5 июля мы изучили:
- Операторы:
-- Арифметические бинарные операторы
-- Арифметические унарные операторы
--- Префиксная и постфиксная форма записи и их применение в программировании
-- Логические операторы
6 июля:
- Преобразование типов данных
- Практическая работа
На практической работе мы решали различного рода задачи - писали программы, которые выполняют определенные действия с числами, которые вводит пользователь. Я поленился и из 5 задач только одну решил правильно, а вторую попытался, но у меня ничего не получилось. Дома я решил все задачи и нужно будет теперь их показать преподавателю.

Такое ощущение, что мы НЕ изучаем "Системное администрирование", а просто бежим по материалу - базовому курсу системного администрирования. Буквально в понедельник прошли вторую тему таким же "быстрым шагом", как и обычно, а в среду - уже две темы (третью и четвертую), т.е. еще быстрее. После перерыва я уже почти и не слушал преподавателя, так как скорость была типа: "Ага, вот картинка, посмотрите не неё, на ней изображено ..., еще пару слов о ней, кто-то что дополнил по этому поводу, обсудили ... ну в общем все, пошли дальше к следующему подразделу..." и так две темы, я даже не успел ничего записать, так как Артем Александрович ничего не дает под диктовку, а то что он рассказывает, я просто не успеваю записать даже кратко. Все что успеваю - это типа название какого-то компонента, программы, а точнее его аббревиатуру, ну максимум, еще схематический рисунок чего-то. В общем - преподаватель отметил объем, который мы должны изучить на выходных до понедельника. Так как у нас из-за того что пропала одна пара по программированию в прошлый четверг из-за праздника Дня Конституции, то у нас будет в четверг и пятницу, два дня подряд, Программирование (чему я немного рад), так как мы разбираем на нем хоть не так много, но более менее понятно. Мне программирование больше нравится. ИМХО.

Да, я немного ошибся с предсказанием того материала, который мы будем учить...
В этот день мы изучали типы данных по программированию на языке C++, такие как: int, long, short, bool, float, double. А так же разобрались, как вводить данные с клавиатуры (cin), как объявлять и инициализировать переменную, решали простейшие математические задачи.
В этот день у меня возникли подозрения, что мой преподаватель знает только базовую часть языка программирования C++. Посмотрим, что будет дальше...

Сегодня закончили разбирать первую тему, в которой мы изучали Аппаратное обеспечение компьютера: комплектующие ПК, разновидности портов и кабелей, периферийные устройства ввода-вывода. А именно были разобраны такие вопросы: Что такое ЦП, его структура, инструкции, применения, термоинтерфейс (термопаста) и с чем его едят , типы памяти, устройств расширений (видеокарта, звуковая карта, сетевая...), типы слотов PCI (PCIe), корпуса и их типы, форм-фактор, блоки питания и их номинальная мощность, системы охлаждения (вентиляторы, радиаторы)...
Написал тест на 83,3 балла, что не очень плохо. Можно будет пересдать, когда подучу материал. Было 14 вопросов. Думаю, что завалил на вопросах о типах памяти (ROM, PROM, EPROM, EEPROM, RAM, SRAM, DRAM...). Но есть и те, кто хуже меня написал тестирование.
Завтра у нас программирование, думаю будет (преподаватель) рассказывать о вводе-выводе строки (потока символов...) в консоли, переменных, типах объявлений и присваиваний, математических операциях. Думаю и все. Больше на вряд ли успеет рассказать преподаватель. Доживем - увидим.

На выходных я начал читать книгу по программированию Стивен Прата. Язык программирования С++. Лекции и упражнения (5-е изд.). Надеюсь остановиться на этой книге и учить язык программирования C++.

Да, я немного опоздал с публикацией, но... Лучше поздно, чем никогда
На этом уроке нам рассказывали о Аппаратном обеспечение ПК, то есть о его комплектующих. Преподаватель веселый, много шутил. Правда рассказывал все обобщенно и, как-то, рассказ у него получился кусками, то есть о том немного расскажет, об этом, пошутить, спросить какой-то вопрос, кто-то пошутить. В общем рассказал нам о корпусах, блоках питания, вентиляторах, кулерах (кстати, задал вопрос: А в чем отличие кулера от вентилятора?), немножко про физику поговорили, где я умудрился глупость ляпнуть. Также о типах памяти немножко и о процессорах рассказал. Одним словом - всего по в его рассказе было понемножку. Остановились на слотах расширений. Домой ничего не задал. Наверное домашнее задание - систематизировать то, что он рассказал и дополнить свои знания о компонентах ПК самостоятельно.
Четверг-пятница у Нас выходной - День Конституции Украины. А в понедельник - системное администрирование.

Урок по Программированию
Второй урок начался со знакомства с преподавателем по Программированию - Андрей Сергеевич Хилько - молодой преподаватель, может даже мой одногодка или старше на год Предмет объясняет хорошо, подходит к каждому, если что-то не понятно. Я ожидал на много худшего, что-то типа: Открыли учебник, прочитали главы 1-2 и сделали практическое сами, я в конце занятия проверю)...
Если хороший преподаватель - то это половина успеха в обучение, остальная половина - это побороть свою лень и изучать материал (закреплять пройденный) дома, пытаться разобраться самому, если что-то не понятно. А если вообще зашли в ступор, то лучше записать вопрос, проблему, которая не понятна в тетрадь и спросить у преподавателя. Главное не затягивать и не останавливаться на не понятном.
В общем, пока все нравится. Познакомился с половиной группы.

Первый день. Страх уже пропал. Первая пара закончилась...
Первый учитель по администрированию Артем Александрович - вроде бы толковый специалист. Полгода мы будем изучать Сетевое администрирование вместе с Сисадминами. А потом будет распределение по специальностям: Сисадминистрирование или Программирование.
Заканчивается вторая пара...
Завтра у Нас будет Программирование...