Увидела вчера по Первому каналу сюжет о профессоре Александре Суворове - слепоглухом с детства. Его родители оказались родными братом и сестрой, разлученными во время войны и не узнавшими друг друга при встрече. Как следствие - развитие слепоглухой аномалии у ребенка. Суворов стал одним из четырех детей с таким отклонением, которому дали высшее образование в СССР (в качестве эксперимента). В итоге он защитил докторскую диссертацию по теме «Человечность как фактор саморазвития личности», основал "Школу взаимной человечности" для детей, написал несколько книг, является научным сотрудником Психологического института Российской академии образования, в США ему присвоили степень почетного международного доктора гуманитарных наук и т.д. и т.п. Это - очень хорошее интервью с ним http://www.deafnet.ru/new.phtml?c=70&id=3538&page=36 и его сайт http://suvorov.reability.ru/


Его жизненные достижения поражают, но меня задело другое. Он абсолютно, беззащитно добр, ибо человек с таким ограничением в возможностях в принципе не может причинить никому вреда. Он ходит по улицам с тростью и табличкой на груди (воспроизвожу по памяти) "Меня зовут Александр Васильевич Суворов. Я слепоглухой. Если вы что-то хотите мне сказать, напишите на моей ладони, я все пойму". Эта табличка и это "я все пойму" растрогала меня до глубины души, не могла успокоиться, пока не нашла о нем какую-то информацию в интернете. Не хочу даже думать о том, насколько он беззащитен перед людьми - каждый день, в самых обычных жизненных ситуациях. В интервью он говорит: "Советскую власть стоит помянуть добрым словом: тогда с предложением помощи ко мне подходили гораздо чаще. Хотя и сейчас подходят. Летом я заблудился: все не такое, как помнишь со старых времен. Так вот, голый по пояс дядька, прочитав плакат, что я глухой и слепой, не успокоился до тех пор, пока не проводил меня до дома. В общем, люди есть разные. Однако дискриминация проявляется не в этом. А, например, в том, что в электричках и автобусах понаставили турникетов-мышеловок — не пройдешь. Я “карточкой москвича” не могу пользоваться самостоятельно. Еще и за такой помощью приходится обращаться."

Его пригласили читать лекции в педВУЗе (показали несколько кадров оттуда), аудитория по своему обыкновению больше интересуется не слишком разборчивой речью и специфическими особенностями профессора, чем предметом лекций. Он в ответ может лишь почувствовать настроение аудитории - так и сказал, что чувствует "холод и недоумение".

Он общается с миром через интернет через специальное приспособление-клавиатуру для слепых. У него большая библиотека брайлевских книг (хочу теперь узнать, где их купить). Квартира в плачевном состоянии - обои свешиваются со стен, книги прикрыты какими-то тряпицами... Хорошо хоть, что она у него в принципе есть. Показали отрывок из старого документального фильма "Прикосновение" 1986 года, где рассказывается об этом учебном эксперименте - так там директриса детского дома открыто говорит о том, что отдачи от таких детей общество не дождется, так зачем же тратиться на их образование, давать им жилье и т.д. С экономической точки зрения все правильно (хотя не совсем, если впоследствии Суворов доказал, что может быть полезен), а с человеческой?

Он пишет стихи, в том числе лирические (хотя признается, что с женщинами у него были только дружеские отношения). Естественно, затрагивает важный для таких людей вопрос - самоубийство. Объясняет: "Я пришел к выводу, что кандидат в самоубийцы — это тот, кому не все равно, КАК жить. Кто не может не торговаться с Богом: вот так я жить согласен, а так — ни в коем случае. Я и торгуюсь всю жизнь: хочется, видите ли, даже в условиях склепа — слепоглухоты — жить достойно. Я категорически не хотел существовать ради существования. Всегда хотел жить полноценно, осмысленно, творчески. До сих пор это удавалось. Но угрозы такой жизни возникают периодически: угроза оказаться в четырех стенах, потерять контакты с людьми, потерять возможность творчества. Если эти угрозы реализуются, единственное, на что я согласен, — именно самоубийство. Прозябать, цепляться за существование, висеть гирей у всех на руках — я так не хочу.
— Но это же грех.
— Наплевать. С Богом на эту тему мы еще поговорим. Ужасно тяжело быть только объектом обслуживания и не иметь возможности быть полезным".

Дети, с которыми он общается в Школе человечности и через интернет - его основная аудитория, они его называют "вешалкой", потому что любят на нем повиснуть:))

Написала на его сайте в гостевую книгу, хочу предложить какую-то помощь.