Пелерина цветными зиг-загами

Схема:

Манишка "Париж" в моём исполнении. Тоже в подарок вязала, надо бы себе такую же, но... сапожник без сапог

Ушло где-то 75 г пряжи (Детская, 40%шерсти, 40% акрил, 20% бамбук), крючок, кажется, №2.

Вот такая косметичка связалась и вымучилась у меня в подарок

Долго подгоняла подкладку, и всё равно получилось не так, как надо бы. Первый раз, чо

Отсюда: http://alpha-parenting.livejournal.com/1225625.html

Мозг ребенка и его эмоциональное развитие

В октябре прошлого года я посмотрела прекрасную лекцию Т.А. Строгановой "Ребёнок: развитие, обучение и аутизм". С этого момента для меня началось увлекательнейшее путешествие чайника психолога в мир исследований работы человеческого мозга. Недавно модераторы попросили меня немного поделиться с сообществом чудными открытиями, подготовленными нам духом просвещения, чтож - охотно делюсь! Лекцию очень рекомендую, кстати, всем заинтересованным, ну или хотя бы первые полчаса из неё. Я сейчас в принципе все то же самое перескажу своими словами, но лекция совершенно великолепна, в первые полчаса Татьяна Александровна рассказывает основные вводные, которые хорошо бы знать про формирование нервной системы и мозга ребенка. Вторые полчаса посвящены аутизму, а потом еще час ответам на вопросы аудитории, в том числе затронуты такие животрепещущие темы как ранее развитие, изучение иностранных языков в детстве, некоторые вопросы ухода за младенцами, например Татьяна Александровна развенчивает миф о вреде укачивания. В общем, лекция очень хороша, в частности, для меня она послужила великолепным подготовительным материалом к началу чтения книги Сью Герхард, которую я тоже сейчас буду активно цитировать и пересказывать своими словами.

Агрессия является одной из самых болезненных тем для родителей, пожалуй даже табуированных. Я пыталась как то раз погуглить по запросам "польза агрессии для ребенка" "для чего нужна детская агрессия" и т.п... результат был абсолютно нулевой, полностью! ни одной фразы не нашлось, обясняющей, чем же агрессивное поведение помогает детям.
Но относительно взрослых людей картина другая, если кто читает блоги психологов то наверняка не раз читал, что агрессия - штука сама по себе очень нужная и полезная для жизни, и без агрессии - никуда. Многие психологи ведут тренинги по высвобождению агрессии, обучению экологичным формам выражения агрессии и т.п. Но про детскую агрессию по прежнему - даже психологи молчат, детской агресии отведено исключительно место врага и чего-то такого, с чем надо бороться, предупреждать, уменьшать и т.п. Детская агрессия по прежнему табу, страх и ужас, особенно для родителей.
тем не менее, агрессия имеет важную роль в развитии детей, особенно в возрасте от 3 до 7 лет. Именно в этом периоде большинство жалоб родителей на поведение ребенка связано с агрессией. И в книгах и статьях о детской психологии часто встречается такое наблюдение - агрессия у детей возрастает после трех лет, и снижается к семи. Почему так происходит? Зачем это нужно? Ответ на этот вопрос я не нашла нигде... пришлось искать его самой. кое что нашла, спешу поделиться с вами :)

На этот раз ретро. Схемы толком нет, первый опыт вязания по картинке. Кажется, это старая Бурда. Саму картинку утащила с Осинки, большая подборка воротников от Наташи Podarok.

При кажущейся простоте вывязать ровные ромбики у меня не получилось.

Нитки Лилия, крючок 1.5

Многострадальная фото-рубашка...