«Никто не знает, кто мы такие. Мало людей разделяют наши взгляды», - частенько говорит мне Ирина. Надеюсь, что это не так. На самом деле, единомышленники есть, это показывают наши математические кружки. Без особой рекламы заполнены и работают себе спокойно.
Но рассказать, что нами двигает и чем мы хотим осчастливить человечество в лице барнаульцев, конечно надо.

Серия сообщений "Детский центр интеллектуального развития "ГРА":

Трудовые будни детского центра "Грани" г. Барнаул

Часть 1 - Фоторепортаж с праздника Осени
Часть 2 - Осенняя прогулка-поход за фотоиллюстрациями к стихам Алексея Плещеева. 9 советов центра "Грани"
...
Часть 4 - Про МК "Наш семейный календарь"
Часть 5 - Про раннее развитие
Часть 6 - О миссии и УТП
Часть 7 - Место, где ребенок становится личностью: экскурсия в центр "Грани"
Часть 8 - Про грядущий фестиваль
...
Часть 13 - Как заманить ребенка в лагерь
Часть 14 - Мы малевали монофоны. Много
Часть 15 - Свинья моя

Серия сообщений "Лайфхак":
Часть 1 - SUCH A GOOD IDEA!
Часть 2 - Посмотри на картинку и скажи, что видишь
Часть 3 - Как пришивать пуговицы

Серия сообщений "Детский центр интеллектуального развития "ГРА":

Трудовые будни детского центра "Грани" г. Барнаул

Часть 1 - Фоторепортаж с праздника Осени
Часть 2 - Осенняя прогулка-поход за фотоиллюстрациями к стихам Алексея Плещеева. 9 советов центра "Грани"
Часть 3 - Почему я работаю в "Гранях"
Часть 4 - Про МК "Наш семейный календарь"
Часть 5 - Про раннее развитие
Часть 6 - О миссии и УТП
Часть 7 - Место, где ребенок становится личностью: экскурсия в центр "Грани"
...
Часть 13 - Как заманить ребенка в лагерь
Часть 14 - Мы малевали монофоны. Много
Часть 15 - Свинья моя

На МК «Наш семейный календарь» мы продумаем и разработаем только наши семейные праздники. Например, День благодарности близким. Благодарить будем в прозе, стихах, загадках и ребусах. Тысячью способов. Вот один из них.

Серия сообщений "Детский центр интеллектуального развития "ГРА":

Трудовые будни детского центра "Грани" г. Барнаул

Часть 1 - Фоторепортаж с праздника Осени
Часть 2 - Осенняя прогулка-поход за фотоиллюстрациями к стихам Алексея Плещеева. 9 советов центра "Грани"
Часть 3 - Почему я работаю в "Гранях"
Часть 4 - Про МК "Наш семейный календарь"
Часть 5 - Про раннее развитие
Часть 6 - О миссии и УТП
...
Часть 13 - Как заманить ребенка в лагерь
Часть 14 - Мы малевали монофоны. Много
Часть 15 - Свинья моя

Мы решили, что каждый человек из нашей дружной команды "Граней" ответит здесь на следующие вопросы: почему мы работаем в "Гранях", что для нас главное в этой работе, какие три совета родителям дадим прямо сейчас и почему родители должны вести своих детей к нам. Вот, что получилось у меня.

Серия сообщений "Детский центр интеллектуального развития "ГРА":

Трудовые будни детского центра "Грани" г. Барнаул

Часть 1 - Фоторепортаж с праздника Осени
Часть 2 - Осенняя прогулка-поход за фотоиллюстрациями к стихам Алексея Плещеева. 9 советов центра "Грани"
Часть 3 - Почему я работаю в "Гранях"
Часть 4 - Про МК "Наш семейный календарь"
Часть 5 - Про раннее развитие
...
Часть 13 - Как заманить ребенка в лагерь
Часть 14 - Мы малевали монофоны. Много
Часть 15 - Свинья моя

На заре моего туманного детства слово «креативность» отсутствовало вовсе.
Но присутствовал папа, который в молодости делал шаги по стезе детского поэта (было даже несколько публикаций), работал в школе учителем литературы, потом защитил кандидатскую по философии и работал в вузах. Сначала в Рыбинске, потом в Москве.
Так вот этот самый папа был ярко выраженный холерик и ярый поборник творческого начала. Во всем. В любом виде деятельности. И требовал это начало регулярно демонстрировать. Если задача по математике — надо решить ее несколькими способами, если изложение по литературе — надо обойтись «без штампов и банальностей». До сих пор помню, как он разъярился, прочитав у меня про «белые барашки снега». «Это откуда такая банальщина? Как можно так неталантливо мыслить? Банальное сродни пошлому!» Ну и т. д. Мой робкий лепет о том, что так было в тексте, и я запомнила, а в изложении надо использовать слова из текста, он решительно отверг. «Ни один писатель так не скажет, а если даже и будет такое в тексте, надо использовать это как шанс сказать ярче, образнее, самобытнее». Как вы понимаете, детство мое назвать безмятежным сложно.

Серия сообщений "Мои тексты":
Часть 1 - Новая рубрика в моем дневнике
Часть 2 - Каркавино
...
Часть 21 - Давид похож на ежика
Часть 22 - Котятя и дитятя
Часть 23 - Про креативность
Часть 24 - Письмо учителя, чье время прошло, а он всё пытается что-то сказать
Часть 25 - 40 минут жизни
Часть 26 - Гимн профильной математической смены
Часть 27 - Трактат о пользе летних занятий математикой
Часть 28 - «Нравится-не нравится» педагога, обдумывающего житье