиям:   1. Эмоциональные расстройства (страх, даже ужас).  2.Функциональные расстройства (Головная боль, сонливость, тошнота, обморок).   3. Кожные заболевания, вплоть до рака кожи.    4. Изменение состава крови.   5. Временные параличи.   6. Лихорадки, приводящие к смерти более чем в 50%.      7. 7. Частичная или полная потеря памяти.       О чём это говорит? Конечно, НЕ О ТОМ, что НЛО  являются представителями мира добра.      НЛО - материализованные силы зла. Они переходят из своего мира в наш и вновь покидают его, производя этим впечатление возникновения из ничего и исчезновения. Так они живут в другом измерении, в котором законы физики не действуют, то они не связаны с пространством и временем, а значит могут свободно менять свои формы и мгновенно преодолевать расстояния.    Этому выводу противоречат крушения НЛО и особенно "Мажестик-12". Разве может духовная субстанция до такой степени материализоваться? Разве могут демоны погибать и оставлять свои трупы? Насчёт трупов у нас есть только "Мажестик-12". Этот проект был долгое время засекречен, потом на короткое время - рассекречен, но потом снова засекречен.  Поэтому к нему нельзя относиться серьёзно. Слишком многие  появления НЛО являлись сознательной фальсификацией. Так что насчёт якобы находящихся  в США трупов гуманоидов ничего нельзя сказать конкретно, и как  доказательство их нельзя использовать именно по этой причине.  Время, когда сатана являлся людям с рогами, копытами и хвостом, давно прошло. Он нашёл другую форму, от которой веет загадочностью, которая производит впечатление на людей и в то же время вызывает некоторое доверие. С одной стороны, он показывает, что якобы принадлежит к иному миру, что он выше и умней человечества. А с другой стороны он принимает формы, которые близки нашему мышлению, - формы существ, состоящих из материи. Он даже материализуется и позволяет исследовать себя.  Но границы человеческих исследований устанавливает не он.

 

Как поступить, если вы не можете выплачивать кредит ?

Во-первых, успокойтесь. Ничего страшного не произошло. Не вы первый, и не вы последний.

читать далее

61-й ПСАЛОМ - только в Боге успокаивается душа моя

 Только в Боге успокаивается душа моя: от Него спасение мое. 

 Только Он - твердыня моя, спасение мое, убежище мое: не поколеблюсь более.

 Доколе вы будете налегать на человека? Вы будете низринуты, все вы, как наклонившаяся стена, как ограда пошатнувшаяся.

 Они задумали свергнуть его с высоты, прибегли ко лжи; устами благословляют, а в сердце своем клянут. 

 Только в Боге успокаивайся, душа моя! ибо на Него надежда моя.

 Только Он - твердыня моя и спасение мое, убежище мое: не поколеблюсь.

 В Боге спасение мое и слава моя; крепость силы моей и упование мое в Боге.

 Народ! надейтесь на Него во всякое время; изливайте пред Ним сердце ваше: Бог нам прибежище.

 Сыны человеческие - только суета; сыны мужей - ложь; если положить их на весы, все они вместе легче пустоты.

 Не надейтесь на грабительство и не тщеславьтесь хищением; когда богатство умножается, не прилагайте к нему сердца.

 Однажды сказал Бог, и дважды слышал я это, что сила у Бога,

 и у Тебя, Господи, милость, ибо Ты воздаешь каждому по делам его.

Мой дом небесный

 

Заповеди блаженства - о настоящем счастье

.

В ЦЕНТРЕ  ВНИМАНИЯ – ЛЮДИ                                                         (Матфея 5:1-12)               Первая часть Нагорной проповеди – самая известная – называется Заповеди блаженства.     Блаженство, или счастье,  в мире определяется богатством, властью, удобствами, здоровьем и возможностью получить то, чего хочешь. Кто достиг всего этого, считается лучшим и счастливым. Кто не смог – слабаки и неудачники.     Но Христос драматичным образом переориентирует наш взгляд. Он провозглашает, что нищие духом, плачущие, кроткие, алчущие и жаждущие правды, милостивые, чистые сердцем, миротворцы и изгнанные за правду – вот кто по-настоящему счастлив.     Говоря о жизни на острове Кипр, греки пользовались словом «блаженство». В Израиле блаженство также измерялось материальным и физическим процветанием. Не сумевшие преуспеть скорбели о своём несчастье. А Христос заявил, что земное блаженство преходяще, счастье мимолётно. Подобно фейерверку, оно вспыхивает на мгновение, а затем оставляет лишь дымный след - предвестие страшной потери.     Но те, кто нищ духом и кроток сердцем, имеют великую надежду  на вечность, где для них уже приготовлено блаженство. Им намного проще принять ценность грядущего, поскольку их ничто не удерживает во временном.    «Нищие духом» - это те, чьи сердце обращены к вечному, а не временному, сокровищу.    «Плачущие» - это те, кто убеждён, что получит вечное утешение от Бога.     «Кроткие» - те, кто отвечает обидчикам добротой и прощением. Они не ищут мести. Из-за этого они уязвимы и могут многого лишиться во временной жизни. Однако именно они наследуют богатство, которое вовек не отнимется. «Они наследуют землю», - сказал о них Христос.     В мире, где люди алчут и жаждут насытить свои похоти, удовлетворение обретут лишь те, кто терпеливо ищет праведности.     «Милостивые» обретут Божью милость.     «Чистые сердцем» противостоят мирской страсти к похотям, именно они станут наиболее близки к Богу.     «Миротворцы» - в вечности получат славу сынов Божьих.     «Изгнанные за правду» - получат великую награду на небесах, и радоваться о ней можно уже здесь.      Каковы же практические выводы из такой вечной перспективы? Во-первых, такое мировоззрение радикально меняет взгляд на людей. Если в современном мире привычно воздавать честь сильным и могущественным, то в глазах Христа чести достойны совсем другие люди.     Во-вторых, Христово мировоззрение побуждает нас ценить превыше всего праведность, милость, чистоту сердца, мир и верность. Мы будем ценить  и развивать в себе праведный образ жизни, будем милостивы к людям, мы возжелаем чистоты сердца, мы будем утверждать мир, что отразит в нас характер нашего Царя Иисуса Христа.     И если после всего этого мы окажемся непонятыми, оклеветанными и угнетаемыми физически  или морально за то, что посвятили себя благочестию и праведности, то ничто не потрясёт нашего мира. Мы сохраним уверенность, что Небесное Царство останется нашим. Имея такое мировоззрение, мы переживём кардинальную перемену в жизни.

Nella solneshko

Бордоская жидкость
 

Как приготовить бордоскую жидкость?
Проще простого! Но, сначала немного пояснений для новичков. Для чего нужна бордоская жидкость? Эту смесь обычно применяют против грибных заболеваний. Трёхпроцентную бордоскую жидкость применяют ранней весной до распускания почек - (голубое опрыскивание) против монилиоза яблони и груши, пятнистости листьев всех ягодных культур. На персике и абрикосе против монилиального ожога обрабатывают 3% бордоской жидкостью в фазе малинового бутона (голубое опрыскивание) вишни, черешню, сливу - 1% раствором в фазе белого бутона.

Во время вегетации растений используют менее крепкий раствор - 1% против парши яблони, клястероспориоза, коккомикоза, монилиоза вишни, черешни, сливы; антракноза септориоза смородины и крыжовника; пятнистостей листьев малины и земляники; фитофтороза огурцов и помидоров. Как приготовить правильно смесь? Смесь готовят непосредственно перед обработкой, про запас готовить смесь нельзя! Чтобы получить 10 литров 1% препарата, берут 100 грамм медного купороса и 100 грамм негашёной извести.

Где и как ещё применяется медный купорос? Его можно применять для раннего весеннего опрыскивания деревьев и кустарников, до распускания почек, чтобы уничтожить грибные заболевания на растениях. Этой смесью проводят дезинфекцию ран плодовых деревьев, корней саженцев, после удаления наростов корневого рака (корни саженца погружают на несколько минут в 1% раствор (3-5 минут) и затем промывают водой. Медный купорос используют для приготовления бордоской жидкости.

Сначала медный купорос растворяют в небольшом количестве воды - вода должна быть горячей, а затем доливают до 5 литров. В другой посуде гасят негашёную известь постепенно доливают жидкость, чтобы она получилась сметанообразной. Потом так же доводят смесь до объёма 5 литров. Постоянно смесь помешивая деревянной лопаткой, затем раствор медного купороса выливают в известковое молоко - а не наоборот, это очень важный момент в приготовлении смеси! Как проверить - правильно ли приготовлен раствор?

Для этого возьмите гвоздь, и опустите его по шляпку в раствор, затем выньте его, и посмотрите - если гвоздь остался таким же каким и был, то раствор вы сделали правильно. Если же гвоздь изменился то есть покрылся налётом меди, то раствор сделан не правильно! Что делать в таких случаях? Нужно исправить ошибку - добавить немного известкового молока.

Неправильно приготовленная смесь токсична для насекомых пчёл и других полезных насекомых, поэтому будьте внимательны в приготовлении смеси! При обработке сада смесью соблюдайте правила техники безопасности, обрабатывайте растения в специальных очках, руковичках, и спец.одежде. Бордоская смесь считается малотоксичной, но всё же остаётся по прежнему химическим раствором, поэтому избегайте попадания раствора в глаза и на открытые части тела! В случае попадания - обязательно быстро смойте жидкость!
Берегите себя! Успехов вам!

 

Серия сообщений "Фруктовые деревья":

Часть 1 - Облепиха
Часть 2 - Обрезка деревьев
...
Часть 5 - Обрезка персика весной
Часть 6 - Обрезка абрикоса
Часть 7 - Бордоская жидкость
 

Самый великий и самый богатый язык в мире

Как можно доказать, что русский язык – самый великий и самый богатый язык в мире

На одном из симпозиумов встретились четыре лингвиста: англичанин, немец, итальянец и русский. Речь зашла о языках. Начали спорить, а чей язык красивее, лучше, богаче, и какому языку принадлежит будущее?

Англичанин сказал: «Англия – страна великих завоевателей, мореплавателей и путешественников, которые разнесли славу её языка по всем уголкам всего мира. Английский язык – язык Шекспира, Диккенса, Байрона – несомненно, лучший язык в мире».

«Ничего подобного», — заявил немец, — «Наш язык – язык науки и физики, медицины и техники. Язык Канта и Гегеля, язык, на котором написано лучшее произведение мировой поэзии – «Фауст» Гёте».

«Вы оба неправы», - вступил в спор итальянец, — «Подумайте, весь мир, всё человечество любит музыку, песни, романсы, оперы! На каком языке звучат лучшие любовные романсы и гениальные оперы? На языке солнечной Италии»!

Русский долго молчал, скромно слушал и, наконец, промолвил: «Конечно, я мог также, как каждый из вас, сказать, что русский язык – язык Пушкина, Толстого, Тургенева, Чехова – превосходит все языки мира. Но я не пойду по вашему пути. Скажите, могли бы вы на своих языках составить небольшой рассказ с завязкой, с последовательным развитием сюжета, чтобы при этом все слова рассказа начинались с одной и той же буквы?»

Это очень озадачило собеседников и все трое заявили: «Нет, на наших языках это невозможно». Тогда русский отвечает: «А вот на нашем языке это вполне возможно, и я сейчас это вам докажу. Назовите любую букву». Немец ответил: «Всё равно. Буква «П», например».

«Прекрасно, вот вам рассказ на эту букву», — ответил русский.

Пётр Петрович Петухов, поручик пятьдесят пятого Подольского пехотного полка, получил по почте письмо, полное приятных пожеланий. «Приезжайте, — писала прелестная Полина Павловна Перепёлкина, — поговорим, помечтаем, потанцуем, погуляем, посетим полузабытый, полузаросший пруд, порыбачим. Приезжайте, Пётр Петрович, поскорее погостить».

Петухову предложение понравилось. Прикинул: приеду. Прихватил полуистёртый полевой плащ, подумал: пригодится.

Поезд прибыл после полудня. Принял Петра Петровича почтеннейший папа Полины Павловны, Павел Пантелеймонович. «Пожалуйста, Пётр Петрович, присаживайтесь поудобнее», — проговорил папаша. Подошёл плешивенький племянник, представился: «Порфирий Платонович Поликарпов. Просим, просим».

Появилась прелестная Полина. Полные плечи прикрывал прозрачный персидский платок. Поговорили, пошутили, пригласили пообедать. Подали пельмени, плов, пикули, печёнку, паштет, пирожки, пирожное, пол-литра померанцевой. Плотно пообедали. Пётр Петрович почувствовал приятное пресыщение.

После приёма пищи, после плотного перекуса Полина Павловна пригласила Петра Петровича прогуляться по парку. Перед парком простирался полузабытый полузаросший пруд. Прокатились под парусами. После плавания по пруду пошли погулять по парку.

«Присядем», — предложила Полина Павловна. Присели. Полина Павловна придвинулась поближе. Посидели, помолчали. Прозвучал первый поцелуй. Пётр Петрович притомился, предложил полежать, подстелил полуистёртый полевой плащ, подумал: пригодился. Полежали, повалялись, повлюблялись. «Пётр Петрович – проказник, прохвост», — привычно проговорила Полина Павловна.

«Поженим, поженим!», — прошептал плешивенький племянник. «Поженим, поженим», — пробасил подошедший папаша. Пётр Петрович побледнел, пошатнулся, потом побежал прочь. Побежав, подумал: «Полина Петровна – прекрасная партия, полноте париться».

Перед Петром Петровичем промелькнула перспектива получить прекрасное поместье. Поспешил послать предложение. Полина Павловна приняла предложение, позже поженились. Приятели приходили поздравлять, приносили подарки. Передавая пакет, приговаривали: «Прекрасная пара».

Собеседники-лингвисты, услышав рассказ, вынуждены были признать, что русский язык – самый лучший и самый богатый язык в мире.

Стали просто землей, травой...

Анна Ахматова РЕКВИЕМ.

КАК ПЕРЕЖИТЬ СЕРДЕЧНЫЙ #ПРИСТУП , ЕСЛИ ВЫ НАХОДИТЕСЬ В ОДИНОЧЕСТВЕ
 

КАК ПЕРЕЖИТЬ СЕРДЕЧНЫЙ #ПРИСТУП , ЕСЛИ ВЫ НАХОДИТЕСЬ В ОДИНОЧЕСТВЕ




Часто происходит так, что сердечный приступ случается с людьми, когда они находятся в полном одиночестве, и некому им помочь. Если вы вдруг почувствуете, что сердце ваше стало биться «неправильно» и вы близки к обморочному состоянию, у вас есть всего лишь порядка 10 секунд, прежде чем вы потеряете сознание.
Читать далее...

Пророчества Достоевского. Людмила Сараскина


Из http://www.ugra-start.ru/ugra/yanvar-2012/664 :
"Люди обнимали бы друг друга в упоении, они бросились бы изучать открытия (а это взяло бы время); они вдруг почувствовали бы, так сказать, себя осыпанными счастьем, зарытыми в материальных благах; они, может быть, ходили бы и летали по воздуху, пролетали бы чрезвычайные пространства в десять раз скорей, чем теперь по железной дороге; извлекали бы из земли баснословные урожаи, может быть, создали бы химией организмы, и говядины бы хватило по три фунта на человека, как мечтают наши русские социалисты, - словом, ешь, пей и наслаждайся. "
Дневник Достоевского, 1876 год
Подробнее: http://www.ugra-start.ru/ugra/yanvar-2012/664






Исповедь Ставрогина. Три ненапечатанные главы из романа "Бесы"
Скачать здесь: http://wexler.ru/book/5c7b041a-41ad-e111-aab7-001e67105065

7 опечаток, за которые пришлось заплатить невероятно дорого

Самая крошечная ошибка или опечатка может обернуться большими неприятностями. В некоторых случаях ущерб от какого-нибудь недостающего знака препинания или пары лишних букв составлял десятки и даже сотни миллионов долларов:

читать и смотреть далее

ВЕРА В АСТРОЛОГИЮ ИЛИ ВЕРА В БОГА?
 

Привлекательность астрологии в последнее время имеет свои причины. Астрология заменяет собой веру в Бога: современный неверующий человек отвергает Бога, но продолжает нуждаться в «высшем разуме», в общении с кем-то или чем-то, что выше его самого, выше его понимания.

Астрология способна на время успокоить, вселить призрачные надежды, - и таким образом становится заменой истинной вере. Другая привлекательная сторона астрологии – отсутствие в ней каких-либо нравственных требований. С её точки зрения люди не ответственны за своё поведение.

Астрология подогревает себялюбие, эгоизм, любопытство. Она отрицает существование Личности Создателя. Вместо Бога предлагаются некие безличные космические силы, управляющие медленно умирающей вселенной. Хотя распространена ложная точка зрения, что вселенная прогрессирует, усложняясь и совершенствуясь, но серьёзные учёные-исследователи говорят иное. На самом деле вселенная медленно остывает и лишается энергии. В какой-то момент этот процесс энтропии сделает невозможным существование жизни. Поклонение умирающей вселенной не даёт никакого основания для надежды.

Астрология – учение фаталистическое, безнадёжное. С воодушевлением рассуждая о наступлении эры Водолея, якобы несущей долгожданные мир и процветание, астрологи забывают упомянуть, что согласно их же учению, за Водолеем последуют Козерог, Стрелец, Скорпион и так далее. И так будет вечно - согласно её представлениям. Такой взгляд на устройство мира – чистейший фатализм.

В астрологии нет никакого основания для оптимизма и уверенности. Астрологи «…заменили истину Божию ложью и поклонялись и служили твари вместо Творца» (Римлянам 1:25). Недомыслив, недочувствов, они обратились к ложным «божествам».

Бог управляет законами природы, Он их и создал, и вся вселенная – в Его ведении. Христос «превыше всякого начальства и власти, и силы и господства, и всякого имени, именуемого не только в сем веке, но и в будущем» (Ефесянам 1:21).

Когда человек не верует в Иисуса Христа, он становится рабом сатаны и его сил. Христос освобождает от этих пут всякого, кто обращается к Нему.

КАК ОБЪЯСНИТЬ ВНУКУ ВОСЬМУЮ ЗАПОВЕДЬ?

    Неделю назад я забирала внука из детского сада. Когда я заглянула в групповую комнату,  его там не увидела. Его стали звать, искать, и он появился из-за воспитательского стола. Он вёл себя странно, как-то неуверенно, что ли.

    Я повела его одеваться и обратила внимание, что он что-то держит за щекой. Стала спрашивать, просила показать, что у него во рту, но он молчал. Всё же я добивалась, чтобы он ответил, и он открыл свою ладошку и дал мне фантик от конфеты "Коровка". Тогда я поняла, что во рту конфета. Знаю, что родители в садик конфет ему не дают, и спросила, кто же дал ему конфету. Павлик молчал.

    Тут заходит в раздевалку воспитательница, пожилая уже женщина, и я спросила у неё, кто мог дать внуку конфету. Тогда она ответила, что сейчас проверит, лежит ли та конфета на её столе, которую она оставила там. Оказалось, что именно "Коровка" с воспитательского стола находилась сейчас у Павлика во рту.  Сразу вся картина стала ясной, как день: вот почему он прятался в группе, вот почему прятал глаза от меня, почему не открывал рот, не отвечал на вопрос... Он прекрасно знал, что с воспитательского стола ничего брать нельзя. НО ВЗЯЛ.

    Значит, внучок отличает правильный поступок от неправильного... Но как ему объяснить эту простую правду, что красть нельзя?  Ему сейчас почти четыре, и что же будет, если привычка брать то, что брать не положено, пустит свои корни?? 

ЗАПОВЕДЬ ВОСЬМАЯ:   НЕ КРАДИ.

А это значит: не обижай брата своего непочтительным отношением к его имению.

Не поступай с ним так,  как поступают лисицы и мыши, если почитаешь себя больше животных. Лиса крадет, не зная закона о кражах, и мышь подгрызает амбар, не зная, что кому-то причиняет вред. И лисица, и мышь знают лишь свою потребность, но не понимают чужого убытка. Им это не дано знать, а тебе дано. Поэтому тебе не прощается то, что мыши и лисице прощено. 

Твоя выгода должна всегда стоять ниже закона, и твоя польза не должна наносить ущерба брату твоему.

Только незнающие идут на кражу, иначе говоря, те, кто не знает две нижеследующие истины. Первая истина - то, что человек не может тайно украсть, и другая - то, что человек не может получить выгоду чрез кражу.

 Ты не можешь засунуть руку в свой карман, чтобы множество свидетелей в духовном мире  этого не увидели. Еще меньше имеешь возможность засунуть руку в чужой карман, чтобы миллионы вышних сил не встревожились; и это есть первая истина.

Другая же истина в том, что человек не может получить выгоду через кражу. Потому что какая же это будет выгода, если столько глаз видело и кража все равно будет выявлена? Когда обнаружится воровство и будет выявлен похититель, останется ему имя "вор" до самой смерти среди соседей его. Есть тысячи способов, какими силы небесные разоблачают вора.

Краденая вещь всегда напоминает человеку, что она украдена и не его. Некий юноша украл часы и носил их около месяца. После того как прошел месяц, он возвратил часы хозяину, признался в своем злодеянии и рассказал ему о том, что каждый раз, когда он доставал часы из кармана и хотел узнать время, он слышал, как они тикали: "Мы не твои; ты - вор".

Господь Бог знает, что кража делает обоих несчастными. И того, кто украл, и того, у кого украли. И чтобы люди, Его дети, не были несчастны, премудрый и благой Господь и дал эту заповедь: не укради.

Благодарим Тебя, Господи Боже, за эту заповедь, которая нам действительно нужна ради мира и счастья нашего. Всемогущий, очисти сердца наши от корыстных воровских желаний и дух наш - от нечистых мыслей. Аминь.

ОНА МОЛИЛАСЬ

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ЯНУША КОРЧАКА

Принцип любви к ребёнку

Идея Януша Корчака была, по сути, одна, и такого она свойства, что, например, в последовательном курсе истории педагогики точное место Янушу Корчаку найдешь не сразу: о нем можно с одинаковым правом рассказывать до Руссо и после Песталоцци, между Ушинским и Макаренко, сразу после Марии Монтессори и вместе с Сухомлинским. С него можно начинать курс, а можно и заканчивать им, ибо идея Януша Корчака известна человечеству с тех пор, как оно стало человечеством: воспитатель должен любить детей….

Принцип реальной выполнимости требований, предъявляемых ребёнку

Ты вспыльчив, — говорю я мальчику, — ну и ладно, дерись, только не очень сильно, злись, только раз в день. Если угодно, в одной этой фразе помещается весь воспитательный метод, которым я пользуюсь. (Корчак. Как любить ребёнка: Ребёнок в семье.)

Своеобразное представление о правах ребёнка:

«Я взываю о Magna Charta Libertatis, о правах ребёнка. Может, их больше, но я нашёл три основных. 1. Право ребёнка на смерть. 2. Право ребёнка на сегодняшний день. 3. Право ребёнка быть тем, что он есть." (Корчак, Ребёнок в семье, гл. 37). «Горячая, умная, владеющая собой любовь матери к ребёнку должна дать ему право на раннюю смерть, на окончание жизненного цикла не за шестьдесят оборотов солнца вокруг земли, а всего за одну или три весны… „Бог дал, Бог и взял“, — говорят в народе, где знают живую природу, знают, что не всякое зерно даст колос, не всякая птаха родится способной к жизни, не всякий корешок вырастет в дерево.» (Там же, гл. 38.) « В страхе, как бы смерть не отобрала у нас ребёнка, мы отбираем ребёнка у жизни…» (там же, гл. 40.) «Желая уберечь ребёнка от бактерий дифтерита, не переносите его в атмосферу, насыщенную затхлостью скуки и безволия…» (Там же, гл. 38.)

Учёт прав и возможностей родителя и воспитателя.

«Деспотичный крик ребёнка, который чего-то требует, на что-то жалуется, домогается помощи… Этот первый крик при свете ночника — объявление борьбы двух жизней: одна — зрелая, уставшая от уступок, поражений, жертв, защищается; другая — новая, молодая, завоевывает свои права. Сегодня ты ещё не винишь его: он не понимает, он страдает. Но знай, на циферблате времени есть час, когда ты скажешь: и мне больно, и я страдаю.» 

Признание того, что дети — разные.

«Вместо того чтобы наблюдать, чтобы видеть и понимать, берется первый пришедший в голову пример „удачного ребёнка“ и перед собственным ребёнком ставится требование: вот образец, на который ты должен равняться…».

Общаться с ребёнком имеет смысл на уровне возможностей его понимания (в соответствии с возрастом):

«Ох уж эти наши ответы… Так случилось, что дважды я был свидетелем, как ребёнку перед книжной витриной объясняли, что такое глобус. — Что это, мячик? — спрашивает ребёнок. --Мячик, да, мячик, — отвечает няня. В другой раз: — Мама, что это за мячик? — Это не мячик, а земной шар. На нём дома, лошадки, мамочка. „Мамочка?“ — Ребёнок поглядел на мать с состраданием и ужасом и вопроса не повторил.»  Впрочем, ошибки, допускаемые родителями в подобных случаях, Корчак не считает очень страшными: «Если мы дали ему неудобоваримую информацию — он не поймет её, глупый совет — он не примет его, не послушается…».

Нужно готовить ребёнка к реальной жизни (а не идеальной, воображаемой).

«…В теории воспитания мы часто забываем о том, что должны учить ребёнка не только ценить правду, но и распознавать ложь, не только любить, но и ненавидеть, не только уважать, но и презирать, не только соглашаться, но и возражать, не только слушаться, но и бунтовать…»

Право ребёнка на уважение.

«Во мне ещё не сформировалось и не утвердилось понимание того, что первое бесспорное право ребёнка есть право высказывать свои мысли, активно участвовать в наших рассуждениях и выводах о нём. Когда мы дорастем до его уважения и доверия, когда он поверит нам и скажет, в каких правах он нуждается, — меньше станет и загадок, и ошибок.»

Важность размышлений матери, черпающей «не из книг, а из самой себя. Ничего не может быть ценнее. И если моя книга убедила тебя в этом, значит, она выполнила свою задачу. Будь же готова к долгим часам вдумчивого одинокого созерцания…»

Педагогика — наука о человеке.

Одна из грубейших ошибок считать, что педагогика является наукой о ребёнке, а не о человеке. Вспыльчивый ребёнок, не помня себя, ударил; взрослый, не помня себя, убил. У простодушного ребёнка выманили игрушку; у взрослого — подпись на векселе. Легкомысленный ребёнок за десятку, данную ему на тетрадь, купил конфет; взрослый проиграл в карты все своё состояние. Детей нет — есть люди, но с иным масштабом понятий, иным запасом опыта, иными влечениями, иной игрой чувств…».

«Великому педагогу посвящается»
Федор Константинов

Корчак – символ своей эпохи.
Польский писатель, педагог.
В Треблинке детский страх и охи,
Оставить и уйти не смог.

Таких людей земля не знала
Каким он был, военный врач
С душой, в которой разрывало
Все на куски, услышав плачь.

«Дом Сирот» основал с любовью,
Вводил товарищеский суд.
Книги писал потом и кровью,
В Варшаве вел детский приют.

А книга : «Как любить ребенка»,
Настольной быть должна у вас,
Эта та самая пеленка,
С которой легче жить подчас.

И в Беларуси, и в Польше,
Раз в год воздушный в небе змей.
В честь тех детей, которых больше,
Не встретил Януш у дверей!

Как Создавались Империи - Британия: Кровь и Сталь

Мне всегда были интересны Британцы, они очень интересны, история, культура. Вот из - за этого найдя это видео, решил показать его вам, рассчитывая на то, что оно вам тоже понравится!

Наполеон. Жизнь и смерть 2

Эдвард Радзинский представляет вторую часть Наполеон. Жизнь и смерть.
Интереснейшее, историческое видео.

Творение природы и рук человеческих

Благодаря таланту дизайнеров, архитекторов и ландшафтников на земле появляются удивительные вдохновляющие места, которые стоит посетить человеку неравнодушному к прекрасному и жаждущему новых впечатлений.

Мир удивительно огромен и прекрасен. Кажется и всей жизни не хватит, чтобы вживую увидеть все его красоты. Не помешает набросать примерный план вдохновляющих поездок и экскурсий, совершив которые голова закипит от новых идей и мыслей. Начните с красивейших мест на нашей планете. И смотрите обзор необычных отелей, шокирующих аттракционов, исторических чудес и прочих дел творческих рук и умов человеческих.

Читать далее...